Å pleie studentenes drømmer

Dedikerer ungdommen sin til et utfordrende land.

Fru Thuy ble født og oppvokst i Yen Bai i en fattig, stor familie. Fra ung alder hadde Thuy en drøm om å bli lærer. Etter å ha fullført Lao Cai lærerutdanningshøyskole, tok hun en jobb ved Ngai Thau barneskole i Bat Xat-distriktet.

Lærer Nguyen Dieu Thuy under en time.

Hun mintes: «På min første dag med pakking av koffertene for å begynne i den nye jobben, var jeg så spent. Selv om jeg måtte gå 7 kilometer fra Y Tý kommune til Ngải Thầu kommune, fikk det vakre landskapet meg til å glemme all trettheten min. Da jeg begynte å jobbe der, var ikke skolen bygget ennå, og det var bare midlertidige klasserom. Det var hjerteskjærende å se barna barbeint og med skitne klær. Klassen min var en kombinert klasse med 7 elever i femte klasse og 20 elever i fjerde klasse. Etter den første timen oppdaget jeg at 100 % av elevene ikke kunne løse tekstoppgaver, og mer enn halvparten av klassen lærte fortsatt å stave. Det var da jeg innså hvor vanskelig undervisningen var her. For å skaffe vann til internatelevene og lærerne, installerte lærerne og kommunens tjenestemenn rør for å bringe vann til klasserommene våre. For å ringe foreldrene mine måtte jeg gå helt til sentrum av Y Tý kommune. I de første dagene, langt hjemmefra og mens jeg jobbet på et sted uten strøm, følte jeg meg ensom og gråt alene om natten.» Med tiden ble hun vant til det. Dessuten ligger skolen midt i landsbyen, omgitt av mange hus, så hun føler seg ikke isolert. «Hver dag finner jeg glede og fellesskap i å undervise barna. Her, hvis lærerne ikke tåler vanskeligheter og ikke elsker yrket sitt, er det vanskelig å bli værende lenge», betrodde Thuy.

Den gang var ikke veiene slik de er nå. Lærerne hadde ikke noe annet valg enn å gå hele dagen, i regn eller solskinn. Veiene slynget seg langs fjellsidene, med dype kløfter nedenfor. Når det regnet, var veiene gjørmete, glatte og tykke av jord; de måtte gå i timevis i støvler for å komme frem til målet. Senere, da motorsykler ble tilgjengelige, var fall vanlige, noe som forårsaket smerte og motløshet, men de måtte fortsatt reise seg og fortsette reisen alene.

Du liker kanskje også

Utdanning på vei mot tosifret vekst: Låse opp «flaskehalsen» i kjerneteknologiarbeidsstyrken.GD&TĐ – Høyere utdanning er identifisert som det sentrale leddet i opplæring av høykvalitets menneskelige ressurser og skaping av ny kunnskap.

Inspeksjonsteam nr. 01 i den provinsielle styringskomiteen inspiserer forberedelsene til opptaksprøven for 10. klasse på videregående skole for skoleåret 2026–2027 – Cao Bang Online NewspaperDen 24. juni gjennomførte inspeksjonsteam nr. 01 i den provinsielle styringskomiteen for avgangseksamenene til videregående skole i 2026 og opptaksprøvene til videregående skole i 2026–2027 en inspeksjon.

Tidligere iSchool Ninh Thuan-elever: Måling av reise etter vekst.Bak Nguyen Kim Trung Quan, en student som elsket biologi og stolt oppnådde topprangeringen i tradisjonell medisin, ligger et «felles hjem» som vedvarende har tatt vare på studentene sine de siste 15 årene. Ved iSchool Ninh Thuan er denne halvannet tiår lange reisen ikke bare definert av fremragende prestasjoner, men også vevd sammen av historier om «hjemkomsten» og videreføring av generasjoner.

Det er imidlertid så mange minner som fortsatt får fru Thuy til å gråte hver gang hun tenker på dem. Historier om maiskolber og egg barna stakk i linningene som gaver til læreren sin, markblomstene de ga henne 20. november (lærernes dag) som sannsynligvis ikke kunne kjøpes noe annet sted. Og så er det måltidene med ristede peanøtter og tørket fisk, alltid fylt med latter. Fru Thuy sa: «Moren min kom på besøk, gråtende og oppfordret meg til å slutte i denne jobben og dra hjem til henne, men barnas kjærlige øyne holdt meg her i 10 år av min ungdom.»

