Bygge et grønt universitet

I løpet av den siste perioden har Da Nang University, det teknologiske universitetet, implementert mange aktiviteter for å bygge en grønn universitetsmodell gjennom avfallshåndteringsprosjekter, økt grøntområdene og forskning på miljøvennlig teknologi, med sikte på bærekraftig utvikling.

Eksperter lærer opp studenter ved Polyteknisk universitet i sortering og resirkulering av plastavfall. Foto: HA KHUE

Bygg en avfallsstasjon.

Ved utgangen av 2025 lanserer Det tekniske universitetet, i samarbeid med Senter for bærekraftig utvikling (BUS), prosjektet «Global innovasjon innen plast (GPIP): inkubasjon, utstilling og internasjonalt samarbeid for å få slutt på plastforurensning», finansiert av FNs utviklingsprogram (UNDP). Et høydepunkt i dette prosjektet er igangsettingen av en gjenvinningsstasjon for ressursavfall ved Det tekniske universitetets studenthjem.

Med denne modellen veiledes studentene til å sortere plast og organisk avfall rett på studenthjemmet. Avfallet transporteres deretter til Ressursavfallsinnsamlingsstasjonen for behandling og resirkulering. Organisk avfall og plastavfall bearbeides for å lage nyttige produkter. Ressursavfallsinnsamlingsstasjonen regnes som en miljøvennlig avfallshåndteringsmodell som bidrar til å bygge et grønt, rent og sivilisert studenthjemsområde og beveger seg mot å bygge et grønt universitet i studentmiljøet.

Førsteamanuensis Huynh Phuong Nam, viserektor ved University of Technology, uttalte at implementeringen av prosjektet «Global Innovation in Plastics» ved University of Technology er en praktisk og meningsfull aktivitet som bidrar til dannelsen av miljøansvarlige atferdsvaner blant studentene. Gjennom dette implementerer universitetet effektivt pedagogiske aktiviteter og praksiser for avfallssortering og resirkulering i skolemiljøet, spesielt på studenthjem.

I tillegg til å implementere infrastruktur- og tekniske prosjekter, fokuserer skolen på å øke bevisstheten og fremme vaner med kildesortering, minimere plastavfall blant elevene og øke resirkuleringsgraden ved Ressursavfallsgjenvinningsstasjonen. Skolen samarbeider med eksperter for å organisere opplæringsøkter, som utstyrer elevene med kunnskap og praktiske ferdigheter.

Elever deltar entusiastisk i gaveutvekslingsaktiviteten ved programmet for resirkulering av plastavfall. Foto: HA KHUE

Styrke ansvarsfølelsen blant den yngre generasjonen.

Førsteamanuensis dr. Kieu Thi Kinh, grunnlegger av Center for Building and Promoting Sustainable Development, delte mye relevant og tilgjengelig kunnskap som er egnet for studenter, og delte med Polytechnic University i denne aktiviteten. Førsteamanuensis dr. Kieu Thi Kinh analyserte den nåværende tilstanden til plastavfall, veiledet studentene om avfallssortering ved Ressursavfallsgjenvinningsstasjonen og foreslo løsninger for å redusere plastavfall ved universitetet.

Ekspertene presenterte også hvilke typer plastavfall som genereres daglig av studenter og unge, som takeaway-kaffekopper, boble-tekopper, plastposer og isoporbeholdere til varm mat, og fremhevet deres negative innvirkning på miljøet og menneskers helse. I tillegg ble miljøvennlige produkter som kan erstatte engangsplast introdusert, sammen med detaljerte instruksjoner om hvordan man kildesorterer avfall og hvordan man samler inn avfall på riktig måte på Ressursavfallsinnsamlingsstasjonen.

Nguyen Minh Quan, en student fra Fakultet for maskinteknikk ved University of Technology, sa at etter å ha deltatt i opplæringsprogrammet organisert av universitetet og lyttet til ekspertenes presentasjoner, lærte han om gjenvinningsstasjonen som ligger på campus, noe som hjalp ham å bedre forstå avfallets livssyklus og fordelene med avfallssortering. Hver liten handling har praktisk betydning; når vi endrer vanene våre, endres også miljøet rundt oss gradvis.

Ifølge førsteamanuensis Dr. Huynh Phuong Nam er det å sette i gang Ressursavfallsgjenvinningsstasjonen ikke bare en teknisk løsning for avfallshåndtering, men det gjenspeiler også universitetets langsiktige orientering mot å bygge en universitetsstyringsmodell knyttet til bærekraftig utvikling. Dette anses som et viktig grunnlag for gradvis å forbedre studenthjemmene mot et sivilisert, ryddig og miljøvennlig miljø.

Når elever deltar direkte i prosessen med sortering, innsamling og sporing av resirkuleringsreisen, vil bevisstheten deres bli omgjort til konkrete, langsiktige handlinger. Derfra vil den yngre generasjonens ansvarsfølelse overfor miljøet bli naturlig pleiet, noe som bidrar til dannelsen av en grønn livskultur i skolene, med sikte på å bygge skolen til en grønn, moderne og bærekraftig utdanningsinstitusjon.

Kilde: https://baodanang.vn/xay-dung-truong-dai-hoc-xanh-3326597.html