We współczesnym, coraz inteligentniejszym, cyfrowym świecie nadal istnieją rzeczy, których można nauczyć się tylko rękami, poczuć sercem i doświadczyć w niezapomnianych chwilach dzieciństwa.
Otwórz drzwi do odkryć.
W ostatnich latach rodzina Minh Conga (z okręgu An Hai) regularnie zabierała swoje dzieci na weekendowe wycieczki piesze, aby zwiedzić półwysep Son Tra. Dla rodziny to nie tylko sposób na poprawę zdrowia, ale także czas na pogawędkę, obserwację przyrody i naukę rzeczy, których nie znajdziemy w podręcznikach.
Minh Khue (13 lat), córka pana Conga, powiedziała, że początkowo była dość niepewna z powodu stromych zboczy, słońca i zmęczenia po długim marszu. Jednak po każdej podróży Khue ekscytował nie pokonany dystans, ale doświadczenia po drodze: spotkania z langurami brunatnonogimi huśtającymi się z gałęzi na gałąź, słuchanie śpiewu ptaków w lesie czy uczucie głębokiego wdychania zapachu drzew i kwiatów w lesie. Po każdej podróży odkrywała coś nowego w Son Tra.
Według pana Minh Conga, takie wycieczki pomagają dzieciom uczyć się pokonywania swoich ograniczeń, obserwować, kochać naturę i doceniać środowisko. Dodał: „Jednym kliknięciem myszy sztuczna inteligencja potrafi powiedzieć dzieciom, jakie zwierzęta żyją w Son Tra, ale nie jest w stanie oddać emocji towarzyszących widokowi stada langurów w ich naturalnym środowisku ani radości z rodzinnego pokonywania trudnego szlaku. Myślę, że to właśnie te wspomnienia pozostaną z nimi na długie lata”.
Każdego lata rodzice, zamiast po prostu wypełniać czas swoich dzieci zajęciami, decydują się pozwolić im odejść od ekranów i zanurzyć się w doświadczeniach ze świata rzeczywistego.
Miasto organizuje również szereg letnich zajęć, od zajęć rozwijających talenty, umiejętności życiowe, sztukę, muzykę i sport w Pałacu Kultury Dziecięcej, po kluby czytelnicze, kluby naukowe i kreatywne, letnie obozy wojskowe, programy eksploracji przyrody, ochronę środowiska, lekcje pływania oraz place zabaw STEM, na których odbywają się zajęcia praktyczne i budowanie robotów… Każde z tych zajęć otwiera przed dziećmi okazję do eksploracji i rozwoju poprzez doświadczenie.
Dorastanie poprzez doświadczenia życiowe.
Od wielu lat Muzeum Da Nang jest popularną atrakcją dla dzieci, oferującą szereg interesujących zajęć eksperymentalnych opartych na zasadzie „nauka poprzez zabawę, zabawa poprzez naukę”, odbywających się od czerwca do sierpnia każdego roku.
Według pani Ngo Thi Bich Van, zastępcy dyrektora Muzeum Da Nang, najważniejszym elementem tych zajęć jest to, że dzieci uczą się poprzez doświadczenie. Zamiast tylko zwiedzać i słuchać prezentacji na temat artefaktów, bezpośrednio uczestniczą w interaktywnych, kreatywnych i eksploracyjnych zajęciach. W rezultacie historia i kultura stają się bardziej dostępne, żywe i angażujące.
W tym roku Muzeum Da Nang realizuje program „Summer Touch 2026” w trzech swoich placówkach, w ramach którego zaplanowano 14 niezwykle interaktywnych i eksperymentalnych zajęć.
W szczególności kurs Junior Tour Guide, który rozpoczął się latem 2017 roku, stał się aktywnością edukacyjną, na którą wielu rodziców i uczniów czeka z niecierpliwością każdego lata. Według pani Bich Van, celem programu nie jest przygotowanie dzieci do roli przewodników turystycznych czy konferansjerów, ale stworzenie środowiska, w którym dzieci uczą się poprzez doświadczenie, samodzielnie eksplorują, rozwijają umiejętności komunikacyjne, prezentacyjne i pracy zespołowej oraz pielęgnują miłość do historii i kultury.
Sztuczna inteligencja i technologie cyfrowe oferują wiele możliwości dostępu do wiedzy, ale trudno je zastąpić bezpośrednim doświadczeniem. Kiedy dzieci mogą zobaczyć artefakty z pierwszej ręki, wysłuchać historycznych opowieści na wystawach, wziąć udział w grach i warsztatach, a nawet wcielić się w rolę młodych przewodników, nie tylko zdobywają wiedzę, ale także uczą się poprzez emocje i interakcję.
„Zobaczenie artefaktu na własne oczy, opowiedzenie historii samemu lub stworzenie produktu własnymi rękami zawsze pozostawia o wiele głębsze i trwalsze wrażenie niż po prostu oglądanie go na ekranie” – powiedziała pani Van.
Zdaniem docentki dr Nguyen Thi Hang Phuong, starszej wykładowczyni na Wydziale Psychologii, Edukacji i Pracy Socjalnej Uniwersytetu Pedagogicznego (Uniwersytet Da Nang), niepokojącym problemem współczesności nie jest brak wiedzy u dzieci, lecz raczej brak doświadczenia życiowego.
Wiele dzieci spędza mnóstwo czasu przed ekranami, ale ma niewiele okazji do interakcji z naturą, pracą, życiem rodzinnym czy aktywnością społeczną. Oznacza to, że choć mogą dużo wiedzieć, często gubią się w sytuacjach z życia codziennego, mają trudności z adaptacją, panowaniem nad emocjami i zrozumieniem siebie.
Docent dr Hang Phuong uważa, że sztuczna inteligencja jest skutecznym narzędziem uczenia się, ale nie może zastąpić doświadczeń kształtujących rozwój. Rodzice muszą stwarzać dzieciom możliwości uczenia się od życia, od prostych rzeczy, takich jak wspólne wyjście na targ, gotowanie, planowanie podróży czy udział w aktywnościach społecznych.
Każde doświadczenie może stać się cenną lekcją, jeśli pomoże dzieciom obserwować, analizować i rozwijać się dzięki temu, co przeżyły. Rodzice powinni pozwolić swoim dzieciom żyć, doświadczać i gromadzić piękne wspomnienia z rodziną. Te proste chwile będą pielęgnować pewność siebie, współczucie i odporność – wartości, które pozostaną z dziećmi przez całe życie, wartości, których technologia ani sztuczna inteligencja nie są w stanie zastąpić.
Źródło: https://baodanang.vn/cham-bang-doi-tay-lon-len-bang-trai-tim-3343046.html
![[Zdjęcie] Sekretarz generalny i prezes To Lam współpracują z Centrum Technicznym i Zawodowym Ministerstwa Bezpieczeństwa Publicznego](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/07/06/1783318005842_a1-bnd-1129-2263-jpg.webp)