En kilde til emosjonell støtte for elever.

I ti år som lærer i dette vanskeligstilte området har lærer Thuy alltid vært dypt bekymret for elevenes vanskelige liv. De har ikke nok å spise, og de mangler varme klær i kulden. Hun har ofte brukt sin magre lønn til å kjøpe bøker og skolemateriell, donert klær og tepper til elevene, og besøkt familiene deres for å forstå situasjonen deres og oppmuntre dem til å gå på skolen. Om natten er mange elever hjemlengtende, så hun sover hos dem og trøster dem til å bli værende på skolen. For å forbedre livene deres låner hun jord fra lokalbefolkningen for å dyrke grønnsaker, og hver gang hun kommer hjem, tar hun med seg tørket fisk, egg, peanøtter og annen mat for å supplere måltidene deres. Gradvis har hun blitt en annen mor for barna, og vunnet deres tillit og hengivenhet fra både elevene og foreldrene deres.

Etter å ha sagt farvel til elevene sine i fjellregionen, begynte Thuy en stilling ved Le Ngoc Han barneskole i Lao Cai City. Hun bar fortsatt med seg lidenskapen og kjærligheten for yrket sitt og for barn, og ble en kilde til emosjonell støtte for de unge elevene. Hun fant alltid nye undervisningsmetoder for å formidle kunnskap til dem uten å gjøre dem redde for å lære. Thuy sa: «Jeg legger spesielt vekt på barnas tanker og følelser. Mange barn opplever plutselig en nedgang i akademiske prestasjoner, mangel på konsentrasjon i timen, og i friminuttene sitter jeg ofte sammen med dem, spør om deres velvære og snakker med dem. Mens barn i fjellregionen har historier om materiell deprivasjon, har bybarn historier om mangel på familiekjærlighet. I deres alder kan familiekonflikter påvirke psykologien deres, noe som fører til at de tenker negativt og mister interessen for å studere. Derfor holder jeg meg alltid nær dem, oppmuntrer dem og fungerer som en bro til foreldrene deres for å hjelpe dem med å overvinne disse psykologiske forstyrrelsene.»

Noen studenter, selv etter at de er uteksaminert og blitt voksne, oppsøker fortsatt fru Thuy for livsråd eller for å dele private historier de ikke kan betro seg til noen andre. «Deres uskyld og renhet er den åndelige medisinen som hjelper meg å overvinne trettheten i arbeidet mitt. For meg er de som mine egne barn!»

Du liker kanskje også

Dong A-universitetet «hopper» oppover på rangeringen av bærekraftige universiteter i 2026DNVN - Dong A University har gjort et imponerende hopp i rangeringen for andre år på rad, og dukker opp i Times Higher Education (THE) Sustainability Impact Ratings 2026.

For å bygge private universiteter i verdensklasse i Vietnam: Utvikle en ideell modell.Mange av verdens ledende private universiteter trives fordi de opererer etter en ideell modell. I kjernen har de bygget en modell som er i tråd med deres oppdrag om å tjene studentenes langsiktige akademiske behov, snarere enn bare å være en finansiell modell.

Mitt Duc-kommune: Grundig utarbeidelse av innskrivningsplaner for første klasse.Leder av folkekomiteen i My Duc kommune, Nguyen Quang Duong, bekreftet: «My Duc kommune har forberedt innmeldingsprosessen for skoleåret 2026–2027 tidlig med en proaktiv og grundig tilnærming, der elevenes interesser er prioritert. Den generelle ånden til kommunens partikomité og regjering er at alle elever i skolealder må gå på skole.»

Etter å ha viet nesten 20 år til yrket har fru Thuy mottatt utallige priser og sertifikater for sine bidrag til saken om å «pleie fremtidige generasjoner». Med sin kjærlighet til jobben og hengivenhet for barn fortsetter hun å pleie drømmene til elevene sine hver dag ...

THANH HUE

Kilde: http://laocai.edu.vn/hoc-tap-lam-theo-tam-guong-dao-duc-ho-chi-minh/vun-dap-uoc-mo-cho-hoc-tro-423577