Opanowanie języka wietnamskiego w celu nauki dziennikarstwa.

Od dwujęzycznych notatników po żmudne badania terminologii dziennikarskiej – historia nauki, jaką przeszli laotańscy studenci na Wojskowym Uniwersytecie Kultury i Sztuki, to opowieść o wytrwałości w pokonywaniu barier językowych.

Za każdym artykułem i doniesieniami w języku wietnamskim kryje się ogromny wysiłek studentów i poświęcenie instruktorów. Ta podróż nie tylko kształci dziennikarzy dla Laosu , ale także przyczynia się do budowania mostów wiedzy, kultury i trwałej przyjaźni między narodem wietnamskim i laotańskim.

Zajęcia specjalne w szkole dziennikarskiej.

Podczas zajęć z pisania artykułów na Wydziale Archiwistyki i Dziennikarstwa, Santiphap – prowadzący zajęcia z dziennikarstwa wojskowego w Laosie (klasa K4) – zawsze był jednym z najbardziej skrupulatnych notatek. Obok notatek z wykładów stał zniszczony zeszyt, gęsto wypełniony dwujęzycznymi tekstami wietnamsko-laotańskimi. Każdy nowy termin, który się pojawiał, Santiphap zaznaczał, porównywał i opisywał, używając różnokolorowych tuszy.

Za zniszczonym, zniszczonym przez każdy semestr notatnikiem kryje się długa podróż pokonywania barier językowych przez laotańskich studentów na drodze do kariery dziennikarskiej.

Santiphap, student klasy K4 dziennikarstwa wojskowego w Laosie (siedzący przy pierwszym stole od prawej ) i jego koledzy uważnie słuchają wykładu wykładowcy i robią notatki.

W 2020 roku Wojskowy Uniwersytet Kultury i Sztuki rozpoczął nabór pierwszej grupy laotańskich studentów na studia dziennikarskie. Do tej pory uczelnia wyszkoliła sześć grup laotańskich studentów, z których dwie ukończyły już studia. Obecnie Wydział Archiwistyki, Zarządzania Dokumentacją i Dziennikarstwa kształci 18 laotańskich studentów w grupach K3, K4, K5 i K6.

Cechą szczególną jest to, że cały program nauczania prowadzony jest w języku wietnamskim. Dlatego oprócz zdobycia specjalistycznej wiedzy dziennikarskiej, studenci muszą również pokonać istotną barierę językową w trakcie studiów.

Laotańscy uczniowie podczas zajęć w 2024 roku.

Dla Santiphapa największym wyzwaniem nie była sama ilość specjalistycznej wiedzy, ale raczej umiejętność nauki i używania wietnamskiego w środowisku dziennikarskim. Na początku Santiphap często nagrywał wykłady, by słuchać ich wieczorami, a także poświęcał dużo czasu na wyszukiwanie słownictwa i redagowanie zdań. Niektóre zadania, nawet te liczące zaledwie kilkaset słów, zajmowały wiele godzin.

Bariery językowe stają się jeszcze bardziej widoczne, gdy mowa o specjalistycznych koncepcjach, takich jak aktualność, źródła, perspektywy, struktura pracy, styl i gatunek. Pojęcia te wymagają od uczniów nie tylko ich zapamiętania, ale także dogłębnego zrozumienia i precyzyjnego zastosowania w praktyce.

Może ci się spodobać

Studenci z Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi zamienili swój projekt w pokaz mody.Studenci Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi nie tylko prezentowali swoje kolekcje na wybiegu, ale także przenieśli swoje projekty do przestrzeni cyfrowej, korzystając z technologii 3D. W ten sposób połączyli modę realną z cyfrową.

Minister Hoang Minh Son: Zasoby ludzkie STEM stanowią fundament rozwoju zaawansowanych technologii.Minister Edukacji i Szkolenia Hoang Minh Son potwierdził, że podstawowymi zasobami ludzkimi dla rozwoju zaawansowanych technologii są osoby z dziedzin STEM (nauka, technika, inżynieria, matematyka, inżynieria, matematyka). Przy wystarczającej liczbie i jakości zasobów ludzkich STEM, adaptacja, opanowanie i rozwój dziedzin zaawansowanych technologii, zwłaszcza technologii strategicznych, będą szybsze i skuteczniejsze.

