Czy ma to wpływ na stypendia na studia za granicą?

Agencja ds. Rozwoju Międzynarodowego Stanów Zjednoczonych, Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych i British Council to niektóre z czołowych organizacji, którym grozi zaprzestanie działalności w najbliższej przyszłości. Jak to wpływa na możliwości studiowania za granicą dla Wietnamczyków?

SPONSOROWANIE WIELU PROGRAMÓW STYPENDIALNYCH I POMOCY FINANSOWEJ

W zeszłym tygodniu opinię publiczną ogarnęła wiadomość, że prezydent USA Donald Trump nakazał 90-dniowe zamrożenie wszystkich programów pomocy zagranicznej, a następnie zawieszenie działalności Agencji Stanów Zjednoczonych ds. Rozwoju Międzynarodowego (USAID). 2 lutego zamknięta została również siedziba główna USAID w Waszyngtonie. Do 7 lutego większość pracowników organizacji na całym świecie została wysłana na „urlop administracyjny”.

USAID Vietnam zaprzestało publikowania nowych wiadomości na oficjalnych portalach społecznościowych w Wietnamie, takich jak Instagram i Facebook, od 28 do 29 stycznia.

W innym znaczącym wydarzeniu, British Council, brytyjska międzynarodowa organizacja zajmująca się relacjami kulturalnymi i możliwościami edukacyjnymi, stoi w obliczu ryzyka „zniknięcia” w ciągu najbliższej dekady, jak twierdzi jej dyrektor generalny, Scott McDonald. „Pandemia COVID-19 zadała poważny cios naszej działalności i, podobnie jak w przypadku wielu organizacji, obecna globalna sytuacja gospodarcza nadal utrudnia odbudowę” – napisał McDonald na platformie społecznościowej X.

Zarówno British Council, jak i USAID działają i posiadają biura przedstawicielskie w Wietnamie, sponsorując wiele programów stypendialnych i zapewniając wsparcie finansowe Wietnamczykom, którzy mogą studiować i prowadzić badania za granicą. W szczególności, od 1989 roku USAID współpracuje z rządem, sektorem prywatnym, uniwersytetami i organizacjami badawczymi w Wietnamie, a także innymi zainteresowanymi stronami, aby promować wspólne priorytety, jak podaje strona internetowa Ambasady USA w Wietnamie.

W szczególności USAID finansuje obecnie projekt Partnerstwa na rzecz Innowacji w Szkolnictwie Wyższym (PHER), który potrwa do 2026 roku i w którym uczestniczą trzy kluczowe uniwersytety: Uniwersytet Narodowy w Hanoi, Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh i Uniwersytet Narodowy w Da Nang. Jest to inicjatywa USAID mająca na celu ulepszenie programów nauczania i metod nauczania, a tym samym pomoc w modernizacji uniwersytetów. USAID wspiera również Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poprzez projekt Wietnamskiego Wsparcia Polityki Szkolnictwa Wyższego (HEPS), który będzie realizowany do 2028 roku.

Jednak strona internetowa USAID w Wietnamie została już usunięta, a agencja od 28 i 29 stycznia zaprzestała publikowania nowych wiadomości na oficjalnych portalach społecznościowych w Wietnamie, takich jak Instagram i Facebook.

Tymczasem British Council zarządza obecnie prestiżowymi programami stypendialnymi rządu brytyjskiego oraz jego partnerów i uniwersytetów, takimi jak GREAT, Women in STEM, IELTS Prize... Ponadto agencja ta jest również odpowiedzialna za współorganizację egzaminu IELTS w Wietnamie i prowadzi wiele innych znaczących działań w dziedzinie kultury, sztuki i edukacji. Organizacja ta uczestniczy również w rynku szkoleń z języka angielskiego w Wietnamie.

Eksperci krajowi i zagraniczni wzięli udział w prezentacji raportu na temat potencjału Wietnamu w kontekście stania się nowym międzynarodowym ośrodkiem edukacyjnym w Azji Południowo-Wschodniej, zorganizowanej przez British Council.

ŚRODKI RADY A NH

W rozmowie z Thanh Nien , pan James Shipton, dyrektor British Council w Wietnamie, powiedział, że Wietnam jest dla British Council krajem priorytetowym, z którym jednostka utrzymuje bliskie i silne relacje od ponad 30 lat. „Nie sądzimy, aby działalność British Council w Wietnamie uległa jakimkolwiek większym zmianom” – powiedział pan Shipton o przyszłości organizacji w Wietnamie.

Pan Shipton dodał, że British Council podejmuje kroki w celu zapewnienia długoterminowej stabilności finansowej, w tym apeluje do rządu Wielkiej Brytanii o szybkie podjęcie działań mających na celu złagodzenie obciążeń związanych z zaciąganiem pożyczek podczas pandemii COVID-19 i presji wynikającej z cięć finansowania w ciągu ostatniej dekady. Organizacja kontynuowała również analizę opcji dotyczących swojej przyszłej struktury na wszystkich poziomach, od krajowego, przez regionalny, po globalny.

„Za wszelką cenę unikniemy konieczności zakończenia naszej obecności w niektórych krajach. Jednak bez wsparcia rządu będziemy zmuszeni rozważyć tę sytuację. Jesteśmy na wczesnym etapie tego procesu i jest za wcześnie, aby w tej chwili dzielić się dodatkowymi informacjami” – dodał Shipton.

