Ned mot skråningen av bokstaven

Etter å ha reist 10 kilometer langs en grusvei mot Nghia Do - Tan Tien, ankom vi sentrum av Thac Xa-landsbyen, Tan Tien kommune (Bao Yen-distriktet) – hjemmet til en ungdomsskole som gir næring til drømmene til over 100 elever som overvinner vanskeligheter med å komme og lære å lese og skrive.

Tilbake-til-skolen-dag for elever i Tan Tien kommune.

Selv om skolen kalles et senter, er den faktisk bygget rett ved bredden av en bekk, ved siden av en bro som forbinder landsbyen, med fjell foran og skog bak. Rektor Thào Seo Dùng og de andre lærerne tok oss med på en omvisning i fasilitetene. Da vi så klasserommene, innså vi hvor vanskelig situasjonen er for denne skolen. De provisoriske klasserommene er laget av bambus og stråtak, med gamle, markspiste trepulter plassert på et grovt, ujevnt underlag – stedet der disse små barna studerer. Fordi skolen ligger ved siden av bekken, må lærerne og landsbyboerne gjenoppbygge klasserommene etter hvert regn og hver sommer for å gi et sted for læring.

Gruppen vår fortsatte besøket til internatet for studentene, som besto av enkle trehus med palmebladtak bygget av kommunen og skolen for over 30 studenter fra fjerne områder som kom for å studere der. Det virket som om barna visste om vår ankomst på forhånd, ettersom de stilte seg i kø på gårdsplassen for å hilse på oss. Vi ga dem gaver i form av notatbøker, penner og varme tepper, men vi forsto at det var vanskelig å lindre fattigdommen og vanskelighetene de møtte i denne regionen. «Hjemmet mitt er veldig langt unna, helt i Can Chai, det tar to dager å gå dit», svarte den eldste studenten på internatet.

Studentene her reiser langt til skolen og tåler vanskelighetene med å bære kunnskap på ryggen. De er fra de etniske gruppene Dao, Mong og Tay, og bor for det meste høyt oppe i fjellene, dusinvis av kilometer fra skolen. Når vi så på hver av dem, kunne vi se et snev av sol og vind, som gjenspeilte det harde livet i høylandet. Deres sjenanse og lydighet var tydelig, men øynene deres skinte av en tørst etter kunnskap og gleden ved å gå på skole. Da de ble spurt om drømmene sine, svarte de alle ærlig. Noen drømte om å gå på videregående skole, andre om å bli trafikkbetjenter for å bygge veier og rydde bratte bakker. Men noen ønsket seg noe enkelt, men edelt: å bli bønder. Kanskje ingen andre steder ville elevene svare slik!

Du liker kanskje også

Pionerreise – Pleie av grønne frø: Styrke drømmer for å overvinne utfordringerTap og vanskeligheter i livet kan virke som om de avbryter utdanningsveiene til mange unge. Men med utholdenhet, familiens kjærlighet og en besluttsomhet om å søke kunnskap, overvinner mange elever fortsatt sine omstendigheter dag for dag for å gi næring til sine vakre drømmer.

Hjelper foreldreløse barn med å oppfylle drømmene sine.Mange foreldreløse barn i høylandet har funnet ny kjærlighet og støtte på Ha Giang sosialarbeidssenter, som ikke har foreldrenes omfavnelse. Takket være omsorgen fra sosialarbeidere og støtten fra lokalsamfunnet, kan disse vanskeligstilte barna gi næring til drømmene sine og skape sin egen fremtid med selvtillit.

Kina advarer mot misbruk av kunstig intelligens for universitetsutvelgelse.Mens millioner av studenter og foreldre over hele Kina spent venter på resultatene av årets opptaksprøve til universiteter og høyskoler (gaokao), har mange utdanningseksperter advart om den utbredte bruken av kunstig intelligens (KI) for å velge universiteter og studieretninger.

Gir gaver til studenter i Tan Tien.