Klucz do rozwoju technologii high-tech i strategicznych.Aby wdrożyć politykę Partii i Państwa dotyczącą rozwoju wysoko wykwalifikowanych zasobów ludzkich służących rozwojowi nauki, technologii, innowacji i krajowej transformacji cyfrowej, po południu 27 czerwca Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, we współpracy z Uniwersytetem Nauki i Technologii w Hanoi, zorganizowało „Warsztaty dotyczące wdrażania programów i polityk szkoleniowych w zakresie zasobów ludzkich STEM”.

„Kiedy zaczynałem studia, napotykałem wiele trudności, ponieważ nie do końca rozumiałem specjalistyczną terminologię dziennikarską. Podczas wykładów zdarzały się tematy, które musiałem nagrywać, żeby później ich posłuchać. Napisanie krótkiego reportażu również zajmowało dużo czasu, ponieważ musiałem wyszukiwać słowa i edytować zdania” – powiedział Santiphap.

Z historii Santiphapa zdałem sobie sprawę, że nauka dziennikarstwa w obcym języku to nie tylko nauka słownictwa, ale także nauka myślenia i porządkowania informacji zgodnie ze standardami zawodowymi. Każdy gatunek dziennikarski ma swój własny „język”, który wymaga długotrwałego szkolenia.

Nie dotyczy to tylko Santiphap; wielu studentów innych kursów również podąża podobną ścieżką, z notesami pełnymi terminologii i godzinami samodzielnej nauki po każdych zajęciach…

Łączenie tych dwóch obszarów poprzez praktykę zawodową.

Podczas wyjazdu do VTVcab Vietnam, w którym miałem okazję towarzyszyć grupie studentów, Santiphap i jej koledzy z klasy nieustannie robili notatki, wymieniali się pomysłami i zadawali pytania dotyczące nowych zagadnień. Atmosfera nauki stała się ożywiona, gdy laotańscy studenci aktywnie starali się zrozumieć materiał, wykorzystując stale rozwijającą się znajomość języka wietnamskiego.

Praktykanci dziennikarstwa wojskowego w Laosie na wycieczce w VTV Cab Vietnam.

Chociaż język może stanowić barierę w klasie, zajęcia praktyczne i doświadczenie zawodowe stają się „otwartą klasą”, gdzie uczniowie są zmuszeni do bardziej naturalnego używania języka wietnamskiego. Poza zajęciami laotańscy uczniowie pielęgnują nawyk czytania gazet internetowych, śledzenia bieżących wydarzeń i codziennego ćwiczenia pisania. Zeszyty ze słowniczkami stają się niezbędnymi narzędziami w nauce. W szczególności udział w zajęciach praktycznych, takich jak pisanie wiadomości, przeprowadzanie wywiadów, robienie zdjęć, filmowanie i przetwarzanie informacji w terenie, pomógł uczniom stopniowo doskonalić znajomość języka wietnamskiego w realnym środowisku dziennikarskim.

Pułkownik, magister Ho Thi Hoang Ha, kierownik Wydziału Archiwum i Dziennikarstwa, stwierdził: „Kształcenie studentów z Laosu to ważne zadanie, które przyczynia się do zacieśnienia relacji wietnamsko-laotańskich, a jednocześnie kładzie nacisk na profesjonalizm, znajomość języka wietnamskiego i zdolność adaptacji; proces szkolenia jest realizowany elastycznie, łącząc teorię z praktyką, przy ścisłym wsparciu i nadzorze wykładowców”.

Pułkownik, magister Ho Thi Hoang Ha, kierownik Wydziału Archiwistyki i Dziennikarstwa, podzielił się informacjami na temat kształcenia studentów laotańskich .

