niż 369 000 Studenci Quang Ninh , w tym 14% uczniów, którzy rozpoczną naukę w roku szkolnym 2025-2026, będzie należeć do mniejszości etnicznych. Biorąc pod uwagę specyfikę tej górzystej, przygranicznej i wyspiarskiej prowincji, komitet partyjny, rząd i sektor edukacji zawsze poświęcają szczególną uwagę przygotowaniom do nowego roku szkolnego w tych upośledzonych obszarach, zapewniając wszystkim uczniom możliwość uczęszczania do szkoły w jak najlepszych warunkach.
W latach 2021–2025 prowincja Quang Ninh przeznaczyła ponad 3291 mld VND na edukację, szkolenia i kształcenie zawodowe, 2,3 razy więcej niż w poprzednim okresie. W szczególności projekty budowy i modernizacji szkół i sal lekcyjnych pochłonęły ponad 2626 mld VND, w tym 17 projektów realizowanych w ramach Rezolucji nr 99/NQ-HĐND Rady Ludowej Prowincji, dotyczącej mniejszości etnicznych i obszarów górskich. W rezultacie, do końca 2024 roku wszystkie szkoły z internatem i półinternatem dla mniejszości etnicznych zostaną zbudowane i będą miały solidne konstrukcje.
Ponadto sektor edukacji koncentruje się na inwestowaniu w podstawowy sprzęt dydaktyczny, promowaniu stosowania technologii informatycznych, wdrażaniu transformacji cyfrowej i budowaniu nowoczesnego i bezpiecznego środowiska edukacyjnego dla uczniów.
Wiele konkretnych programów i projektów okazało się i nadal okazuje się skutecznych. Warto zauważyć, że projekt „Wzmocnienie znajomości języka wietnamskiego u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne” znacząco poprawił umiejętności językowe, tworząc podwaliny pod zdobywanie wiedzy przez dziesiątki tysięcy małych dzieci. Odsetek uczniów kończących program szkoły podstawowej osiągnął 100%, a liczba uczniów, którzy nie osiągnęli wymaganych umiejętności, gwałtownie spadła.
Ponadto szkoły z internatem i półinternatem dla mniejszości etnicznych korzystają z różnych polityk wsparcia dotyczących czesnego, zakwaterowania i kosztów utrzymania. Co więcej, prowincja wydała również konkretne rezolucje, takie jak wsparcie dla uczniów z gmin, które niedawno wyłoniły się z obszarów defaworyzowanych, czy polityka pomocy społecznej dla uczniów w szczególnych okolicznościach.
Kadra nauczycielska i pracownicy należący do mniejszości etnicznych liczą obecnie 2685 osób, co stanowi ponad 11% ogółu pracowników sektora edukacji. Aby dobrze przygotować się do nowego roku szkolnego, władze prowincji i Departament Edukacji i Szkolenia zorganizowały liczne kursy doskonalenia zawodowego, podniosły poziom umiejętności językowych nauczycieli w zakresie języka angielskiego i chińskiego oraz wdrożyły modele poradnictwa psychologicznego, edukacji seksualnej i równości płci w szkołach w regionach górskich i przygranicznych.
W gminie Ba Chẽ trwają przygotowania do roku szkolnego 2025-2026. Po połączeniu miejscowości Ba Chẽ, Thanh Sơn, Nam Sơn i Đồn Đạc (dawniej w dystrykcie Ba Chẽ) oraz części gminy Hải Lạng (dawniej w dystrykcie Tiên Yên) w gminę Ba Chẽ, władze lokalne szybko dostosowały się do nowego modelu, realizując kluczowe zadania w celu przygotowania do roku szkolnego 2025-2026. Gminny Komitet Ludowy wydał wytyczne dotyczące wzmocnienia warunków rozpoczęcia roku szkolnego, przeglądu i opracowania planów reorganizacji sieci szkolnej oraz przeprowadzenia badań dotyczących powszechnego nauczania i eliminacji analfabetyzmu w regionie.
Jeśli chodzi o infrastrukturę, od końca 2024 roku dystrykt Ba Chẽ zarządzał przeglądem i naprawą budynków szkolnych, usuwając szkody wyrządzone przez tajfun nr 3 i kończąc prace do maja 2025 roku. Projekty gwarantują spełnienie standardów określonych w Okólniku nr 13/2020/TT-BGDĐT Ministerstwa Edukacji i Szkolenia. Priorytetem jest również zakup minimalnego sprzętu dydaktycznego, z całkowitym budżetem przekraczającym 1 miliard VND. Szkoły są zachęcane do maksymalnego wykorzystania istniejącego sprzętu i tworzenia pomocy dydaktycznych z materiałów pochodzących z recyklingu, przyjaznych dla środowiska.
Jednocześnie zakończono przygotowania do zakupu podręczników dla uczniów. Ludowy Komitet Gminy zlecił przeprowadzenie przeglądu i zapewnił pełne wsparcie, dostarczając książki, zeszyty i materiały edukacyjne uczniom z defaworyzowanych środowisk, dbając o to, aby żadne dziecko nie miało dostępu do niezbędnych zasobów do nauki. Kompleksowo wdrażane są rozwiązania zapobiegające przemocy w szkole, problemom społecznym, narkomanii, urazom, utonięciom itp. W szkołach panuje atmosfera pełna przygotowań do ceremonii otwarcia. Wsie i przysiółki aktywnie zachęcają dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów do udziału w zajęciach, dbając o to, aby liczba uczniów utrzymywała się na stałym poziomie od początku roku szkolnego.
Dzięki wsparciu rządu, wiele projektów społecznych przyniosło radość uczniom z ubogich obszarów, rozpoczynającym nowy rok szkolny. W Szkole Podstawowej i Średniej Dai Duc 2 (gmina Dong Ngu) oraz Szkole Średniej Dong Tam (gmina Luc Hon) otwarto wiele nowych „sal komputerowych dla uczniów”, z których każda została wyposażona w komputery, biurka, krzesła i sprzęt pomocniczy o wartości 100 milionów VND.
Quang Ninh, działając przy zaangażowaniu całego systemu politycznego i przy jednomyślności całego społeczeństwa, jest zdeterminowany, aby zapewnić wszystkim uczniom, a w szczególności uczniom należącym do mniejszości etnicznych i tym z obszarów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, możliwość powitania nowego roku szkolnego w najlepszych możliwych warunkach.
Źródło: https://baoquangninh.vn/cham-lo-cho-giao-duc-vung-kho-3373476.html
Komentarz (0)