Legg til flere nyttige læringstimer.

Da vi ankom Khanh Yen Thuong videregående skole, ble vi virkelig imponert over skolens område for kommersiell silkeormoppdrett. Den kommersielle silkeormoppdrettsklubben, som ble etablert i begynnelsen av dette skoleåret, har 30 deltakende elever. For tiden aler de opp sitt andre kull med silkeormer med over 80 kg silkeormlarver kjøpt fra Bac Ninh. Veiledet av lærerne sine har elevene brukt kunnskapen sin fra teknologi- og biologifag til silkeormpleie. Hver dag etter skoletid bytter de på å plukke kassavablader for å mate silkeormene og overvåke utviklingen deres for å samle kunnskap innen landbruk. Nguyen Thi Thanh Hoa, et medlem av den kommersielle silkeormoppdrettsklubben fra klasse 8A, delte: «Jeg er veldig glad for å delta i skolens silkeormoppdrettsklubb. Hver dag får jeg bli med vennene mine for å samle kassavablader som silkeormene kan spise, og deretter overvåke utviklingen deres.»

Ifølge Do Van Hung, en lærer ved Khanh Yen Thuong videregående skole som direkte støtter elever i å ale silkeorm og vedlikeholde klubben, planla, forsket og lærte han fra mange steder for å bli dannet og drifte klubben fra begynnelsen av skoleåret for å bestemme seg for en silkeormoppdrettsmodell, slik at elevene kan lære, forske og praktisere rett på skolen.

Elever ved Khanh Yen Thuong videregående skole pleier å spise grønnsaker etter skoletid.

I tillegg til området for silkeormoppdrett bruker skolen også taket som yngleplass for duer og vaktel, der det bor omtrent 400 fuglepar. Hver dag bytter elever fra alle klassetrinn på å rengjøre, stelle og studere veksten og utviklingen til disse to artene. Hele prosessen, fra eggruging og klekking til kyllingenes vekst og modenhet, overvåkes og dokumenteres nøye av elevene. Skolen har også et område for fjørfeoppdrett og to fiskedammer som dekker omtrent 2000 kvadratmeter, slik at elevene kan øve på ferdigheter knyttet til akvakultur rett på campus.

Etter fire år med implementering av modellen kan Khanh Yen Thuong videregående skole nå skryte av et nytt, romslig og rent utseende. Hele skolegården, omtrent 2000 kvadratmeter, er dekket av pent arrangerte potteplanter, ispedd iøynefallende sesongbaserte blomsterbed ... Bemerkelsesverdig nok er alt dette kreasjoner av lærerne og elevene selv.

Du liker kanskje også

Fra klasserommet til den digitale fremtiden: En trepartsmodell for samarbeid baner vei for vietnamesiske teknologitalenter.I sommerferien samlet elever, foreldre og lærere fra Trung Vuong Secondary School (Hanoi) seg fortsatt ved Atomic Energy Information Center (ICONE) – Hanoi University of Science and Technology for å delta i Samsung Solve for Tomorrow 2026-opplæringen. Før opplæringsøkten hadde mange elever proaktivt fullført programmets nettkurs. Disse bildene viser den sterke spredningen av STEM-utdanning og samarbeidsmodellen mellom myndigheter, skoler og bedrifter, noe som åpner for nye muligheter for å pleie teknologiske talenter fra tidlig alder.

Kunnskapsdepartementet: Planerer å tillate universiteter å uavhengig tildele professorater og førsteamanuenser.Kunnskapsdepartementet planlegger å desentralisere utvelgelsen og ansettelsen av professorer og førsteamanuenser til universitetene, med ansvarlighet i tankene. Departementet vil utstede felles standarder, føre tilsyn med prosessen og håndtere klager.

En hyggelig og trygg sommer for studentene.I Can Tho City har mange familier proaktivt arrangert passende aktiviteter for å sikre at barna deres får en god og trygg sommerferie. Samtidig har noen skoler også organisert sommerberikelsesprogrammer for å skape et sunt lærings- og opplevelsesmiljø for elevene.

