Większość dzieci nie posiada umiejętności pozwalających im chronić się w środowisku online.
Kiedy cyberprzestrzeń staje się dla dzieci „mieczem obosiecznym”
Wietnam jest jednym z czołowych krajów na świecie pod względem wskaźników korzystania z internetu i mediów społecznościowych. Według corocznego raportu z badania młodzieży wietnamskiej z 2025 roku, przeprowadzonego przez Instytut Badań nad Młodzieżą (Centralny Komitet Związku Młodzieży), prawie 17% młodych ludzi w Wietnamie korzysta z internetu i mediów społecznościowych przez 8 godzin lub więcej dziennie.
Niedawny raport Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City wskazał również, że aż 87% dzieci w Ho Chi Minh City w wieku 12-17 lat korzysta z internetu średnio przez 5-7 godzin dziennie. Ma to znaczący wpływ na rozwój osobowości dzieci i przyczynia się do wzrostu liczby przestępstw z użyciem przemocy i nadużyć.
W Wietnamie nie jest już rzadkością, że dzieci korzystają z telefonów komórkowych już od najmłodszych lat. Początkowo telefony były uważane za narzędzia wspomagające naukę i rozrywkę, ale obecnie wiele dzieci wykazuje oznaki nadużywania i uzależnienia od telefonu. Jest to szczególnie widoczne podczas wakacji letnich, kiedy dzieci mają więcej czasu na rekreację i rozrywkę, a rodzice są zajęci pracą. Umożliwienie dzieciom korzystania z internetu stało się jedną z metod, którą wiele rodzin wybiera, aby kontrolować korzystanie z internetu przez ich pociechy.
Odsetek nastolatków w naszym kraju korzystających z Internetu i mediów społecznościowych przez 8 lub więcej godzin dziennie jest bardzo wysoki.
Pani NTH (z Ba Dinh w Hanoi ) ma syna, który w tym roku jest w siódmej klasie. Powiedziała, że po egzaminach semestralnych pozwoliła synowi znowu korzystać z telefonu. Syn był tak pochłonięty grami wideo, że nie dbał o jedzenie ani sen. Na przypomnienie, żeby przestał, stawał się drażliwy i zły.
„Wcześniej moje dziecko zbyt dużo bawiło się telefonem i rozwinęły się u niego tiki, które wymagały leczenia. Zabrałam mu telefon i na jakiś czas zabroniłam mu go używać. Jednak w czasie wakacji, jeśli nie pozwolę dziecku korzystać z telefonu, będzie sprawiać kłopoty, jeśli zostanie samo w domu. Moje dziecko często korzysta z mediów społecznościowych, aby rozmawiać ze znajomymi i grać w gry online. Widząc, jak dużo grają, poprosiłam je, żeby przestały, ale zareagowały bardzo gniewnie i agresywnie. Bardzo martwię się tą sytuacją” – powiedziała pani H.
Jednym z najbardziej oczywistych negatywnych skutków jest łatwy dostęp dzieci do nieodpowiednich treści. Internet jest pełen różnorodnych informacji, w tym treści brutalnych, pornograficznych, podburzających i wprowadzających w błąd. Ponieważ dzieci nie potrafią odróżnić dobra od zła, łatwo ulegają wpływom tych treści. Częsta ekspozycja może zniekształcać ich percepcję, kształtować błędne myśli i wpływać na ich rozwój psychologiczny.
Dr Nguyen Van Dung, były zastępca dyrektora Instytutu Zdrowia Psychicznego Szpitala Bach Mai.
Dr Nguyen Van Dung, były zastępca dyrektora Instytutu Zdrowia Psychicznego Szpitala Bach Mai, analizuje: „Internet może zmieniać procesy poznawcze dzieci, wpływając na ich emocje i zachowania. Małe dzieci nieustannie poszukują i odkrywają, więc gdy napotykają szkodliwe informacje, mogą naśladować niewłaściwe zachowania, takie jak nielegalne wyścigi czy używanie e-papierosów. Typowym zagrożeniem jest to, że dzieci można wciągnąć w nielegalne działania”.
Co alarmujące, wiele dzieci nie tylko doświadcza negatywnych zachowań, ale także przemocy psychicznej w środowisku online. W rzeczywistości wiele incydentów znęcania się ma miejsce codziennie; zwłaszcza wraz z rozwojem nauki i technologii, cyberprzemoc w mediach społecznościowych staje się coraz powszechniejsza.
Obelgi, izolacja i groźby w grupach internetowych, komentarzach lub na czatach mogą powodować u dzieci lęk, bezsenność i długotrwałą depresję. Traumy te często pojawiają się w ukryciu i wiele dzieci boi się dzielić nimi z rodziną. Tymczasem wielu rodziców wciąż nie do końca zdaje sobie sprawę ze skali zagrożeń, jakie środowisko cyfrowe stwarza dla swoich dzieci. Eksperci twierdzą, że cyberprzemoc może pozostawić u dzieci głębokie blizny psychologiczne.
