Konferansen samlet forskere, forelesere og eksperter innen fremmedspråkundervisning, og fungerte som et forum for å dele løsninger og innovative trender innen nåværende undervisningspraksis. På konferansen deltok forelesere og studenter med engelsk hovedfag ved avdelingscampusen i å skrive artikler, og mange emner ble valgt ut for publisering i konferanseprotokollen. To av disse emnene, med aktive bidrag fra studenter, ble publisert og ble tildelt sertifikater for vitenskapelig forskning.

Fru Le Ngoc Tran, M.Sc., veileder studentene i å skrive forskningsoppgavene deres.

Fru Le Ngoc Tran, M.Sc., veileder studentene i å skrive forskningsoppgavene deres.

Det første emnet, «Anvendelse av teknologi for engelsk kommunikasjonsundervisning for unge elever: En casestudie av barneskoler i Ca Mau City», ble veiledet av Tran Nguyet Thai Chau, foreleser i engelsk, og to studenter, Tran Thuan Thien (klasse 24AV0101) og Huynh Thuy Vy (klasse 24AV0101). Forskningen fokuserte på anvendelsen av teknologi i undervisningen av engelsk kommunikasjon for barneskoleelever i Ca Mau City.

Det andre emnet, «Nåværende situasjon og potensielle løsninger for aktive lytteferdigheter blant engelskstudenter», ble veiledet av Le Ngoc Tran, foreleser og ansatt ved Senter for fremmedspråk og informatikk, sammen med to studenter, Tran Hoang Kieu Vy og Le Phuong Thao (klasse 242101AV001). Det fokuserte på å vurdere den nåværende situasjonen og potensielle løsninger for aktive lytteferdigheter blant engelskstudenter.