Z perspektywy dziennikarza, elastyczność i zaangażowanie kadry dydaktycznej okazały się kluczowe w niwelowaniu barier językowych między studentami z Laosu. Oprócz przekazywania wiedzy fachowej, instruktorzy aktywnie dostosowywali swoje metody nauczania i metody wyrażania się do możliwości każdego studenta, pomagając mu stopniowo i skutecznie zdobywać wiedzę dziennikarską.

Major, dr Nguyen Minh Tuan, wykładowca na Wydziale Archiwum i Dziennikarstwa, powiedział: „Wykładowcy muszą elastycznie dostosowywać metody nauczania do studentów zagranicznych, zwłaszcza pod względem języka i podejścia do wiedzy. Ponadto, zwiększona zostanie liczba wyjazdów terenowych, aby pomóc studentom połączyć teorię z praktyką, doskonalić umiejętności i zdolność adaptacji”.

Stany Zjednoczone - Wietnam: Nie przegap

Wietnam zachęca amerykańskie przedsiębiorstwa do zwiększenia inwestycji w zaawansowane technologie.Rankiem 26 czerwca w siedzibie rządu wicepremier Ho Quoc Dung przyjął Jeffa Place'a, dyrektora ds. łańcucha dostaw w Coherent Group (USA). Podczas spotkania wicepremier potwierdził, że Wietnam zachęca amerykańskie firmy do zwiększania inwestycji, zwłaszcza w branżę zaawansowanych technologii, innowacji i półprzewodników.

Zachęcać amerykańskie przedsiębiorstwa do zwiększenia inwestycji w sektorach zaawansowanych technologii.Wicepremier Ho Quoc Dung powiedział, że Wietnam chętnie przyjmie amerykańskie przedsiębiorstwa do dalszego rozszerzania swojej działalności na terenie Wietnamu, szczególnie w branżach high-tech i sektorach o wysokiej wartości dodanej.

Wietnam i Stany Zjednoczone zacieśniają współpracę w radzeniu sobie ze skutkami wojny.VTV.vn - 22 czerwca Sekretarz Generalny i Prezydent To Lam przyjął pełniącego obowiązki Sekretarza Marynarki Wojennej USA Hung Cao.

W kontekście silnej transformacji dziennikarstwa w kierunku multimediów i digitalizacji, wyzwaniem dla laotańskich praktykantów jest nie tylko znajomość języka wietnamskiego, ale także konieczność adaptacji do nowych umiejętności zawodowych. Wiele artykułów wymaga wielokrotnych poprawek, ale ten proces pomaga im doskonalić się każdego dnia. Od niezgrabnych reportaży po artykuły o bardziej przejrzystej strukturze, dojrzałość stopniowo ujawnia się w każdym produkcie dziennikarskim.

Pomimo wielu wyzwań, kształcenie laotańskich studentów w zakresie dziennikarstwa w języku wietnamskim na Wydziale Archiwum i Zarządzania Dokumentacją okazuje się niezwykle skuteczne. To nie tylko profesjonalne szkolenie, ale także dobitny dowód skuteczności współpracy edukacyjnej i obronnej między Wietnamem a Laosem.

Wyszedłem z sali wykładowej Wydziału Dziennikarstwa grubo po 11:00. Jednak patrząc na biurko Santiphap, wciąż widziałem dwujęzyczny notatnik, który towarzyszył jej przez lata studiów w Wietnamie. Strony, z czasem coraz grubsze, nosiły ślady nieustannej podróży.

Za salą lekcyjną toczy się historia laotańskich uczniów – historia o tym, jak nauczyli się nowego języka, by wejść do świata dziennikarstwa, a następnie o powrocie do domu z wiedzą, doświadczeniem i pięknymi wspomnieniami o Wietnamie i jego mieszkańcach. Uczą się nie tylko, jak być dziennikarzami, ale także, jak stać się „mostami” budującymi przyjaźń wietnamsko-laotańską poprzez wybrany zawód.

Źródło: https://www.qdnd.vn/giao-duc-khoa-hoc/nha-truong-quan-doi/chinh-phuc-tieng-viet-de-hoc-lam-bao-1045904