Co więcej, środowisko online może prowadzić do uzależnienia dzieci od urządzeń elektronicznych. Wiele dzieci spędza zbyt dużo czasu przed telefonami, tabletami lub komputerami, grając w gry, oglądając filmy lub przeglądając media społecznościowe. Wpływa to nie tylko na ich zdrowie fizyczne (np. pogarszając wzrok i powodując zaburzenia snu), ale także osłabia ich umiejętności komunikacji społecznej. Dzieci rzadziej uczestniczą w aktywnościach na świeżym powietrzu i mają mniej bezpośrednich kontaktów z rodziną i przyjaciółmi, co prowadzi do ryzyka izolacji i braku podstawowych umiejętności życiowych.
Kolejnym niepokojącym problemem jest ryzyko oszustw i nadużyć w Internecie. Złośliwi aktorzy mogą podszywać się pod znajomych, aby zaczepiać dzieci, nakłaniać je do podania danych osobowych lub angażować się w niebezpieczne działania.
Według statystyk Ministerstwa Bezpieczeństwa Publicznego, w latach 2021-2025 w całym kraju odnotowano ponad 10 000 przypadków znęcania się nad dziećmi, z czego prawie 20% dotyczyło cyberprzestrzeni. Tylko w pierwszych miesiącach 2026 roku wiele incydentów związanych z przemocą w szkołach, cyberprzemocą i uwodzeniem dzieci na platformach cyfrowych nadal budziło niepokój społeczny.
Ochrona dzieci w Internecie to wyzwanie, które wymaga zaangażowania rodzin, szkół i całego społeczeństwa.
Aby chronić i wspierać zdrowy i pozytywny rozwój dzieci w środowisku online, Premier podpisał decyzję nr 468/QD-TTg z dnia 23 marca 2026 r. zatwierdzającą Program „Ochrona i wspieranie rozwoju dzieci w środowisku online na lata 2026–2030”.
Program ma „podwójny cel”: wzmocnienie ochrony i wsparcia dzieci oraz promowanie ich pozytywnego rozwoju, doskonalenie ich umiejętności cyfrowych w kontekście krajowej transformacji cyfrowej, a także przyczynianie się do kształtowania nowego pokolenia „obywateli cyfrowych” w Wietnamie.
Pomimo że ramy prawne z biegiem czasu były stale udoskonalane, promowano stosowanie nauki, technologii i transformacji cyfrowej w zarządzaniu cyberbezpieczeństwem, co stworzyło warunki do wdrożenia rozwiązań na skalę ogólnokrajową.
Pozostaje jednak wiele wyzwań, takich jak: szybki rozwój Internetu, duża liczba użytkowników i różnice między regionami; pojawianie się nowych technologii i aplikacji, które wyprzedzają wysiłki zarządcze, coraz bardziej złożone zagrożenia oraz niedobór wyspecjalizowanego personelu.
Ochrona dzieci w Internecie wymaga skoordynowanego wysiłku władz, szkół i rodzin.
Właściwe władze potrzebują skoordynowanego i zsynchronizowanego zaangażowania na szczeblu centralnym i lokalnym. Sercem tych działań powinna być policja, której zadaniem będzie zapobieganie i zwalczanie przestępstw związanych z zaawansowanymi technologiami i komunikacją informacyjną; a także przyczynianie się do zapobiegania ryzyku dotarcia szkodliwych stron internetowych i aplikacji z nieodpowiednimi treściami do dzieci w cyberprzestrzeni.
Jednak, aby chronić bezpieczeństwo dzieci w rozległym środowisku cyfrowym, takim jak internet, zarządzanie rodziną i kontrola nad nią pozostają priorytetem. Rodzice muszą współpracować z dziećmi, aby dobierać odpowiednie treści, a nie po prostu przerzucać odpowiedzialność na społeczeństwo lub szkołę, zapominając, że rozwój każdego dziecka, jego zdolności poznawcze i umiejętności myślenia wynikają początkowo z wychowania, jakie otrzymało w rodzinie.
Dr Nguyen Van Dung podkreślił: „Rodzice muszą wiedzieć, co robią i w co grają ich dzieci, korzystając z telefonów, aby kontrolować ich dostęp do treści online. Szkoły muszą kontrolować programy nauczania oparte na komputerach i prowadzić dla dzieci konkretne wykłady na temat negatywnych aspektów Internetu”.
Psycholog dr Le Thi Linh Trang dodała: „Dzieci są grupą wrażliwą i dlatego potrzebują wsparcia dorosłych wokół siebie. Oprócz dążenia do radzenia sobie z negatywnymi zachowaniami i działaniami oraz ich eliminowania, musimy również stale promować i szerzyć pozytywne wartości, aby wywierać pozytywny wpływ. Im więcej pozytywnych wartości stworzymy, tym więcej szkodliwych rzeczy naturalnie zostanie wyeliminowanych”.
Mając na uwadze zdrowy rozwój dzieci, ochrona dzieci w cyberprzestrzeni jest priorytetem, wymagającym ścisłej koordynacji między agencjami, departamentami i każdą rodziną. Konieczne jest wspieranie i pomaganie dzieciom w rozwijaniu prawidłowego rozumienia internetu oraz racjonalnego i praktycznego korzystania z niego, aby wirtualne historie nie wyrządzały im realnej krzywdy.
HA NHUNG - TRANG HA
Źródło: https://nhandan.vn/bao-ve-tre-em-truoc-me-tran-internet-post971646.html
