Co jest szczególnego w szkołach cyfrowych w Ho Chi Minh City?

W kwietniu 2025 r. pierwszych 100 szkół podstawowych, średnich i gimnazjów w Ho Chi Minh zostanie uznanych za spełniające standardy szkół cyfrowych.

Spotkanie uczniów ze szkoły podstawowej Nguyen Thai Hoc w okręgu Ben Thanh w Ho Chi Minh City z uczniami szkoły podstawowej Dongsan w Korei Południowej – zdjęcie: udostępnione przez szkołę

Co jest szczególnego w tych cyfrowych szkołach?

Połączona lekcja

Latem 2025 roku pani Huynh Ngoc – matka ucznia szkoły średniej Van Don Secondary School w okręgu Xom Chieu w Ho Chi Minh City – spędzała codziennie 30–45 minut na nauce z dzieckiem za pośrednictwem szkolnego systemu nauczania online.

Moje dziecko właśnie skończyło szóstą klasę w szkole średniej Van Don. Podczas trzymiesięcznych wakacji w domu obawiałam się, że moje dziecko zapomni nabytej wiedzy, podczas gdy szkolny system LMS już prowadził wykłady nauczycieli.

Na początku codziennie z dzieckiem korzystaliśmy z LMS, aby przejrzeć wykłady lub wykonać ćwiczenia z programu dla klasy szóstej, aby utrwalić wiedzę. W dni, kiedy był pilny, mógł obejrzeć więcej wykładów z niektórych przedmiotów z programu dla klasy siódmej. Po kilku tygodniach, kiedy się przyzwyczaił, moje dziecko logowało się do LMS, aby się uczyć i odrabiać zadania domowe. Absolutnie nie pozwalałam mu chodzić na zajęcia dodatkowe.

Pani Ngoc skomentowała również: „Dzisiaj uczniowie mają do dyspozycji wiele narzędzi do nauki, w przeciwieństwie do nas w przeszłości. System nauki online LMS jest tego przykładem – bardzo wygodny i skuteczny. Nawet gdy pozwalam mojemu dziecku wrócić na wieś, aby odwiedzić dziadków, nadal korzysta z LMS, aby się uczyć, bez żadnych przeszkód, jak w przypadku nauki stacjonarnej”.

Tymczasem w szkole podstawowej Nguyen Thai Hoc w okręgu Ben Thanh w Ho Chi Minh City, od drugiego semestru roku szkolnego 2024–2025 uczniowie czwartej klasy mają lekcje nawiązujące kontakt z rówieśnikami ze szkoły podstawowej Dongsan w Korei Południowej.

„Co miesiąc uczniowie szkoły Nguyen Thai Hoc będą prowadzić zajęcia online ze uczniami szkoły Dongsan na temat kultury i kuchni obu krajów, tradycji szkolnych... nauczać będą na zmianę nauczyciele z obu szkół.

Następnie uczniowie omówili aktualną sytuację i pracowali nad projektami związanymi z ochroną zasobów wodnych i ochroną środowiska… - poinformowała pani Tran Be Hong Hanh, dyrektorka szkoły podstawowej Nguyen Thai Hoc.

Więcej niż tylko udogodnienia

Szkoły Nguyen Thai Hoc i Van Don to dwie spośród pierwszych 100 szkół w Ho Chi Minh City, którym przyznano certyfikat spełniający standardy szkół cyfrowych.

Pani Le Thi Thuy, dyrektorka szkoły średniej Van Don, powiedziała: „Do lata 2025 roku szkoła będzie miała dostęp do systemu LMS ze wszystkimi wykładami, ćwiczeniami, testami i ocenami ze wszystkich przedmiotów od 6 do 9 klasy.

W roku szkolnym 2025-2026 nasza szkoła wdroży również w 100% cyfrowe transkrypty. Jeśli chodzi o wyposażenie, jest ono w pełni kompletne. Oprócz sal lekcyjnych z obsługą cyfrową, wszystkie sale lekcyjne w Van Don są wyposażone w inteligentne tablice wielodotykowe…

Szkoła Nguyen Thai Hoc posiada również bibliotekę cyfrową. Każdy uczeń ma własne konto i może się zalogować, aby czytać książki w dowolnym miejscu i czasie, korzystając ze szkolnej księgarni internetowej.

„Oprócz materiałów edukacyjnych w wersji cyfrowej i wykładów w wersji cyfrowej, podobnie jak inne szkoły, zakupiliśmy także oprogramowanie do budowy magazynu materiałów edukacyjnych 3D, który będzie wspierał nauczycieli w nauczaniu przedmiotów społecznych, historii, geografii, matematyki, literatury...

