Tại phòng đọc, Thượng úy Đinh Quốc Khánh, học viên lớp SH12A, đang tập trung đọc sách, bên cạnh là sổ ghi chép dày đặc những dòng tóm tắt. Khánh cho biết: Mỗi cuốn sách cho Khánh một cách tiếp cận khác nhau, đọc nhiều thì hiểu sâu, viết chắc và nói có căn cứ hơn. Không chỉ riêng Khánh, nhiều học viên Hệ 2 đã coi thư viện là “giảng đường thứ hai”, để đọc sách, tra cứu tài liệu một cách bài bản.
![]() |
| Học viên Hệ 2, Trường Sĩ quan Chính trị đọc sách, báo tại thư viện nhà trường. |
![]() |
| Học viên Hệ 2, Trường Sĩ quan Chính trị tìm tài liệu tại thư viện phục vụ nghiên cứu khoa học. |
Hệ 2, Trường Sĩ quan Chính trị là đơn vị quản lý học viên đào tạo sau đại học với yêu cầu cao về năng lực tư duy, nghiên cứu khoa học. Do đó, việc xây dựng và phát triển văn hóa đọc trở thành nhu cầu của học viên, đồng thời là yêu cầu tất yếu để nâng cao chất lượng đào tạo. Các lớp trong hệ duy trì nền nếp đọc sách, tự học, tự nghiên cứu gắn với chế độ học tập hằng ngày; phát huy hiệu quả hệ thống thư viện, phòng đọc, tủ sách của nhà trường và đơn vị, đồng thời chú trọng định hướng nội dung đọc theo chuyên ngành đào tạo. Bên cạnh đó, các hoạt động khuyến đọc được tổ chức linh hoạt như: Giới thiệu sách, tọa đàm khoa học, trao đổi tài liệu, hướng dẫn phương pháp đọc và khai thác thông tin, trí tuệ nhân tạo, giúp học viên nâng cao khả năng tư duy, phân tích và vận dụng vào thực tiễn.
Việc xây dựng và phát triển văn hóa đọc đã góp phần nâng cao chất lượng học tập, nghiên cứu khoa học ở Hệ 2, Trường Sĩ quan Chính trị; đồng thời hình thành phương pháp tư duy khoa học, bản lĩnh chính trị và năng lực công tác cho mỗi học viên.
Nguồn: https://www.qdnd.vn/van-hoa/sach/phat-trien-van-hoa-doc-nang-cao-chat-luong-hoc-tap-1045811












