Å vokse opp i lykke

Oversikt over Victoria Schools årsavslutningsseremoni 2023–2024

Seremonien ble deltatt av over 1000 lærere, foreldre og elever fra Victoria South Saigon School, sammen med foreldre og nye elever for skoleåret 2024–2025 fra hele Victoria School System.

Lykke er en reise.

Med et oppdrag om å skape et lykkelig læringsmiljø og dyrke frem generasjoner av fremragende, selvsikre elever som blir lykkelige globale borgere med nasjonal identitet, medfølelse og ansvar overfor sine familier, lokalsamfunn og samfunnet, var skoleåret 2023–2024 ved Victoria South Saigon International Bilingual School en serie spennende læringsreiser. Elevene nøt et meningsfullt skoleliv, fikk muligheter til å utvikle sine evner, samlet verdifull kunnskap og vant mange prestisjetunge priser. De vokste virkelig i glede og lykke.

Avslutningsseremoni for 9. klasseelever.

I den ånden ble avslutningsseremonien for skoleåret 2023–2024, med temaet «Å vokse opp i lykke», holdt på en svært høytidelig, internasjonal og meningsfull måte. Alle skolens elever ble hedret med stolte prestasjoner som: Fremragende global borger; Glad global borger; Integrert global borger; Lovende global borger; Kreativ global borger; Talentfull global borger…

På arrangementet fikk foreldre og elever også muligheten til å se tilbake på elevenes innsats og gode reiser på Victoria Walk of Fame – et sted som hedrer skolens talentfulle elever gjennom hele deres akademiske reise.

Foreldre og elever tar vare på disse meldingene for å markere slutten av skoleåret 2023–2024.

Det mest rørende øyeblikket under avslutningsseremonien var da hundrevis av elever fra Victoria så mot foreldrene sine, la hendene på brystet og bøyde hodet for å takke foreldrene for deres tillit, støtte og for at de alltid har vært der for dem gjennom hele skoleåret.

Elevene utfører et takknemlighetsritual overfor foreldrene sine under seremonien.

Barna ga også foreldrene sine nåler for å markere deres vekstreise det siste året.

Stolte prestasjoner på reisen mot lykkelig vekst.

I studieåret 2023–2024 ble Victoria South Saigon School offisielt anerkjent som en Cambridge International School (kode VN467) med en læreplan utviklet og administrert av Cambridge International Examinations Board (CAIE), som for tiden er implementert i over 170 land og territorier.

Smarte skoler er også en viktig pilar i utdanningsstrategien til Victoria School Education System. Følgelig har Victoria South Saigon School i løpet av det siste skoleåret investert tungt i avanserte teknologisystemer i tråd med Smart School-modellen for administrasjon, drift og læringsstøtte. Skolen tilbyr mange smarte løsninger som PowerSchool K-12-systemet for effektiv administrasjon av poster, karakterer, oppgaver og andre pedagogiske aktiviteter; smartkort som brukes i skolens tilgangskontrollprosess, som letter identifisering og omfattende administrasjon av elever og skoletjenester; smarte porter som sikrer streng sikkerhet; og Victoria Mobile App – en online kommunikasjonskanal som forbinder foreldre og skolen. Bus2school-applikasjonen for administrasjon av skyttelbuss ... I tillegg lærer elevene i hvert klasserom ved hjelp av interaktive smartboards og nettbrett for å få tilgang til informasjon, og de kan også filme, spille inn lyd, forberede materiell og lage mange kreative læringsprodukter ...

Victoria skole uttrykker sin takknemlighet til sine globale lærere for deres bidrag i løpet av det siste skoleåret.

I tillegg vant elever fra Victoria South Saigon International Bilingual School over 50 prestisjefylte priser i studieåret 2023–2024. Tre elever fra Victoria South Saigon, sammen med den vietnamesiske studentdelegasjonen, deltok i og vant høye priser på International Science Forum under ASEAN+3 Science Talent Camp i Sør-Korea. I tillegg mottok mange elever nasjonale og internasjonale priser som Singapore Math Olympiad; CEO International English Olympiad; IMC International Math Challenge; UK House of Commons Law Debate Competition; April 30th Olympic Student Excellence Award; Phu Dong Sports Festival Award; og UniCEP 2023 Global Education Poster Design Competition…

Elevene mottok priser etter et år med hardt arbeid ved Victoria skole.

