Jasny punkt w kontekście jakości kształcenia.

Szkoła średnia z internatem dla mniejszości etnicznych Muong Khuong ma 8 klas, do których uczęszcza 284 uczniów z 16 gmin w regionie. W ostatnich latach szkoła stała się doskonałym przykładem wszechstronnego i wysokiej jakości nauczania.

                             Zapewnienie dobrej jakości życia jest niezbędne dla efektywnego nauczania i uczenia się.

      Po wejściu na teren szkoły natychmiast wita nas bujna, czysta przestrzeń. Drzewa dające cień są starannie ułożone w rzędach. Rabaty kwiatowe i rośliny ozdobne są starannie przycięte i pielęgnowane. Wewnątrz budynków, od biur po salę konferencyjną dla nauczycieli, panuje porządek i ład. Tablice ogłoszeń, harmonogramy pracy oraz miejsca do przechowywania dokumentów i książek są schludnie zorganizowane, ze starannie napisanymi notatkami, dając dobry przykład uczniom. Sale lekcyjne i akademiki, zarówno wewnątrz, jak i na zewnątrz, są nieskazitelnie czyste, wolne od kurzu, a podłogi wyłożone kafelkami są nieskazitelnie czyste. Od placu zabaw, przez stołówkę, po suszarnię ubrań, wszystko jest czyste. Szkoła przydziela każdej klasie odpowiedzialność za określone obszary, a uczniowie dobrowolnie dbają o czystość i higienę zgodnie z ustalonym harmonogramem. Zarówno dormitoria chłopców, jak i dziewcząt są czyste, buty są starannie ułożone, a koce i prześcieradła są złożone według ustalonego wzoru – to nawyk, który wyrobili sobie w szkole. Obie klasy korzystają ze wspólnej pralki, dzięki czemu dzieci mogą na zmianę prać i wyżymać ubrania, aby szybko wyschły, zwłaszcza w mglistych i wilgotnych warunkach. W kuchni znajduje się piec węglowy do podgrzewania wody, aby dzieci mogły się kąpać na zmianę co dwa dni. W jadalni stoły są czyste i schludnie ułożone. Plastikowe krzesła są równo ułożone. W kuchni używane są kuchenki gazowe, które są czyste, schludne i bezpieczne. Kucharze, ubrani w odzież ochronną i fartuchy, rozdzielają ryż i jedzenie na tacki. Każde dziecko ma własną tackę z przegródkami na ryż, zupę i dania wytrawne, wszystkie z pokrywkami. Po otwarciu jednej tacki ukazuje się idealnie ugotowany, aromatyczny biały ryż, przegródka na kapuśniak i przegródka na duszone tofu. Kucharze twierdzą, że zapewnienie dzieciom wystarczającej ilości ryżu i jedzenia jest niezbędne – czyste, stosunkowo smaczne i o czym stale sobie przypominają. Po posiłku klasa dyżurna myje tacki i naczynia pod nadzorem kucharzy. Resztki ryżu i jedzenia są starannie wyrzucane do kosza, aby nakarmić nimi świnie. Kuchnia regularnie kupuje świnie, aby je tuczyć, a chlew jest bardzo czysty. Co dwa, trzy dni ubija się świnię, aby uzyskać mięso i tłuszcz na posiłki. Dzięki tej trosce o wyżywienie, schronienie i kąpiel, wszystkie dzieci są zdrowe i mają rumianą cerę. Od kilku lat żadne z nich nie rzuciło szkoły ani nie poprosiło o powrót do domu. W weekendy większość z nich zostaje w szkole, aby się bawić i uczyć, tylko okazjonalnie odwiedzając rodziców. Szkoła dba o ich życie, aby kochały szkołę i klasę oraz osiągały sukcesy w nauce.

                      Jasny punkt w kontekście ogólnej jakości kształcenia .