Dessuten har lærerne og elevene her blitt ekte «bønder» ved å lage en frodig grønn grønnsakshage rett på skoleområdet. Hvert klassetrinn er tildelt et bestemt område for dyrking av grønnsaker i skolehagen. Hver dag, etter skoletid, blir elevene veiledet av lærerne sine i å plante og stelle sesongens grønnsaker. Dette er også kilden til mat som brukes til de daglige måltidene til skolens 33 internatelever. Takket være dette har elevene ikke bare tilgang til trygg mat, men anvender også teoriene fra fagene sine i det virkelige liv, og forbedrer dermed de grunnleggende ferdighetene sine. «Hver dag på skolen får jeg gå ut i hagen med læreren min og venner for å plante grønnsaker, vanne dem, luke og deretter høste dem for å lage mat. Vi lærer også hverandre hvordan man tar vare på grønnsakene riktig. Jeg føler at jeg har lært så mye mer av å studere på denne skolen», delte Vang Thi Nhu, en elev i klasse 7A.

Det er verdt å merke seg at Khanh Yen Thuong Secondary School er den første og eneste skolen i Van Ban-distriktet som hittil har bygget et standard svømmebasseng. Takket være sosial finansiering ble svømmebassenget, som dekker over 70 kvadratmeter, ferdigstilt og tatt i bruk i begynnelsen av 2018. Ha Tuan Minh, en elev i klasse 9B, delte sin glede over å delta i svømmetimer rett på skolen og sa: «Før skolen hadde et svømmebasseng, visste jeg ikke hvordan jeg skulle svømme. Men siden skolen har et svømmebasseng, har lærerne veiledet meg i hvordan jeg skal svømme, så jeg har lært meg frisvømming og lærer nå brystsvømming.»

Khanh Yen Thuong videregående skole har over 200 elever fordelt på 8 klasser, hvorav de fleste er barn fra etniske minoritetsgrupper. Mange elever kommer fra vanskeligstilte familier og bor opptil 15 kilometer fra skolen, så skolen har bygget et internat for dem for å gi dem best mulige forhold til å fokusere på studiene. Hvert år mobiliserer skolen også sosiale ressurser fra bedrifter i området for å bidra til bygging av fasiliteter, læringsutstyr og effektiv implementering av skolemodellen som knytter seg til praktiske realiteter.

Ifølge Nguyen Van Luong, skolens assisterende rektor: Skolen valgte gårds- og økologisk skolemodell fordi den ble ansett som passende for de lokale forholdene og elevene. Videre fikk implementeringen støtte og godkjenning fra elever og foreldre, så skolens ledelse bestemte seg for å utvide programmet til å inkludere mer innhold og etablere klubber basert på elevenes interesser, slik at de kan delta i områder de liker, og dermed maksimere modellens effektivitet.

Du liker kanskje også

Hanoi: Innmelding til førskole, første klasse og sjette klasse starter 1.–7. juli.Fra 1. juli vil offentlige barnehager og barneskoler og ungdomsskoler i Hanoi begynne å ta imot elever i første klasse for skoleåret 2026–2027.

Dong A-universitetet «hopper» oppover på rangeringen av bærekraftige universiteter i 2026DNVN - Dong A University har gjort et imponerende hopp i rangeringen for andre år på rad, og dukker opp i Times Higher Education (THE) Sustainability Impact Ratings 2026.

3133 kandidater bekrefter påmelding; Ho Chi Minh-byen filtrerer ut falske søknader og bestemmer grenseverdier for generell opptak til 10. trinn.Ifølge informasjon fra utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen hadde 3133 kandidater bekreftet at de tok 10. klasse ved spesialiserte videregående skoler og skoler med integrerte engelsktimer per klokken 17.00 den 24. juni. Av disse hadde High School for the Gifted (Vietnam National University Ho Chi Minh City) alene 600 elever.

«Hver skoledag er en gledelig dag» er ikke bare et slagord, men en realitet som gjenspeiles i ansiktene og i hodene til elevene ved Khanh Yen Thuong videregående skole. På skolen tilegner de seg ikke bare kunnskap, men opplever også mange spennende aktiviteter på gården og den økologiske skolen. Dette hjelper dem med å forbedre seg selv, utvikle livsferdigheter og oppnå suksess med selvtillit i fremtiden.

HOANG THUONG

Kilde: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/them-nhung-gio-hoc-huu-ich-353303