Da vi hørte det, lo vi, men tårene presset på. De provisoriske sengene, lappet sammen med enkle tepper og slitte matter, tjente som barnas arbeidsrom og soveplass. Nedenfor strakte et stråtak seg utover og skapte et provisorisk kjøkken. Det var gryter, en komfyr, boller og spisepinner, men alt var veldig enkelt. Komfyren var bare på tre klosser, og den lille risgryten, med noen skiver kassava, var bare nok til at tre barn kunne dele. Maten deres besto av ikke mer enn kokte bitre bambusskudd, villgrønnsaker og vannspinat dyrket ved bekken. Lærer Vinh, bestyreren på internatskolen, sa at når det var lite mat, visste barna hvordan de skulle lage en rett med grillet chilipepper med salt, og av og til kjøpte lærerne peanøtter og fiskesaus for å forbedre måltidene sine.

Herr Viet, skolens assisterende rektor, fortalte oss: «Til tross for vanskelighetene og avstanden, er elevene veldig ivrige etter å lære. De går aldri glipp av en time, de studerer flittig og de er veldig lydige.»

Til tross for slike vanskeligheter er kunnskapstørsten høyere enn de ruvende fjellene, og drømmer når lenger enn den lange veien. Og lærerne her er de som styrer drømmeskipet. På dager når de gjennomfører universelle utdanningsprogrammer eller skal oppmuntre elever til å delta, setter skolens lærere midlertidig til side sitt personlige arbeid for å reise til avsidesliggende landsbyer på fjelltoppene som Can Chai, Nam Phung og Nam Chay, mer enn 20 km fra kommunesenteret (som grenser til Bac Ha). Antall stier merket av lærernes fotspor, antall bekker de har krysset, er sannsynligvis utallige og kan ikke huskes; bare deres kjærlighet til yrket sier mye om denne vanskelige reisen. Ifølge lærer Thao Seo Dung vil kommunens ungdomsskole snart bli bygget på en mer romslig og velutstyrt måte, og bo- og læringsforholdene for elevene her vil bli bedre enn de er nå. Dette er gode nyheter for skolens lærere og elever i de kommende dagene.

Farvel til lærerne og elevene ved Tan Tien videregående skole. Våre hjerter er fylt med glede fordi vi gjennom anledninger som denne forstår enda bedre lærernes og elevenes vanskeligheter og innsats her, og vi forstår mer om dem som våger seg inn i skogen for å lede drømmebåtene over de tåkete toppene, mot kunnskapens vei ...

Du liker kanskje også

Opptak kan ikke baseres utelukkende på én enkelt eksamen.Internasjonal erfaring, behovet for utdanningsreform i landet og kravet om utvikling av menneskelige ressurser tyder alle på at det er på tide at Vietnam går over fra en modell for opptak til studenter primært basert på opptaksprøver til en modell som kombinerer både utvelgelse basert på akademiske resultater og opptaksprøver.

Universitetene forventes å få autonomi til å ansette professorer og førsteamanuenser: Autonomi går hånd i hånd med ansvarlighet.Kunnskapsdepartementet utarbeider et nytt rundskriv om godkjenning av professorer og førsteamanuenser. Utkastet til forskrift gir høyere utdanningsinstitusjoner fullt ansvar for hele prosessen med å vurdere og ansette professorer og førsteamanuenser. Kunnskapsdepartementet planlegger å desentralisere myndighet betydelig, samtidig som det sikrer ansvarlighet og vektlegger rollen til lederen for hver høyere utdanningsinstitusjon.

Inspeksjonsteam nr. 01 i den provinsielle styringskomiteen inspiserer forberedelsene til opptaksprøven for 10. klasse på videregående skole for skoleåret 2026–2027 – Cao Bang Online NewspaperDen 24. juni gjennomførte inspeksjonsteam nr. 01 i den provinsielle styringskomiteen for avgangseksamenene til videregående skole i 2026 og opptaksprøvene til videregående skole i 2026–2027 en inspeksjon.

Nguyen The Luong

Kilde: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/xuoi-ve-noi-doc-chu-142714