Pekin uczy sztucznej inteligencji od szkoły podstawowej.

Jak wynika z ogłoszenia zamieszczonego na stronie internetowej Pekińskiej Komisji Edukacji , począwszy od przyszłego roku szkolnego, tj. 1 września, szkoły w stolicy będą uczyć uczniów co najmniej ośmiu godzin przedmiotów związanych ze sztuczną inteligencją.

Szkoły mogą wprowadzić go jako samodzielny przedmiot lub zintegrować z istniejącymi przedmiotami, takimi jak informatyka czy nauki przyrodnicze .

Chiny od dawna żywiły ambicje, by stać się liderem w dziedzinie sztucznej inteligencji. Jednak dopiero na początku 2025 roku kraj ten zyskał na znaczeniu dzięki pojawieniu się DeepSeek. Startup wprowadził na rynek niedrogi i wydajny model wnioskowania oparty na sztucznej inteligencji, który dorównuje amerykańskim konkurentom.

Uczniowie szkoły podstawowej poznają roboty humanoidalne w Chengdu w Chinach. Zdjęcie: bastillepost.

Podczas niedawno zakończonego XIV Ogólnochińskiego Zgromadzenia Przedstawicieli Ludowych chiński rząd zobowiązał się do wspierania modeli i sprzętu AI, a także do rozwijania systemów modelowania typu open source oraz inwestowania w moc obliczeniową i dane dla AI.

Przemawiając na marginesie kongresu, minister edukacji Huai Jinpeng powiedział, że rewolucja technologiczna napędzana przez sztuczną inteligencję stwarza ogromne możliwości dla edukacji. Ujawnił, że kraj opublikuje w tym roku Białą Księgę na temat edukacji w zakresie sztucznej inteligencji.

W 2024 roku ministerstwo wydało ważną politykę zachęcającą do szkoleń z zakresu sztucznej inteligencji na poziomie szkół podstawowych i średnich. Szkoły podstawowe będą koncentrować się na doświadczeniach związanych ze sztuczną inteligencją, a szkoły średnie będą rozwijać umiejętności przydatne w projektach związanych ze sztuczną inteligencją.

Na poziomie uniwersyteckim instytucje również podejmują coraz większe wysiłki na rzecz włączenia sztucznej inteligencji do nauczania. Coraz więcej szkół oferuje programy interdyscyplinarne, a także wprowadza kursy i podręczniki poświęcone sztucznej inteligencji.

Na przykład Uniwersytet Tsinghua niedawno ogłosił, że do 2025 roku zwiększy liczbę studentów o 150 i utworzy nową szkołę, która będzie kształcić specjalistów w dziedzinie sztucznej inteligencji.

Według agencji informacyjnej Xinhua inicjatywa Uniwersytetu Tsinghua ma na celu promowanie szkoleń związanych ze sztuczną inteligencją i włączenie się w wysiłki Chin zmierzające do wzmocnienia niezależności naukowej i technologicznej kraju.

W miarę jak sztuczna inteligencja szybko się rozwija i zmienia edukację oraz rozwój społeczno-ekonomiczny, zapotrzebowanie na osoby posiadające wszechstronną wiedzę i umiejętności w zakresie sztucznej inteligencji staje się coraz bardziej pilne.

Wang Xuenan, zastępca dyrektora Instytutu Badań nad Edukacją Cyfrową działającego przy Narodowej Akademii Nauk Edukacyjnych, powiedział, że liczba studentów kierunków związanych ze sztuczną inteligencją wyniosła w zeszłym roku ponad 40 000, ale wciąż jest to niewystarczająca liczba, aby zaspokoić potrzeby kraju.

Firma konsultingowa McKinsey & Company szacuje, że do 2030 roku w Chinach będzie potrzebnych 6 milionów specjalistów znających się na sztucznej inteligencji.

(Według Chinadaily i Bloomberga)

Źródło: https://vietnamnet.vn/bac-kinh-day-ai-tu-tieu-hoc-2378986.html