Medlemmer av ungdomsforeningen i Tho Lap kommune sjekker elevenes lekser om kvelden.
Hver dag klokken 19.00 – når «studieklokken» ringer – setter alle studentene i kommunen seg frivillig ned ved pultene sine, tar frem bøkene og notatbøkene sine og begynner å studere.
Trinh Mai Anh, en elev ved Tho Lap videregående skole, sa: «Takket være 'studietrommen' har jeg utviklet vanen med å studere i tide. Ikke bare det, i løpet av kveldsstudiene kommer lærere, medlemmer av den lokale utdanningsfremmende foreningen, ungdomsforeningsmedlemmer og foreldre hjem til meg for å overvåke, sjekke og veilede meg med leksene mine og oppmuntre meg til studiene. Som et resultat har mine akademiske prestasjoner blitt betydelig bedre.»
«Studietrommelen»-modellen ble laget med et ønske om å fremme selvdisiplin i hver elevs studier. Den har spesielt som mål å skape en vane med selvstudium hjemme om kveldene. Derfor har bevegelsen gradvis tiltrukket seg oppmerksomhet fra elever og et stort antall foreldre i kommunen.
Fru Nguyen Thi Hoa, en innbygger i Tho Lap kommune, sa: «Familien vår er alltid opptatt med arbeid fra morgen til sent på kveld, og forsømmer ofte barnas studier. Takket være «studietrommen» klokken 19.00, uten å trenge påminnelser fra foreldrene, setter barna mine seg frivillig ned for å studere og forberede bøkene sine til skolen neste dag. Når de hører «studietrommen», reduserer mange i kommunen også aktiviteter som møter og støyende underholdning, slik at barna og barnebarna deres kan konsentrere seg om studiene.»
Modellen «Trommeslag for studier», som har vært i drift siden 2015, har i økende grad spredt seg til landsbyene i Tho Lap kommune, og tiltrekker seg deltakelse fra en rekke lærere, lokale sosiopolitiske organisasjoner som Utdanningsfremmende forening, Ungdomsforbundet, Kvinneforbundet og støtte fra foreldre. Modellen bidrar også til å dyrke gode studievaner og selvdisiplin blant elevene, skape et sunt læringsmiljø, fremme livslange læringsvaner og bidra til å forbedre utdanningskvaliteten og fremme utdannings- og talentutviklingsbevegelsen i lokalområdet.
Sekretæren i Thọ Lập kommunes ungdomsforening, Nguyễn Thị Thu Huyền, sa følgende om aktivitetene til modellen «Trommeslag for studier»: «Ved implementeringen av modellen «Trommeslag for studier» sender kommunens ungdomsforening alltid medlemmer for å koordinere med politiske og sosiale organisasjoner for å inspisere, oppmuntre og minne elevene på å studere i tide, og for å mobilisere folk til å redusere eller slå av lydutstyr hvis det er overdreven lydbruk eller store forsamlinger som forårsaker støy og uorden. Samtidig fremmer vi formålet og meningen med bevegelsen, og oppfordrer tjenestemenn, medlemmer og foreldre til å være oppmerksomme på og føre tilsyn med barnas studier. I tillegg til å sjekke elevenes studievaner, møter og snakker inspeksjonsteamet også med foreldre, gir råd om metoder for å sjekke barnas studier hjemme og arrangerer familietid slik at elevene studerer i tide. I tillegg til å implementere denne modellen støtter kommunens ungdomsforening også aktivt studieutgiftene til «Barn sponset av ungdomsforeningen», og gir gaver til dem hvert år.» "Omtrent 100 vanskeligstilte elever i kommunen mottok gaver i anledning skoleårets begynnelse og midthøstfestivalen."
Etter mange års drift har modellen «Studietrommelen» blitt svært kjent hver kveld, nært knyttet til hverdagslivet til folk i landsbyene i Tho Lap kommune. Visesekretær i Tho Lap kommunes partikomité, Le Van Luc, bekreftet: «Studietrommelen hjelper ikke bare elevene med å utvikle selvdisiplin, men styrker også båndet mellom familier, skoler og samfunnet i å overvåke barnas studier. For å sikre modellens effektivitet vil kommunen fortsette å gi kommunens utdanningsfremmende forening i oppdrag å koordinere med skoler og sosiopolitiske organisasjoner i kommunen for regelmessig å overvåke og gjennomføre periodiske eller uanmeldte inspeksjoner for å forbedre elevenes læringsbevissthet i landsbyene. Under inspeksjonsprosessen vil medlemmer av inspeksjonsteamet møte og utveksle informasjon med foreldre og elever for å forstå deres tanker og ambisjoner, og finne måter å løse eventuelle vanskeligheter eller hindringer på.» Kommunen vil også aktivt rose og belønne elever med gode akademiske prestasjoner og underprivilegerte, men flittige elever. Dette vil oppmuntre dem til å strebe etter fortreffelighet i studiene, og bidra til å forbedre kvaliteten på utdanningen i lokalområdet.
Tekst og bilder: Nguyen Dat
Kilde: https://baothanhhoa.vn/tieng-trong-hoc-bai-nbsp-o-tho-lap-273100.htm
Kommentar (0)