Søknad om tildeling av midler til ekstraundervisning og tilleggskurs.

Utdanningsdepartementet i Thanh Hoa-provinsen krever at utdanningsinstitusjoner bevilger midler og etablerer utgiftsgrenser for fritidsundervisning i skolene.

Den 18. februar kunngjorde utdanningsdepartementet i Thanh Hoa- provinsen at de hadde sendt et dokument til distriktets utdanningsavdelinger og tilknyttede utdanningsinstitusjoner angående implementeringen av flere bestemmelser etter ikrafttredelsesdatoen for rundskriv 29 om supplerende undervisning og læring (14. februar).

Thanh Hoa-departementet for utdanning og opplæring krever at utdanningsinstitusjoner bevilger midler til fritidsundervisning i skolene. (Foto: D.M.)

Departementet krever derfor at utdanningsinstitusjoner effektivt utnytter eksisterende menneskelige ressurser, fasiliteter og finansiering for å utvikle planer for å organisere ekstra klasser og veiledningsøkter i samsvar med regelverket, spesielt for studenter i sitt siste år.

Fleksibelt tilrettelegge undervisningsløsninger, inkludert fysisk oppmøte, nettbasert læring og blandet læring, slik at én lærer kan undervise flere elever; bevilge midler til fritidsundervisning i skolene fra budsjettet som ble tildelt i 2025; utvikle interne utgiftsregler, inkludert bestemmelser om utgiftsgrenser for organisering av fritidsundervisning.

I tillegg er det nødvendig å styrke styringen av fritidsundervisning både i og utenfor skolen; fokusere på å forbedre kvaliteten på vanlige klasseromstimer, veilede og veilede elevenes selvstudium, og oppmuntre dem til å utføre selvstendig forskning gjennom programvare, videoforelesninger og nettsteder med vurderinger.

Effektivt differensiere elever basert på deres evner, prioritere lærernes oppgave med å veilede og hjelpe elever med under gjennomsnittet eller tilfredsstillende akademiske resultater; veilede elever med over gjennomsnittet og utmerket akademisk ytelse i selvstudium og gjennomgang individuelt eller i grupper.

For studenter i sitt siste år bør det prioriteres å tildele lærere med sterk faglig kompetanse og ekspertise til å undervise dem, og det bør begrenses at disse lærerne tildeles andre oppgaver.

Thanh Hoa-departementet for utdanning og opplæring foreslår at i tilfeller der utdanningsinstitusjoner ikke kan bevilge midler til insentiver, bør de oppmuntre lærere til å tilby tilleggsundervisning uten å kreve avgifter fra studentene.

For skoler er det nødvendig å raskt identifisere, rose, belønne og gjenskape eksemplariske individer og grupper som underviser og veileder gratis, viser dedikasjon, lidenskap og helhjertet forpliktelse til elevene sine, og oppnår høy effektivitet i utdanningen.

Kilde: https://daidoanket.vn/thanh-hoa-yeu-cau-bo-tri-kinh-phi-cho-day-them-hoc-them-10300107.html