Ho Chi Minh-byen streber etter å tiltrekke seg internasjonale studenter

Ho Chi Minh-byen ber om kommentarer til utkastet til plan for å implementere byens internasjonale integreringsprosjekt innen utdanning og opplæring innen 2030.

Internasjonale studenter ved Vietnam-Tyskland-universitetet - Foto: NT

Samtidig gjør universitetene også en innsats for å tiltrekke seg internasjonale studenter.

Mange grunner til å velge Vietnam

Saran Palanisamy (indisk) er medisinstudent i kullet 2021 ved Hong Bang International University. Hele det medisinske utdanningsprogrammet som Saran Palanisamy studerer, undervises på engelsk.

Saran Palanisamy er en av de første 50 indiske studentene som studerer medisin ved Hong Bang International University. Saran Palanisamy fortalte at opptaksprøven til medisin i India er svært krevende, mens antallet medisinske fakulteter ikke kan dekke alle kandidatenes behov.

«Det er hovedgrunnen til at jeg valgte Vietnam for å studere medisin på universitetet. Måten medisinsk utdanning i Vietnam og India er forskjellig på mange måter, men kvaliteten på utdanningen her har også sine egne styrker. Kostnadene for å studere og leve i Vietnam er relativt moderate, mens det er veldig dyrt å studere i India», la Saran Palanisamy til.

I mellomtiden valgte Park Jun Seo (Korea) Vietnam for å studere ved universitetet fordi han følte at mulighetene til å studere og jobbe i Vietnam var enklere enn i Korea. Park Jun Seo ble uteksaminert fra University of Economics Ho Chi Minh City med en grad i internasjonal business og fortsetter for tiden sine universitetsstudier i bedriftsregnskap.

Park Jun Seo sa at miljøet og fasilitetene ved Ho Chi Minh City University of Economics er ganske moderne, og lærerne er også utmerkede. Han er personlig veldig fornøyd.

Antall internasjonale heltidsstudenter er i økning.

Førsteamanuensis Dr. Bui Quang Hung – visedirektør ved University of Economics i Ho Chi Minh-byen – sa at universitetets vanlige studiesystem har mer enn 40 utenlandske studenter. De fleste av dem er fra Myanmar, Kina, Korea, Frankrike, New Zealand, Laos, Ukraina, Kambodsja...

Med utvekslingsprogrammer kommer mer enn 100 utenlandske studenter til skolen hvert år, og det samme antallet studenter drar til partnerskoler for å studere.

Ifølge skolene har antallet internasjonale studenter som studerer på heltid en tendens til å øke, men antallet er fortsatt begrenset. De fleste internasjonale studentene som for tiden er på skolen er korttidsutvekslingsstudenter som varer i 1–2 semestre.

Dr. Ha Thuc Vien – visepresident ved Vietnam-Tyskland-universitetet – sa at omtrent 2 % av det totale antallet studenter kommer fra forskjellige land, spesielt fra land i Sørøst-Asia og Europa. I skoleåret 2024–2025 vil skolen motta mer enn 100 studenter fra land i regionen og Europa.

I mellomtiden sa førsteamanuensis Dr. Dinh Duc Anh Vu – viserektor ved Det internasjonale universitetet (Ho Chi Minh City National University) – at antallet internasjonale heltidsstudenter (selvfinansierte studier i utlandet) ved skolen bare er få. De fleste av de internasjonale studentene kommer fra skolens nettverk av partneruniversiteter, som sender studenter på utveksling i 1–2 semestre. Skolens studenter drar også til partneruniversiteter for å studere i 1–2 semestre.

«I virkeligheten er det ikke lett å tiltrekke seg internasjonale studenter fordi det generelle miljøet ikke er gunstig. For eksempel, i klasserommet lærer studentene på engelsk, men når de drar ut for å gå på markedet, handle og bo, vil det være vanskelig. Dessuten, i tillegg til studenter som ønsker å ha kulturelle opplevelser, har de fleste studentene en tendens til å velge å studere i utlandet i land som er mer utviklede enn deres eget land», forklarte Vu videre.

Internasjonalt senter for utdanning og opplæring

I 2023 ga regjeringen Kunnskapsdepartementet i oppdrag å koordinere med Ho Chi Minh-byens folkekomité for å utvikle et prosjekt for å bygge Ho Chi Minh-byen til et internasjonalt senter for utdanning og opplæring, som tiltrekker seg studenter fra regionen og verden .

I 2023 bestemte Ho Chi Minh-byens folkekomité seg for å opprette en arbeidsgruppe og en støttegruppe for å gjennomføre dette prosjektet. Arbeidsgruppen har som funksjon å bistå Ho Chi Minh-byens folkekomité i koordineringen med Kunnskapsdepartementet, Ho Chi Minh-byens nasjonaluniversitet og universiteter i byen for å gjennomføre prosjektet.

Forskning på og utvikling av mekanismer og retningslinjer for å veilede utviklingsstrategien til Ho Chi Minh-byen for å bli et senter for opplæring av høykvalitets menneskelige ressurser i regionen og verden, styrke internasjonalt samarbeid innen høyere utdanning, høyere utdanning, bygge opplæringsprogrammer av internasjonal standard ... for å tiltrekke regionale og internasjonale studenter til å studere i byen.