Aby wdrożyć model szkoły cyfrowej, szkoła zmodernizowała system transmisji danych. Gdy sieć Wi-Fi będzie wystarczająco silna, nauczyciele będą mogli swobodnie korzystać z cyfrowych materiałów edukacyjnych i stosować je na lekcjach.

W szkole Nguyen Thai Hoc nauczyciele mogą nawiązywać bezpośredni kontakt z ekspertami podczas lekcji, co zwiększa ich atrakcyjność i skuteczność. Należą do nich: kontakt z policją drogową, ekspertami z różnych dziedzin...” – analizuje pani Hong Hanh.

Pani Hanh uważa jednak, że stworzenie szkoły cyfrowej nie polega tylko na zainwestowaniu pieniędzy w zakup nowoczesnego sprzętu.

Kluczem jest efektywne zarządzanie szkołą cyfrową, z wykorzystaniem wszystkich nowoczesnych udogodnień. Wymaga to konsensusu zarówno nauczycieli, jak i rodziców. Dlatego nie tylko organizujemy szkolenia dla nauczycieli, ale także wymagamy od wychowawców, aby jasno przedstawiali na zebraniach z rodzicami kwestie związane z szkołą cyfrową.

Oprócz wyjaśnienia rodzicom, jakie korzyści odniosą uczniowie, konieczne jest udzielenie im wskazówek, w jaki sposób mogą towarzyszyć swoim dzieciom w korzystaniu z wykładów cyfrowych i bibliotek cyfrowych… - podsumowała pani Hanh.

Wyróżnienie pierwszych 100 szkół cyfrowych

28 kwietnia Komitet Ludowy Ho Chi Minh City podjął decyzję o uznaniu pierwszych 100 szkół cyfrowych. Projekt ten ma na celu uczczenie 50. rocznicy Wyzwolenia Południa i Dnia Zjednoczenia Narodowego. Pierwsze 100 szkół cyfrowych uznanych przez Komitet Ludowy Ho Chi Minh City to szkoły podstawowe, średnie i licea, które spełniają wszystkie sześć standardów składowych.

W szczególności chodzi o instytucje cyfrowe; infrastrukturę cyfrową; dane cyfrowe; cyfrowe zasoby ludzkie; administrację cyfrową i zarządzanie; edukację cyfrową. Komitet Ludowy Ho Chi Minh City stwierdził, że w oparciu o powyższe standardy instytucje edukacyjne określą swoje cele, kierunki i kierunki rozwoju, aby spełnić standardy cyfrowych modeli szkół. Celem jest wprowadzenie radykalnych zmian w działalności administracyjnej i edukacyjnej jednostki w kierunku transformacji cyfrowej.

Lekcja matematyki z dziewiątą klasą w szkole średniej Tran Quoc Toan 1 (HCMC). To jedna ze 100 uznanych szkół cyfrowych. Zdjęcie: NHU HUNG

Zaproś ekspertów na szkolenie

Tego lata wiele szkół cyfrowych w Ho Chi Minh City zaprosiło ekspertów do przeszkolenia nauczycieli w zakresie optymalnego wykorzystania infrastruktury cyfrowej. Na przykład szkoła Nguyen Thai Hoc przeprowadziła szkolenie z zakresu sztucznej inteligencji, a szkoła średnia Tran Quoc Toan 1 w okręgu Binh Trung zorganizowała kurs dla nauczycieli na poziomie 2 certyfikowanego nauczyciela Google.

Pani Nguyen Thi Thu Hang, dyrektorka szkoły średniej Tran Quoc Toan 1, powiedziała: „Szkoła dąży do zbudowania cyfrowej klasy i cyfrowej szkoły w sposób systematyczny i kompleksowy, nie tylko po to, aby osiągnąć dobre wyniki w nauczaniu, ale także aby zarządzać uczniami w środowisku cyfrowym.

W nadchodzącym roku szkolnym szkoła będzie współpracować z partnerami w celu zaprojektowania i stworzenia większej liczby programów cyfrowych dostosowanych do nauki i szkolenia uczniów. Na przykład, utworzenie klubu dronów umożliwi uczniom dostęp do programowania i zapoznanie się z nim. To nowy atut szkoły w nadchodzącym roku szkolnym jako szkoły cyfrowej.

Powrót do tematu

HOANG HUONG

Source: https://tuoitre.vn/co-gi-dac-biet-trong-nhung-truong-hoc-so-o-tp-hcm-20250815083655562.htm