Może ci się spodobać

Uczniowie przyjęci do publicznych szkół średnich powinni wypełnić formularze rekrutacyjne od 30 czerwca do 3 lipca, do godziny 17:00.Po ogłoszeniu wyników kwalifikacyjnych i listy kandydatów, którzy ukończyli 10. klasę w publicznych szkołach średnich, Departament Edukacji i Szkolenia w Hai Phong ogłosił termin składania dokumentów i dopełnienia procedur rekrutacyjnych dla kandydatów, którzy pomyślnie przeszli rekrutację.

Studenci z Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi zamienili swój projekt w pokaz mody.Studenci Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi nie tylko prezentowali swoje kolekcje na wybiegu, ale także przenieśli swoje projekty do przestrzeni cyfrowej, korzystając z technologii 3D. W ten sposób połączyli modę realną z cyfrową.

Studenci uczą się zawodu wysoko zaawansowanego technologicznie rolnika w Ho Chi Minh City.Rano 27 czerwca Poddepartament Rozwoju Obszarów Wiejskich (Departament Rolnictwa i Środowiska miasta Ho Chi Minh) zorganizował drugi etap Programu Doświadczenia Zawodowego na Obszarach Wiejskich miasta Ho Chi Minh 2026.

        W latach, gdy jakość edukacji podstawowej w regionach górskich była niska, szkoła borykała się z dużymi trudnościami w zapewnieniu dzieciom niezbędnego wsparcia, aby mogły nadążać za programem nauczania. W niektórych latach szkoła musiała powtarzać wiedzę z klas 4 i 5 oraz ćwiczyć mówienie, czytanie i pisanie. W ostatnich latach wszystkie gminy górskie zapewniły powszechną edukację podstawową w odpowiednim wieku, a rekrutacja łączy obecnie selekcję opartą na wynikach w nauce z testami wiedzy, co przekłada się na lepszą jakość w pierwszej klasie. Jednak dzieci...   Uczniowie nadal napotykają wiele trudności w przyzwyczajaniu się do nowych warunków i walczą o zdobycie wiedzy i praktyki, aby osiągnąć solidne podstawy i osiągnąć sukcesy. Po wielu latach wysiłków kadra nauczycielska szkoły posiada solidną wiedzę, doświadczenie i metody nauczania i szkolenia uczniów z mniejszości etnicznych w górach. Nauczyciele kochają swoich uczniów. Każdy nauczyciel jest zaangażowany w nauczanie przedmiotów, zapewnianie zajęć pozalekcyjnych i dbanie o dobrostan uczniów jako aktywności zawodowej. Wszyscy nauczyciele pracują w szkole na dwie zmiany, z przydzielonymi rolami zarządzania i kierowania samodzielną nauką uczniów wieczorami. Poza regularnymi zajęciami uczniowie uczą się samodzielnie i są bardzo zdyscyplinowani. Dyrekcja szkoły stwierdziła: Po jednym semestrze uczniowie szóstej klasy, rekrutowani z wiosek, wykształcili dobre nawyki i rutyny. Po ukończeniu szóstej klasy wiedza uczniów jest uzupełniana i utrwalana, co zapewnia im zdolność do przyswajania nowego materiału zgodnie z ogólnymi wymaganiami; niektórzy uczniowie zaczynają wykazywać silne zdolności. Od klasy 7 wzwyż wszyscy uczniowie szkoły spełniają wymagane standardy wiedzy i umiejętności.   Rozwijali się całkiem dobrze i wielu z nich zostało dobrymi uczniami.

      Odwiedzając którykolwiek z pokoi studenckich, można zauważyć, że żyją i pracują w uporządkowany sposób. Potrafią się przedstawić, używając słów i wymawiając je poprawnie, a każdy z nich jest niewinny, uśmiechnięty i pewny siebie w rozmowie z gośćmi. Początkowo są kształceni i szkoleni w zakresie umiejętności życiowych poprzez naukę w klasie i poza nią oraz poprzez organizację codziennych zajęć. Kiedy po raz pierwszy...   W wieku 11 lat, mieszkając z dala od rodziców, wśród przyjaciół i nauczycieli, dzieci te stały się grzeczne i zdyscyplinowane, co jest wynikiem doskonałego wykształcenia i wychowania w szkole.  

