Zachowanie tradycyjnej kultury narodowej

Odwiedzając etniczne przestrzenie kulturowe szkół w gminie, zauważyliśmy, że tradycyjne przedmioty, takie jak: stroje, instrumenty muzyczne, gry ludowe, narzędzia produkcyjne, obrazy, fotografie, były rozsądnie rozmieszczone, aby uczniowie mogli je łatwo obserwować. W niektórych szkołach zbudowano również małe makiety przedstawiające codzienne życie grup etnicznych, pomagając w ten sposób uczniom lepiej zrozumieć ich tradycje etniczne.

Nauczyciele w przedszkolu Lang Mo (gmina Tua Sin Chai) uczą dzieci tradycyjnej kultury.

W dzisiejszych czasach wiele zwyczajów i praktyk stopniowo zanika, dlatego konieczne jest wprowadzenie tradycyjnej kultury do edukacji w szkołach. Aby to osiągnąć, gmina nakazuje szkołom integrację tradycyjnej edukacji z przedmiotami, zwiększenie liczby godzin pozalekcyjnych poświęconych poznawaniu tożsamości kulturowej, włączenie gier ludowych i sportów etnicznych do codziennych zajęć rekreacyjnych i fizycznych oraz utrzymanie szkolnego zespołu artystycznego. Jednocześnie należy inwestować w, budować i kolekcjonować artefakty eksponowane w przestrzeniach kultury etnicznej, rysować obrazki o tematyce kulturowej w miejscach łatwo dostępnych… aby przyczynić się do edukacji dzieci i pomóc im nie zapomnieć o swoich korzeniach.

Najbardziej rzucającym się w oczy elementem jest fakt, że dwa razy w tygodniu uczniowie noszą tradycyjne stroje; ćwiczą śpiewanie i tańczenie pieśni ludowych oraz tańców ludowych na lekcjach wychowania fizycznego w trakcie zajęć. Podczas zajęć z geografii, literatury, historii i wychowania obywatelskiego nauczyciele podają wiele praktycznych przykładów związanych z kulturą, aby pobudzić ciekawość i zrozumienie uczniów. W szczególności nauczyciele prowadzą również edukację w zakresie kultury etnicznej za pomocą projektorów i telewizorów wyświetlających filmy i obrazy przedstawiające kultury etniczne, przyczyniając się w ten sposób do podnoszenia świadomości uczniów.

Uczniowie szkoły podstawowej Lang Mo Primary Ethnic Minority School chodzą do szkoły w tradycyjnych strojach.

Vang Thi Chi (klasa 9B, Szkoła Średnia dla Mniejszości Etnicznych Lang Mo) powiedziała: Każdego dnia, gdy chodzę do szkoły, jestem bardzo szczęśliwa, ponieważ nie tylko zdobywam tam wiedzę, ale także poznaję i lepiej rozumiem piękno mojej grupy etnicznej. W szkole komunikujemy się w lokalnym języku, nosimy tradycyjne stroje, uczestniczymy w przedstawieniach artystycznych i gramy w gry ludowe. Jako młode pokolenie będę chronić i promować tożsamość kulturową mojej grupy etnicznej.

Oprócz zajęć integracyjnych w ramach lekcji, szkoły regularnie organizują zajęcia pozalekcyjne, zabierając uczniów do wiosek, aby mogli wziąć udział w zajęciach eksperymentalnych, takich jak: ćwiczenie przyrządzania potraw etnicznych, tradycyjnego rzemiosła... Ponadto regularnie organizowane są zajęcia kulturalne i sportowe, przyczyniając się do integracji różnych grup etnicznych w szkole.

Szkoła średnia dla mniejszości etnicznej Lang Mo zorganizowała dla uczniów grę w przeciąganie liny podczas lekcji wychowania fizycznego.

Pan Vu Thanh Cong, wiceprzewodniczący Komitetu Ludowego Gminy Tua Sin Chai, powiedział: „W najbliższym czasie gmina będzie kontynuować wdrażanie synchronicznych rozwiązań w celu utrzymania tradycyjnej kultury w szkołach. W szczególności skupimy się na chwaleniu i powielaniu dobrych i znaczących praktyk w zakresie ochrony i promowania tradycyjnej kultury”.

Źródło: https://baolaichau.vn/van-hoa/bao-ton-van-hoa-truyen-thong-dan-toc-1260489