Som nestleder i arbeidsgruppen vurderte professor dr. Huynh Van Son – rektor ved Ho Chi Minh-byens utdanningsuniversitet – at dersom dette prosjektet implementeres godt, vil det være svært lovende og passende for den nåværende konteksten av internasjonal integrasjon. Han har imidlertid også noen kommentarer til prosjektet som er under høring.

"Prosjektet bør legge til innhold om internasjonal integrasjon for å sikre handlingsorientering. Vurder å legge til vedlegg for å sikre data og bevis for å sikre prosjektets overbevisningskraft. Vurder å legge til noen ideer knyttet til mekanismen for å oppmuntre utenlandske studenter med orienterte løsninger for å sikre at dette prosjektet er attraktivt. Juster prosjektets oppdateringsplan for å sikre gjennomførbarhet."

Dessuten er det nødvendig å sørge for oppdatering av juridiske dokumenter om planlegging, opplæringsretningslinjer, kvalitetssikring ... av departementer og avdelinger når man utvikler detaljerte prosjekter», uttalte professor Son.

Herr Bui Quang Hung sa at for å bli et internasjonalt utdannings- og opplæringssenter, er det nødvendig å skape et internasjonalt utdanningsmiljø, internasjonale opplæringsprogrammer og et lærerpersonale av internasjonal standard.

Bare med et internasjonalt standardisert program kan vi invitere internasjonale forelesere til å undervise. Fasiliteter og fasiliteter for studenter, og en rekke internasjonale utdanningsaktiviteter. Bare da kan vi tiltrekke internasjonale studenter til å studere.

«Skolen investerer i moderne fasiliteter. Opplæringsprogrammet er akkreditert i henhold til regionale og internasjonale standarder basert på sammenligning og er anerkjent av internasjonale universiteter, men det er svært vanskelig å invitere utenlandske forelesere.»

Hvordan få til en mekanisme for å overføre internasjonal arbeidskraft til arbeid, spesielt ved viktige universiteter. For tiden er det svært vanskelig å få arbeidstillatelser for forelesere. I løpet av de siste årene har skolen bare rekruttert noen få forelesere» – foreslo Hung.

Herr Dinh Duc Anh Vu delte dette synet og sa at vanskeligheten ikke ligger i godtgjørelsen eller lønnen til utenlandske forelesere, men i regelverket om arbeidstillatelser for utlendinger.

«Enten de søker om arbeidstillatelse selv eller får skolen til å gjøre det på deres vegne, er papirarbeidet fortsatt veldig vanskelig og komplisert», sa Vu.

Indiske medisinstudenter ved Hong Bang International University under hvitfrakkseremonien - Foto: NT

Opplæring av menneskelige ressurser på internasjonalt nivå

For tiden implementerer mange universiteter studentopplæring i henhold til det overordnede prosjektet for opplæring av menneskelige ressurser på internasjonalt nivå fra Folkekomiteen i Ho Chi Minh-byen. Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora (Ho Chi Minh City National University) deltar i delprosjekt nr. 8, som opplæringer menneskelige ressurser på internasjonalt nivå i byforvaltning.

Prof. Dr. Ngo Thi Phuong Lan – rektor ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora – vurderte at denne aktiviteten har hatt en positiv innvirkning på mange interessenter. Byens rekrutteringsmål for menneskelige ressurser i denne bransjen har imidlertid ikke et eksakt tall, så skolen har problemer med å fastsette opplæringsmål som passer behovene.

På samme måte implementerer Ho Chi Minh City University of Economics delprosjekt nummer 5, som er opplæring av menneskelige ressurser på internasjonalt nivå innen finans- og banksektoren.

Herr Bui Quang Hung sa at skolen har bygget sitt eget program, sammenlignet programmet med prestisjetunge partneruniversiteter og har registrert ett kurs.

«Hvis byen deltar i bestilling, budsjettering og ansettelse av studenter etter endt utdanning, vil det være bedre», sa Hung.

Ho Chi Minh-byen har mange fordeler.

Utdanningsekspert Tran Duc Canh – styreleder for Saigon Institute for Higher Education Development (SIHED) – sa at Ho Chi Minh-byen har mange fordeler med å utvikle seg til et sentrum for innovasjon, utdanning, næringsinvesteringer ... sammenlignet med andre regioner. Byens utdanning er også bedre utviklet, åpen utdanning, og det er mange utvekslinger med utenlandske vietnamesere og intellektuelle.

Under slike forhold vil utviklingen til et internasjonalt utdannings- og opplæringssenter være gunstig og ha god innflytelse. Byen trenger imidlertid en langsiktig strategi. Byen må også evaluere mengden og kvaliteten på nåværende menneskelige ressurser på alle nivåer, og bygge en plan for utvikling av menneskelige ressurser knyttet til behovene for sosioøkonomisk utvikling de neste 20 årene.

Les mer Tilbake til emner

FOREDRAG

Kilde: https://tuoitre.vn/tp-hcm-no-luc-thu-hut-sinh-vien-quoc-te-20250424085005516.htm