      W pierwszym semestrze roku szkolnego 2010-2011 88% uczniów otrzymało dobrą ocenę zachowania, pozostali otrzymali ocenę dostateczną, tylko 1 uczeń otrzymał średnią ocenę, 15 uczniów otrzymało ocenę doskonałą, 121 uczniów otrzymało dobrą ocenę, 48% otrzymało zarówno dobre, jak i doskonałe oceny, a tylko 6% otrzymało ocenę słabą. W roku szkolnym 2009-2010 szkoła miała 10 uczniów biorących udział w drużynie okręgowej w konkursie dla doskonałych uczniów na szczeblu wojewódzkim, a 4 uczniów zdobyło nagrody, w tym 3 pierwsze nagrody i 1 drugą nagrodę. Na egzaminie wstępnym do klasy 10 szkoła zajęła pierwsze miejsce wśród szkół z internatem etnicznym i 24. miejsce wśród wszystkich gimnazjów w prowincji. W tegorocznym konkursie dla uczniów gimnazjów na szczeblu wojewódzkim szkoła miała 16 uczniów biorących udział w drużynie okręgu Muong Khuong, co stanowi najwyższą liczbę wśród wszystkich szkół w okręgu.

       Patrząc wstecz na wyniki z poprzednich lat, szkoła z internatem Muong Khuong Ethnic Boarding School wykształciła wielu znakomitych uczniów, którzy nadal osiągali doskonałe wyniki w szkole średniej. Do godnych uwagi przykładów należą Sung Sau, uczeń z La Pan Tan, pochodzący z grupy etnicznej Mong, który kontynuował naukę w szkole z internatem Viet Bac Ethnic Boarding School, zdobył trzecie miejsce w Narodowej Olimpiadzie Biologicznej i obecnie studiuje na Uniwersytecie Pedagogicznym w Hanoi ; oraz Vang Seo Quang.   Zdał egzamin wstępny na Uniwersytet Bezpieczeństwa Publicznego. Lu Van Duong, sierota, zdał egzamin wstępny na Uniwersytet Północno-Zachodni i jest przykładem pokonywania trudności; do dziś otrzymuje wsparcie i zachętę od swoich nauczycieli…

      Dzięki wytrwałym i dobrze ukierunkowanym wysiłkom szkoła z internatem dla dzieci etnicznych Muong Khuong uzyskała status szkoły o krajowym standardzie, stając się doskonałym przykładem wszechstronnego nauczania na wysokim poziomie wśród szkół z internatem dla dzieci etnicznych i gimnazjów w prowincji.

Stany Zjednoczone - Wietnam: Nie przegap

Wietnam zachęca amerykańskie przedsiębiorstwa do zwiększenia inwestycji w zaawansowane technologie.Rankiem 26 czerwca w siedzibie rządu wicepremier Ho Quoc Dung przyjął Jeffa Place'a, dyrektora ds. łańcucha dostaw w Coherent Group (USA). Podczas spotkania wicepremier potwierdził, że Wietnam zachęca amerykańskie firmy do zwiększania inwestycji, zwłaszcza w branżę zaawansowanych technologii, innowacji i półprzewodników.

Zachęcać amerykańskie przedsiębiorstwa do zwiększenia inwestycji w sektorach zaawansowanych technologii.Wicepremier Ho Quoc Dung powiedział, że Wietnam chętnie przyjmie amerykańskie przedsiębiorstwa do dalszego rozszerzania swojej działalności na terenie Wietnamu, szczególnie w branżach high-tech i sektorach o wysokiej wartości dodanej.

Wietnam i Stany Zjednoczone zacieśniają współpracę w radzeniu sobie ze skutkami wojny.VTV.vn - 22 czerwca Sekretarz Generalny i Prezydent To Lam przyjął pełniącego obowiązki Sekretarza Marynarki Wojennej USA Hung Cao.

Cao Van Tu – Prowincjonalne Stowarzyszenie na rzecz Promocji Nauki

Źródło: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/diem-sang-ve-chat-luong-giao-duc-142676