Tre lærere: Bui Mai Anh, Luong Thi Thuy Huong og Dang Thi Van – lærere fra fjellregionen i Thanh Hoa-provinsen – har et ønske om å bidra mer til utdanning og utvikling av hjemlandet sitt.
Den morsomme timen til Muong-læreren.
I klasserommet til Bui Mai Anh, en lærer ved Luong Trung barneskole (Quy Luong kommune), går undervisningen utover lærebøker. Bilder, spill og korte videoer er innlemmet i timene, noe som gjør klasserommet mer livlig. Flere barn rekker opp hånden, og mer latter runger ut i løpet av hver time.
Lærer Mai Anh bruker teknologi i timene sine for å skape interesse hos elevene sine.
Den unge læreren sa at i tillegg til lidenskapen for undervisning, er det hennes tro på at utdanning kan forandre fremtiden til barn i høylandet som holder henne her. Hver gang hun ser elevene sine strebe etter å lære og ivrig utforske nye ting, føler hun at hun må bli værende og prøve enda hardere.
Mai Anh eksperimenterer med å bruke kunstig intelligens (KI) og verktøy for undervisningsdesign for å revitalisere kjente timer. Disse visuelt engasjerende timene gjør kunnskap mer tilgjengelig for elevene og oppmuntrer dem til å delta aktivt i klasseromsaktiviteter.
Hun er født og oppvokst i et fjellområde, og forstår ulempene studentene der står overfor: utilstrekkelige læringsforhold og begrenset tilgang til teknologi og fremmedspråk. Derfor valgte hun å returnere til hjembyen for å undervise etter å ha fullført universitetet.
I tillegg til å innovere undervisningen sin for elevene, startet Mai Anh også Ainh Class – et nettkurs som veileder lærere i bruk av AI og Canva i undervisningsdesign. Denne ideen stammet fra det faktum at mange lærere, spesielt på skoler i vanskeligstilte områder, ønsket å innovere undervisningsmetodene sine, men fortsatt var nølende til teknologi.
Ifølge henne er digital transformasjon i utdanning bare virkelig meningsfull når selv små skoler i fjellområder proaktivt kan få tilgang til og bruke teknologi.
I kollegenes øyne er Mai Anh en dynamisk og entusiastisk ung lærer. Rektor ved Luong Trung barneskole, Nguyen Cao Cuong, kommenterte at uansett om hun blir valgt inn i det provinsielle folkerådet eller ikke, vil denne unge læreren fortsette å gjøre sitt beste for å bidra til lokalsamfunnet. Mai Anhs innovative ideer inspirerer også mange andre unge lærere.
Den thailandske læreren og hennes bekymringer for elevene sine.
Ved Ky Tan barneskole (Van Nho kommune) er Luong Thi Thuy Huong, en lærer av thailandsk etnisitet, et relativt ungt ansikt ved skolen. Hun ble nettopp uteksaminert og begynte å jobbe for omtrent et år siden, og har raskt tilpasset seg tempoet i klasserommene på høylandet.
Fru Huong er født og oppvokst i nettopp dette landet, og hun forstår vanskelighetene mange elever står overfor. Noen må gå opp bratte veier for å komme seg til timene, mens andre skynder seg hjem etter skolen for å hjelpe foreldrene sine med åkrene.
Derfor handler undervisning for henne ikke bare om å formidle kunnskap, men også om tålmodig å oppmuntre elevene slik at de ikke dropper ut av skolen midtveis.
Lærer Thuy Huong lærer elevene sine i fjellregionen livsferdigheter.
Fru Huong fortalte at det var et veldig naturlig valg å returnere til hjembyen for å bli lærer etter at hun var ferdig med universitetet. Mer enn noen andre forstår hun vanskelighetene menneskene her har, og hun ønsker å bidra med en liten del ved å formidle kunnskap, slik at barna får flere muligheter til å strebe etter en bedre fremtid.
Selv om hun ikke har undervist lenge, er hver skoledag en ny opplevelse for henne. Fra å bli kjent med elevene sine og forberede timene til de små historiene som skjer i klasserommet, har alt gradvis gjort henne mer knyttet til yrket hun har valgt.
Læreren pleier unge sinn i de steinete fjellene i Pù Nhi.
I grensekommunen Pù Nhi, hvor steinete fjellkjeder strekker seg uendelig og folks liv fortsatt er utfordrende, har fru Dang Thi Van, rektor ved Pù Nhi barnehage, vært dedikert til høylandsutdanning siden 1999. I nesten 30 år har dette grenselandet blitt hennes andre hjem.
I de tidlige dagene av arbeidet vårt manglet skolene mange ressurser, veiene var vanskelige å reise på, og det var ikke alltid lett å overtale foreldre til å sende barna sine til skolen. Men med utholdenheten til de som jobbet i utdanningssektoren, ble det gradvis bygget små klasserom, og lyden av barn som kom til skolen ble høyere og høyere.
I tillegg til sine administrative oppgaver underviser fru Van jevnlig i klasserommet, og bistår direkte i omsorgen og oppfølgingen av barna.
Fru Vân fortalte at hun i løpet av sine nesten tre tiår i Pù Nhi har vært vitne til mange vanskeligheter som lokalbefolkningen har møtt. Derfor er hennes største ønske å bidra med en liten del til å hjelpe folket i denne grenseregionen med å bygge opp hjemlandet sitt.
Hennes enkleste glede er å se barna i landsbyen glade på vei til klasserommet hver morgen. Fra de små førskoleklasserommene blir de første kunnskapsfrøene tatt vare på og pleiet.
En felles ambisjon
Tre lærere, tre forskjellige bakgrunner, men det som er lett å merke hos dem er deres kjærlighet til yrket sitt og deres ønske om å bidra mer til samfunnet der de bor.
Fra klasserommene i Quy Luong, Van Nho eller Pu Nhi bærer hver person med seg sine egne unike bekymringer om utdanning i høylandet: hvordan man kan gi elevene bedre læringsforhold, tilgang til mer ny kunnskap og flere muligheter for fremtiden.
For dem er det å bli nominert til å stille til valg som representanter til Folkerådet på alle nivåer ikke bare en anerkjennelse fra lokale myndigheter for deres innsats i yrket. Det er også en mulighet for lærere til å bringe stemmene sine fra klasserommet til lokale fora.
Ifølge Truong Van Long, rektor ved Ky Tan barneskole, vil det være gunstig for folk i vanskeligstilte områder hvis en lærer velges som representant til folkerådet, ettersom deres bekymringer og ambisjoner raskt kan formidles til ledere på høyere nivå.
Fra små klasserom i avsidesliggende fjellandsbyer pleies disse lærernes engasjement stille hver dag. Gjennom hver leksjon og hver generasjon med elever bidrar de til varige endringer i landet de har valgt å bo i.
Hương Quynh
Kilde: https://baothanhhoa.vn/tu-buc-giang-den-khat-vong-cong-hien-281034.htm
Kommentar (0)