STUDIA W USA MOGĄ BYĆ ZAKŁÓCONE

W Stanach Zjednoczonych, oprócz USAID, inna agencja, Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych (DE), również stoi w obliczu ryzyka rozwiązania lub usprawnienia swojego aparatu, co prezydent Trump obiecał podczas kampanii wyborczej. Ostatnio CNN, powołując się na szereg dobrze poinformowanych źródeł, ujawniło, że prezydent USA przygotowuje rozporządzenie wykonawcze w celu zainicjowania planu likwidacji DE, które ma zostać wydane do końca lutego.

Ngo Huy Tam, ekspert ds. edukacji z wydziału rozwoju programów edukacji międzynarodowej, powiedział, że gdyby DE zostało rozwiązane, to w pierwszej kolejności ucierpieliby Amerykanie, ponieważ agencja ta dystrybuuje trzy źródła pieniędzy: dotacje federalne (wydatki na federalne wsparcie finansowe, około 100 miliardów dolarów), federalne programy pracy i nauki (wydatki na programy pracy i nauki, około 1 miliarda dolarów) oraz federalne pożyczki studenckie (kredyt zaciągnięty na studia i badania na uniwersytetach, o wartości ponad 1,7 biliona dolarów).

Pan Tam zauważył, że powyższe dane to jedynie prognozy, ale widać wyraźnie, że to źródło finansowania znacząco wpływa na możliwości finansowe amerykańskich uniwersytetów, mimo że uczelnia ma większą strukturę przepływów pieniężnych z innych źródeł (takich jak czesne, fundusze osobiste, fundusze społecznościowe) niż z funduszy dystrybuowanych przez DE. „Zasadniczo polityka rozwiązania uczelni polega nie tylko na zmniejszeniu kwoty środków, ale także na przeniesieniu ich na inne źródło w celu bardziej efektywnej dystrybucji” – powiedział pan Tam.

Przedstawiciele amerykańskich uniwersytetów doradzają rodzicom i studentom

W świetle powyższej sytuacji, dla wietnamskich studentów zagranicznych największym problemem będzie możliwość otrzymania stypendiów i wsparcia finansowego. W scenariuszu rozwiązania DE, gdy inne agencje zarządzające zaostrzą warunki wypłaty środków, rada uniwersytetu będzie zmuszona zrównoważyć źródła finansowania. „W związku z tym wszystkie uczelnie oficjalnie poinformowały o tym obecnych wykładowców i badaczy” – powiedział pan Tam.

Według pana Tama, przyznane środki nie ulegną zmianie. Jednakże stypendia i pomoc finansowa, które są corocznie weryfikowane, mogą zostać naruszone, jeśli DE zostanie rozwiązane, podczas gdy stypendia z pisemnymi zobowiązaniami dotyczącymi warunków przyjęcia są nadal bezpieczne. „Kandydaci muszą być przygotowani na elastyczną reakcję, ponieważ szkoły mogą całkowicie zawiesić proces weryfikacji w oczekiwaniu na konkretne regulacje” – radził pan Tam.

Eksperci ds. edukacji wyrazili również pogląd, że pod rządami prezydenta Trumpa uniwersytety, zwłaszcza państwowe uniwersytety publiczne, zwiększą nabór studentów zagranicznych z krajów rozwiniętych. Stypendia i pomoc finansowa staną się coraz bardziej konkurencyjne. „Studia licencjackie mogą być mniej zagrożone niż studia magisterskie i doktoranckie, ponieważ na wyższych etapach edukacji warunki otrzymania finansowania mogą być bardziej rygorystyczne, jeśli organ zarządzający nie posiada wiedzy specjalistycznej umożliwiającej ich ocenę” – analizował pan Tam.

Jednak wszystkie powyższe komentarze są, według pana Tama, jedynie przewidywaniami, ponieważ prezydent Trump może podpisać rozporządzenie wykonawcze o rozwiązaniu DE, ale następnie musi przejść przez proces polityczny z udziałem władzy ustawodawczej i sądowniczej.

Innym zauważalnym trendem jest to, że rządy wielu krajów planują lub w ostatnim czasie tną budżety na edukację uniwersytecką, np. Australii, Wielkiej Brytanii, Norwegii, Holandii... Według obserwatorów, powoduje to nie tylko podniesienie czesnego na uczelniach, ale także zmniejszenie stypendiów i wsparcia finansowego w celu zrównoważenia dochodów, zwłaszcza w jednostkach, które są silnie uzależnione od budżetów rządowych.

Wiele możliwości uzyskania stypendiów publicznych

W obliczu zawirowań, wiele krajów i terytoriów nadal, jak zwykle, otwiera swoje portale, aby przyjmować pełne wnioski o stypendia z Wietnamu. Tylko w lutym rząd Singapuru rozpoczął przyjmowanie wniosków o stypendia ASEAN od 10 lutego. Wcześniej, 1 lutego, rząd Tajwanu oraz rządy Australii i Nowej Zelandii jednocześnie otworzyły portale umożliwiające rejestrację na pełne programy stypendialne, od studiów licencjackich do magisterskich, w zależności od kierunku studiów.

Niektóre programy finansowania w USA nadal obowiązują.

Według badań Thanh Nien , niektóre programy stypendialne rządu USA nie ucierpiały na skutek ostatnich zmian w kraju, takich jak stypendium Fulbrighta i stypendium YSEALI. „Obecnie komitet organizacyjny nie ogłosił żadnych cięć w programie, w którym będę uczestniczyć. Nie widziałem też, żeby moi koledzy z klasy o tym wspominali” – powiedział nowy stypendysta YSEALI, który ma przyjechać do USA w najbliższej przyszłości.

Source: https://thanhnien.vn/nguy-co-nhieu-to-chuc-quoc-te-dung-hoat-dong-co-anh-huong-hoc-bong-du-hoc-185250209175204446.htm