Løytnanten i missilbrigaden – en 18 år gammel gutt det året, da boreriggen HD-981 ble ulovlig trukket inn i Vietnams farvann, var i ekstase over hva han kunne gjøre for landet? Drømmen hans om å bli marinesoldat den gang har nå gått i oppfyllelse.
Seniorløytnant Nguyen Duc Vinh er for tiden sjef for den tekniske stasjonen til Brigade 679 (Marineregion 1) - Foto: NAM TRAN
Etter at han ble uteksaminert fra Sjøkrigsskolen, jobbet Nguyen Duc Vinh ved Brigade 679 ( Sjøforsvarsregion 1) – en kystforsvarsmissilenhet . Som et typisk ungt ansikt i brigaden er seniorløytnant Nguyen Duc Vinh for tiden sjef for brigadens tekniske stasjon.
En kreativ 9X av missilbrigaden
Møtte Vinh i sensommersolen, med svette i ansiktet, mens han flittig jobbet på den tekniske stasjonen til denne missilbrigaden . Mange offiserer på stasjonen er erfarne, men når man nevner Vinh, beundrer alle den unge løytnanten som er hardtarbeidende, flittig og entusiastisk i arbeidet sitt.
Vinh sa at det var så mye nytt å lære i de første dagene han begynte i brigaden. Sammen med kunnskapen han allerede hadde, valgte han å lære av kommandanten og lagkameratene sine. «Takket være onklene og brødrene mine for deres kunnskap og erfaring etter mange års tilknytning, delte, veiledet og hjalp de meg raskt å forstå de tildelte oppgavene», uttrykte Vinh.
Men hvordan man maksimerer de tekniske og taktiske egenskapene til våpen og teknisk utstyr i prosessen med å mestre, utnytte og bruke dem er alltid en bekymring for nye soldater.
I jakten på et svar på det spørsmålet registrerte han tre modeller i løpet av tre år på rad: Simulering av Kip-kjøretøyets drift under missiltesting, Utstyr for testing av gyroblokken på P-28-missilet, Simulering av driften av selvstyringssystemet på P-28M-missilet.
I tillegg til sin spesialiserte kunnskap, anvendte Vinh mikrokontroller- og programmeringsteknikker for å utføre videre forskning på det teoretiske grunnlaget for utstyret og innholdet som skulle implementeres. Vinh sa at det vanskeligste var å finne forskningsdokumenter. Takket være sine gode engelsk- og russiskkunnskaper gravde Vinh dypere og fant noen relaterte dokumenter. Etter mange tester og justeringer er modellen nå ferdigstilt og anvendt i brigaden.
«Som forsker er jeg selvfølgelig veldig stolt når modellen støttes av mine overordnede, kamerater og lagkamerater for å bli tatt i bruk. Denne gleden motiverer meg til å fortsette å registrere meg for å implementere andre modeller, og ser det som en måte for meg å bidra til å forbedre kvaliteten på trening og kampberedskap i enheten», sa Vinh.
Bidra til ungdom
Fyren fra Thuy Nguyen (Hai Phong) skrøt av at han helt siden barndommen hadde vært fascinert av filmer om missiler, våpen og militært utstyr. På den tiden da opinionen kokte over boreriggen HD-981 som ulovlig gikk inn i Vietnams eksklusive økonomiske sone , var Vinh en elev i 12. klasse og spurte seg selv hva han kunne gjøre for å bidra til landet?
Ingen i familien hans var i militæret, men foreldrene hans støttet sønnens ønske om å gå inn på Sjøkrigsskolen veldig, og var litt stolte fordi «han visste hvordan man skulle tenke store ting». Vinh sa humoristisk at kanskje hans « naturvitenskapelige » egenskaper kom frem, for da han kom inn på akademiet, ble han oppfordret til å lære dypt om missiler, militærvåpen og teknisk utstyr.
Det var det disiplinerte militære miljøet som trente denne unge mannen fra Hai Phong til å være motstandsdyktig og uavhengig, så Vinh søkte alltid å lære når han hadde sjansen, tilegne seg myke ferdigheter og utvikle sine egne styrker.
Vinh, som ble tildelt jobben ved Brigade 679, valgte alltid å ha en proaktiv holdning fra første dag han ankom enheten. Når det fantes en treningsplan, studerte han raskt pensumet, slo opp dokumenter for å forstå treningsinnholdet, og utarbeidet deretter proaktivt en spesifikk og grundig leksjonsplan i henhold til instruksjonene fra sine overordnede.
Dette hjelper ham med å raskt forstå innholdet, organiseringen, treningsmetodene og øvelsen, og hjelper ham med å mestre leksjonsplanen, forberede modellteamet og treningsfeltet for å trene mest mulig effektivt.
Det var ganske overraskende at Vinh hadde mange engelsk- og russiskkunnskaper, fordi han benyttet tiden sin til å forbedre seg. Da enheten opprettet fremmedspråkklubber for offiserer og soldater, meldte Vinh seg umiddelbart på for å øve og forbedre sine fremmedspråkkunnskaper. «Jeg anser det som en plikt, fordi det ikke bare tjener mitt profesjonelle arbeid med å slå opp grundige forskningsdokumenter, men også øker min evne til å kommunisere og integrere meg internasjonalt», betrodde Vinh.
Kommentar (0)