Lær et fremmedspråk, utvid drømmene dine.
Tidlig i mai reiste engelsklærere fra Marie Curie-skolen ( Hanoi ) nok en gang hundrevis av kilometer til skoler i det fjellrike distriktet Meo Vac for å møte elevene sine, som de hadde undervist i nesten et år, på nett.
En engelsklærer i Hanoi og elevene hennes i Meo Vac under slutten av årets engelsktalende «eksamen».
Dette besøket var annerledes enn første gang lærerne kom for å se elevene på slutten av første semester, fordi de også gjennomførte en én-til-én engelsk muntlig test etter at elevene hadde blitt introdusert for dette nye faget for første gang i skoleåret. Dette unike testformatet, som dukket opp for første gang i dette avsidesliggende området av landet, gjorde elevene svært begeistret. Hver elev hadde 5 minutter til å prate og svare på spørsmål på engelsk med læreren sin.
Fru Minh Hong, en engelsklærer ved Son Vi barneskole (Meo Vac-distriktet), sa at hun ble ganske overrasket og henrykt da hun sjekket elevenes muntlige test. «Sammenlignet med begynnelsen har barna denne gangen overvunnet sjenanse og forsiktighet for å kommunisere aktivt med meg. Fra å ikke kunne uttale nye ord, kan de nå gjenkjenne ord, gjenta hele setninger og forstå korte setninger i samtaler. Jeg er glad for å se fremgangen deres», sa fru Hong.
Selvtillit og begeistring var tydelig i ansiktene til elevene fra Meo Vac da de gjenforente seg med engelsklæreren sin. Å lære et nytt språk så ut til å åpne nye dører i tankene og drømmene deres for fremtiden. Noen var trygge på sine engelskkunnskaper og ønsket å bli turledere for å tiltrekke seg flere utenlandske turister til hjembyen sin; andre håpet å bli engelsklærere i Son Vi når de ble voksne, ettersom det for øyeblikket ikke finnes noen engelsklærere i hele kommunen.
Hai Dang, en elev i klasse 3A1 på Son Vi barneskole, drømmer også om å sette foten i Amerika, landet som er omtalt i boken og historiene og bildene som fru Hong introduserte.
«Bekymring ble til endeløs glede.»
Fru Le Nhung, rektor ved Can Chu Phin barneskole (Meo Vac-distriktet), delte: «I begynnelsen av skoleåret var det første gang 3. klasse-elevene ble introdusert for virtuelle klasserom, nye fag og et nytt fremmedspråk, så de var ganske ukjente med det. På den tiden snakket de fortsatt standardvietnamesisk med en svak aksent, så når læreren stilte dem spørsmål på engelsk, var de sjenerte og visste ikke hvordan de skulle svare.»
Etter ni måneder med læring har barna blitt mer selvsikre, proaktive og svært entusiastiske når det gjelder engelskundervisningen. Selv om hun er ung, ga hun ikke opp i møte med de første vanskelighetene. Det er en stor oppmuntring for oss lærere og elever på dette avsidesliggende stedet.
Ifølge Bui Van Thu, leder for utdannings- og opplæringsavdelingen i Meo Vac-distriktet, tok elevene tidligere eksamener på papir, og lærerne vurderte dem i henhold til en forhåndsbestemt svarnøkkel. Lærerne ved Marie Curie-skolen har imidlertid implementert én-til-én-tester i muntlig ferdigheter, som betyr at hver lærer sjekker hver elev individuelt. Denne metoden har vist seg svært effektiv for å vurdere evnene og læringsutbyttet til hver elev etter et års studier; den fremmer også selvtillit i engelsk kommunikasjon blant elevene. Entusiasmen og utholdenheten til lærerne i Hanoi har fjernet den innledende sjenansen og nølingen hos de etniske minoritetsstudentene, noe som gjør at de ser frem til og er begeistret for hver time.
Takket være denne systematiske engelskspråkopplæringen vant fire barneskoleelever fra Meo Vac Town (Meo Vac-distriktet) premier i den provinsielle engelskspråkkonkurransen i skoleåret. Dette er noe lærerne og elevene her aldri hadde turt å drømme om før. Ha Giang Department of Education and Training bestemte seg også for å dele ut sertifikater til 24 lærere ved Marie Curie-skolen for denne spesielle og enestående støtten.
Rektor Nguyen Xuan Khang ved Marie Curie-skolen kunne ikke skjule følelsene sine da han mottok de første resultatene av prosjektet. «Da jeg mottok Bui Van Thus forespørsel om å hjelpe til med å undervise i engelsk, ble jeg veldig bekymret. Men etter et år med implementering har den bekymringen blitt erstattet av grenseløs glede», sa Khang følelsesladet.
Tidligere publiserte Thanh Nien Newspaper en rekke artikler om den alvorlige mangelen på engelsklærere på grunnskolenivå over hele landet under implementeringen av det nye allmennfaglige utdanningsprogrammet, men situasjonen i Meo Vac-distriktet er et godt eksempel på denne alvorligheten. Hele distriktet har nesten 20 barneskoler, men bare én engelsklærer. Hun alene underviser på én skole, noe som allerede er overveldende, for ikke å nevne den ekstra støtten hun gir til andre skoler.
Stilt overfor denne situasjonen bestemte Nguyen Xuan Khang seg for å «redde» Meo Vac-distriktet ved å rekruttere og betale 21 innleide engelsklærere utelukkende for å organisere nettbaserte engelsktimer for tredjeklassinger på 18 barneskoler i hele Meo Vac-distriktet. Med 3 leksjoner/uke/klasse x 35 uker med faktisk læring x 76 klasser, vil Marie Curie-skolen støtte nettbasert undervisning for alle skoler i Meo Vac-distriktet, totalt 7980 leksjoner/skoleår. Den totale kostnaden for å hjelpe med å undervise engelsk til tredjeklassinger i Meo Vac-distriktet er omtrent 1,7 milliarder VND bare for skoleåret 2022–2023.
«Fortsett å undervise denne elevgruppen i minst ett år til.»
Nguyen Xuan Khang stoppet ikke bare ved ett år, men foreslo også at lederne i Meo Vac-distriktet kunne legge til rette for at Marie Curie-skolen kunne «fortsette å undervise denne elevgruppen i minst ett år til». Ifølge Bui Van Thu, leder for utdannings- og opplæringsavdelingen i Meo Vac-distriktet, er Khangs forslag en uvurderlig støtte. Meo Vac har for tiden 76 tredjeklasseklasser i hele distriktet på hovedskolestedene. Neste år vil 122 andreklasseklasser gå opp til tredje klasse og må også gå til hovedskolestedene for å studere engelsk og informatikk. Ifølge beregninger må disse 122 klassene slås sammen til omtrent 70 tredjeklasseklasser. Dermed vil det neste år være nesten 160 tredje- og fjerdeklasseklasser som må studere engelsk. Behovet for lærere og fasiliteter vil dobles sammenlignet med i dag, mens rekruttering av engelsklærere i Meo Vac fortsatt står overfor de samme vanskelighetene som forrige skoleår.
[annonse_2]
Kildekobling
Kommentar (0)