 

Foreldre er glade for å se barna sine vokse og modnes etter et år på skole.

Herr Nguyen Lam Phuong, forelder til Nguyen Lam Phuong Nam, klasse 3.1, vinner av bronsemedaljen i International Mathematical Challenge (IMC) i 2023 og en av to elever som vant et fullt stipend for et sommerstudieprogram i utlandet ved Victoria School i Storbritannia, delte: «Familien vår er glade for å se barnet vårt oppnå så mange gode resultater i det siste skoleåret. Enda viktigere er det at barnet vårt er glad for å gå på skolen og har blitt mer modent etter et år her. Jeg er virkelig fornøyd med å velge en skole som alltid er full av positiv energi, som ikke bare fokuserer på akademisk arbeid, men også har som mål å fremme fysisk og mental helse, og gir en god opplevelse for hver elev, lærer og ansatt.»

Reisen til lykke fortsetter.

Under avslutningsseremonien uttrykte lærer Ryan Rose, som representerte Victoria School-systemet, sin tro på at elevene hadde hatt et godt skoleår 2023–2024 ved Victoria School. «Skolen tror alltid at glade elever blir de beste versjonene av seg selv. Med tillit fra foreldre og kjærlighet og støtte fra elevene, la oss sammen skape et blomstrende læringsfellesskap, som hjelper elevene med å utvikle seg helhetlig og lar reisen mot lykke ved Victoria School fortsette å spre seg.»

Dr. Nguyen Thi Thu Anh - rektor ved Victoria skolesystem og fru Ryan Rose - viserektor ved det internasjonale programmet, delte ut priser til elevene.

I et tilbakeblikk på det siste studieåret delte Dr. Nguyen Thi Thu Anh, rektor ved Victoria School og medlem av det nasjonale rådet for utdanning og menneskelig ressursutvikling i Vietnam, følgende følelsesladet: « Jeg føler meg akkurat nå stolt over et godt utformet utdanningsprogram som kombinerer de beste aspektene ved internasjonale programmer med den vietnamesiske læreplanen; beundring for mine talentfulle og dedikerte kolleger; og de glitrende øynene av glede og grenseløs kreativitet hos elevene våre når de deltar i læringsaktiviteter. Vi vil alle bære denne gleden og stoltheten med oss ​​når vi selvsikkert går videre i de neste studieårene .»

Professor Dr. Le Anh Vinh delte tankene sine med lærere, foreldre og elever.

Professor Dr. Le Anh Vinh – medlem av det faglige rådgivende styret i Victoria skolesystem – direktør for Vietnam Institute of Educational Sciences – Ministry of Education and Training , la til: «I løpet av det siste skoleåret har lærere og elever overvunnet mange utfordringer. Jeg synes at prestasjonene til Victoria skole er tilstrekkelig bevis på innsatsen til skolens ansatte, elever og foreldre. Men enda mer fantastisk enn de akademiske resultatene er at Victoria skole alltid er en skole full av latter, full av glede og virkelig en glad skole for alle elever og lærere. Det er Victorias største suksess i det siste skoleåret.»

Victoria School er et internasjonalt tospråklig skolesystem fra Cambridge basert på UNESCOs Happy School-modell, hvor elever kan få tilgang til internasjonal utdanning rett i Vietnam til en overkommelig pris. Ved Victoria School er elevene omgitt av et smart, trygt og vennlig læringsmiljø, nær naturen og fullt av positiv energi. Læringsmiljøet ved Victoria School opptrer og oppfører seg alltid grønt, er pionerer innen teknologimestring, lever med integritet og ansvar. Hver pedagogisk aktivitet ved Victoria School er en inspirerende historie som oppmuntrer elevene til å lære gjennom hele livet og integrere vietnamesisk identitet i verden.

Kilde: https://nld.com.vn/victoria-school-tong-ket-nam-hoc-2023-2024-truong-thanh-trong-hanh-phuc-196240527172549224.htm