I 2025 vil regjeringen legge frem for nasjonalforsamlingen organiseringen av utarbeidelsen av et sett med lærebøker.

[annonse_1]

Den 25. desember signerte og utstedte visestatsminister Tran Hong Ha statsministerens direktiv nr. 32/CT-TTg om fortsatt å fremme grunnleggende og omfattende innovasjon i allmennutdanning .

I 2025 vil regjeringen legge frem for nasjonalforsamlingen organiseringen av utarbeidelsen av et sett med lærebøker.

Direktivet slo fast at den første implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet for 2018 har medført positive endringer; teamet av lærere og utdanningsledere fortsetter å bli konsolidert og forbedret; systemet med fasiliteter og undervisningsutstyr fortsetter å få investeringsoppmerksomhet; kvaliteten på den generelle utdanningen opprettholdes og forbedres. Imidlertid utstedes noen dokumenter som implementerer det generelle utdanningsprogrammet for 2018 sakte, ikke synkront og ensartet; utarbeidelsen, eksperimenteringen og vurderingen av lærebøker er fortsatt begrenset; situasjonen med overskudd og mangel på lærere er langsom å overvinne; fasiliteter og undervisningsutstyr oppfyller ikke kravene til innovasjon.

For å fortsette å fremme grunnleggende og omfattende innovasjon innen generell utdanning i henhold til resolusjonene fra partiet, nasjonalforsamlingen og nasjonalforsamlingens stående komité, ber statsministeren departementer, avdelinger, relevante etater og lokaliteter, basert på deres tildelte funksjoner og oppgaver, om å fortsette å fokusere på effektiv implementering av målene, delmålene, oppgavegruppene og løsningene som er beskrevet i resolusjon nr. 29-NQ/TW fra sentralkomiteen om grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring; snarest gjennomgå og gi råd til kompetente myndigheter om å endre, kunngjøre eller kunngjøre under deres fullmaktsdokumenter i henhold til resolusjon 686/NQ-UBTVQH15 fra nasjonalforsamlingens stående komité om tematisk tilsyn med innovasjon innen generell utdanningsprogrammer og lærebøker, som skal fullføres i 2024.

Kunnskapsdepartementet er ansvarlig for å utvikle regjeringens handlingsplan for å implementere resolusjon nr. 686/NQ-UBTVQH15 fra Nasjonalforsamlingens stående komité, og sende den til regjeringen i desember 2023; fullføre prosjektet om investering i fasiliteter og minimumsundervisningsutstyr for å oppfylle kravene til implementering av det generelle utdanningsprogrammet for 2018, og sende den til statsministeren i 2024. Samtidig fortsette å fullføre og utvikle det generelle utdanningsprogrammet for 2018 i samsvar med de fastsatte målene og kravene; fullføre planleggingen av nettverket av høyere utdannings- og pedagogiske institusjoner, og sende den til statsministeren i desember 2023.

Kunnskapsdepartementet oppsummerer implementeringen av innovasjon i allmennfaglige utdanningsprogrammer og lærebøker i 2018, og foreslår på dette grunnlaget en plan og rapporterer til regjeringen som skal legges frem for nasjonalforsamlingen om organiseringen av å sette sammen et sett med lærebøker i samsvar med bestemmelsene i nasjonalforsamlingens resolusjon nr. 88/2014/QH13 i 2025; utsteder dokumenter som veileder metoden for prising av lærebøker, og sikrer streng kontroll av produksjons- og distribusjonskostnader for å redusere lærebokprisene; fremmer propagandaarbeid, styrker inspeksjon og undersøkelse av implementeringen av innovasjon i allmennfaglige utdanningsprogrammer og lærebøker.

Statsministeren ga Kunnskaps- og opplæringsdepartementet og Arbeids-, krigsinvalide- og sosialdepartementet i oppdrag å snarest mulig forene læreplanen og innholdet på alle utdanningsnivåer i det nasjonale utdanningssystemet. Innenriksdepartementet skal instruere, inspisere og oppfordre lokalsamfunnene til å rekruttere lærere i henhold til den tildelte lønnslisten for å bøte på overskuddet og mangelen på lærere i utdanningsinstitusjoner. Finansdepartementet skal fordele budsjettet til utdanning og opplæring og midler til å implementere det generelle utdanningsprogrammet for 2018 i henhold til bestemmelsene i statsbudsjettloven.

Statsministeren utpekte folkekomiteene i provinser og byer til å være ansvarlige for å gjennomgå planleggingen og utviklingen av nettverket av allmennfaglige utdanningsfasiliteter; planlegge arealmidler til utdanning og opplæring; fremme sosialisering og mobilisere investeringsressurser til utdanning; fortsette den effektive implementeringen av prosjektet for utvikling av lærerteamet og utdanningsledere, synkron implementering av løsninger for å løse problemet med overskudd og mangel på lærere; rekruttere lærere for å sikre tilstrekkelig personale tildelt av kompetente myndigheter. Samtidig prioritere investeringsressurser for fasiliteter og undervisningsutstyr for allmennfaglige utdanningsfasiliteter for å dekke minimumsbehovene i henhold til det allmennfaglige utdanningsprogrammet for 2018.

Provinser og byer utvikler og implementerer planer for å støtte lærebøker for studenter innen politikk, fattige husholdninger, studenter fra vanskelige familieforhold, avsidesliggende områder, studenter fra etniske minoritetsområder; organisere inspeksjon, tilsyn, syntese og evaluering av situasjonen og resultatene av oppgavegjennomføringen; sende til Kunnskapsdepartementet før 15. august hvert år for å syntetisere og rapportere til statsministeren...

PHAN THAO

[annonse_2]
Kilde