Gjennomgang av nominasjoner til tittelen Fremragende lærer i 2026

Om morgenen den 6. mai ledet kamerat Vuong Ngoc Ha, medlem av den stående komiteen i den provinsielle partikomiteen, nestleder i den provinsielle folkekomiteen og leder av rådet for tildeling av titlene «Folkets lærer» og «Utmerket lærer» i Tuyen Quang-provinsen, det 17. møtet i rådet for tildeling av titlene «Folkets lærer» og «Utmerket lærer» i Tuyen Quang-provinsen i 2026.

Kamerat Vuong Ngoc Ha, nestleder i den provinsielle folkekomiteen, ledet møtet.

Rapporten fra Utdannings- og opplæringsdepartementet slår tydelig fast at den 17. tildelingen av titlene «Folkets lærer» og «Fremragende lærer» i 2026 har blitt implementert på en omfattende måte, i henhold til sentralregjeringens og provinsens forskrifter. Utdannings- og opplæringsdepartementet har proaktivt utstedt planer og veiledende dokumenter, og organisert profesjonell opplæring, og dermed sikret at etater, enheter og utdanningsinstitusjoner forstår tildelingsprosessen og standardene, og implementerer den seriøst og ensartet. Følgelig sendte totalt 22 enheter i provinsen inn søknader om den 17. tildelingen av tittelen «Folkets lærer» i 2026, inkludert Utdannings- og opplæringsdepartementet og 21 kommuner og valgkretser i provinsen, med totalt 60 søknader. Det var ingen søknader om tittelen «Folkets lærer». Provinsrådet for tildeling av titlene «Folkets lærer» og «Fremragende lærer» innhentet offentlig meninger fra publikum angående personene som ble nominert til titlene, og publiserte dem offentlig på provinsens elektroniske informasjonsportal i 7 dager.

Rådets medlemmer deltok på møtet.

Formidling av informasjon, veiledning og implementering av prosessen for tildeling av titlene «Folkets lærer» og «Fremragende lærer» har blitt utført grundig og systematisk av relevante etater og enheter, noe som sikrer nøyaktighet, rettferdighet, åpenhet, demokrati og frivillighet. Opinionsundersøkelser om lærere som er nominert til disse titlene har blitt gjennomført åpent og i henhold til riktige prosedyrer.

På møtet diskuterte og evaluerte rådsmedlemmene grundig hver søknad, spesielt de sakene som foreslo vurdering og anvendelse av standardene.

Lederen for Utdannings- og opplæringsdepartementet talte på møtet.

På møtet bekreftet nestleder i den provinsielle folkekomiteen, Vuong Ngoc Ha, at tildelingen av titlene «Folkets lærer» og «Fremragende lærer» ikke bare er en administrativ prosedyre, men en politisk oppgave med dyp humanitær betydning. Dette er en edel anerkjennelse fra partiet og staten for å hedre eksemplariske lærere som har viet seg til saken om å «pleie fremtidige generasjoner» og gitt betydelige bidrag til utviklingen av lokal utdanning. For å sikre verdien av disse titlene ba nestleder Vuong Ngoc Ha evalueringsrådet om å arbeide med den høyeste ansvarsfølelse. Evalueringsprosessen må utføres seriøst, strengt og i samsvar med regelverket; med særlig vekt på rettferdighet, objektivitet og åpenhet. Hovedmålet er å velge virkelig fremragende individer med et solid profesjonelt omdømme og sterk innflytelse innen utdanningssektoren og samfunnet som helhet.

Rådets medlemmer deltok på møtet.

Nestlederen i den provinsielle folkekomiteen, Vuong Ngoc Ha, ga Kunnskapsdepartementet i oppgave å ta ledelsen i å raskt gjennomgå og fullføre dossieret i riktig rekkefølge. Prosedyrene må utføres raskt, men må sikre juridisk samsvar slik at de raskt kan sendes inn til den kompetente myndigheten for godkjenning i samsvar med gjeldende forskrifter.

Tekst og bilder: Til Mai

Kilde: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-polit/202605/xet-duyet-danh-hieu-nha-giao-uu-tu-nam-2026-565260a/