Podjęcie ostatecznej decyzji w sprawie egzaminu zajęło ponad 7 miesięcy.
Le Thi Ngan, urodzona w 2006 roku w Ha Nam , jest kandydatką niezależną, która w tym roku powtarza egzamin maturalny.
Kiedy Ngan zaczynała, zdecydowała się na nowy program, mając nadzieję na poszerzenie możliwości przyjęć i ułatwienie towarzyszenia uczniom 12. klasy.
Jednak gdy rozpoczęła naukę, napotkała trudności, ponieważ było zbyt dużo nowej wiedzy i mogła korzystać głównie z kursów online, bez korepetycji. Po okresie nauki, która nie przynosiła postępów, Ngan była zdezorientowana.
Wielu niezależnych kandydatów ma wątpliwości, gdy stają przed wyborem formatu egzaminu (zdjęcie: TL).
Nie dość, że treść egzaminu była trudna, Ngan musiała też żonglować między nauką a życiem prywatnym. Jako kandydatka freelancerka, pracowała w ciągu dnia, a uczyła się wieczorami. Dopiero gdy zbliżał się termin egzaminu, przerwała naukę, by się skupić. W końcu, mając zaledwie 2 miesiące na naukę, postanowiła „odwrócić losy” i wybrać pytania egzaminacyjne w oparciu o stary program.
Wybór starych pytań egzaminacyjnych nie jest łatwy, ponieważ niewielu nauczycieli nadal uczy tego programu. Ngan musi usystematyzować swoją wiedzę i skontaktować się z nauczycielami w szkole, aby uzyskać więcej dokumentów.
Ngan najbardziej martwi się różnicą w procesie selekcji między tymi dwoma programami: „Egzamin będzie przeprowadzany z dwoma różnymi rodzajami pytań, a punkty kontrolne również będą różne. Szkoły nie określiły jeszcze jasno sposobu oceny, co jest niekorzystne dla kandydatów do ponownego egzaminu, takich jak my”.
Jako była uczennica Wietnamskiej Akademii Kobiet, Pham Thuy Trang postanowiła przełożyć egzamin, aby spełnić swoje niedokończone marzenie. Trang powiedziała: „Na początku byłam zdezorientowana, ponieważ egzamin został przeniesiony na program kształcenia ogólnego w 2018 roku, a ja nie miałam żadnego przygotowania w tym zakresie. Kiedy Ministerstwo pozwoliło mi wybrać dwa rodzaje pytań, poczułam się pewniej, ponieważ mogłam wybrać odpowiednie”.
Podobnie jak Ngan, Trang wybrała stary program, żeby się „upewnić”, ale materiały i wsparcie nauczycieli były bardzo ograniczone. Musiała uczyć się sama, szukać materiałów, zapisywać się na zajęcia online i pytać znajomych. Samodzielna nauka, sprawdzanie pytań i załatwianie spraw osobistych męczyło Trang.
Statystyki Ministerstwa Edukacji i Szkolenia pokazują, że w egzaminie maturalnym w 2025 roku bierze udział prawie 42 800 kandydatów niezależnych. Spośród nich ponad 26 700 kandydatów decyduje się na przystąpienie do egzaminu w ramach starego programu, a pozostali zdają w ramach nowego.
Zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, tegoroczni kandydaci mogą wybrać egzamin według programu kształcenia ogólnego z 2006 roku (stary program) lub programu kształcenia ogólnego z 2018 roku (nowy program). Przepisy te mają na celu zapewnienie praw kandydatów, którzy ponownie przystąpią do egzaminu w okresie przejściowym.
Wybierz nowy program, aby uniknąć... niepewności
Z kolei Tran Gia Vy, student pierwszego roku na Uniwersytecie Medycznym Pham Ngoc Thach, zdecydował się przystąpić do egzaminu ponownie według nowego programu, mimo że wiedział, że napotka wiele trudności.
„Zauważyłem, że przykładowe pytania w nowym programie są dłuższe i bardziej skupiają się na praktycznych kwestiach, więc muszę więcej myśleć. Najbardziej martwię się pytaniami wielokrotnego wyboru typu prawda-fałsz, bo jeśli odpowiem źle na jedno pytanie, tracę 0,5 punktu” – powiedział Vy.
Tran Gia Vy, studentka Uniwersytetu Medycznego Pham Ngoc Thach, jest kandydatką niezależną w tegorocznym egzaminie maturalnym (zdjęcie: KL).
Vy mimo wszystko zdecydował się na realizację nowego programu, ponieważ nie chciał się martwić niedogodnościami wynikającymi z braku jasnego planu dla kandydatów biorących udział w starym programie, a także stopniem zróżnicowania formatów egzaminów.
Mówiąc o powodach, dla których zdecydował się na powtórkę egzaminu w tym roku, Vy powiedział, że po części dlatego, że czuł, że nie dał z siebie wszystkiego na zeszłorocznym egzaminie, a po części dlatego, że nie był już odpowiedni na swój obecny kierunek. Kiedy jego przyjaciele rozpoczęli pierwszy rok studiów, postanowił zacząć od nowa. Bywały chwile, kiedy czuł się zniechęcony, ale aby nie czuć się samotnym, założył grupę powtórzeniową z przyjaciółmi w podobnej sytuacji, ucząc się samodzielnie i wspólnie budując motywację.
Vy powiedział, że wiedza zawarta w nowym programie nauczania nie jest już zbyt akademicka, ale żeby dobrze się uczyć, oprócz podręczników, trzeba też dużo czytać o tematyce społecznej. Czasami się rozpraszam, więc każdego ranka piszę listę lekcji, żeby sobie z tym poradzić.
Również kandydat, który dobrowolnie wybrał nowy egzamin, Nguyen Trung Hieu, urodzony w 2006 roku w Nghe An, był zdezorientowany, gdy stanął przed dwoma możliwościami. Hieu uważa, że nowy program ocenia rzeczywiste umiejętności, a nie mechaniczne zapamiętywanie.
Zanim podjąłem decyzję, wziąłem pod uwagę strukturę egzaminu, moje możliwości przyswajania materiału, materiały do nauki i odpowiedni kurs. „Jeśli nie spróbuję ponownie, mogę tego żałować. Spędziłem prawie rok na powtórkach, począwszy od października zeszłego roku” – powiedział Hieu.
Przejście ze starego programu na nowy jest jak zaczynanie od zera: różne metody nauki, różny zakres wiedzy. Czasami jest to bardzo męczące, zwłaszcza gdy jednocześnie uczymy się i powtarzamy materiał, ale Hieu poradził sobie z tym, dzieląc cele na małe części, studiując każdą z nich równomiernie i znajdując grupę przyjaciół, aby dotrzymać tempa.
Dopuszczenie możliwości wyboru formatu egzaminu jest uważane za elastyczne i humanitarne. Jednak podjęcie decyzji o wyborze wywiera presję na wielu niezależnych kandydatów.
Kandydaci mają trudności z samodzielną nauką i samodzielnym poszukiwaniem dokumentów, brakuje im wskazówek i towarzystwa, muszą oceniać własne umiejętności i martwić się o swoje szanse na przyjęcie.
Khanh Ly
Źródło: https://dantri.com.vn/giao-duc/doi-moi-de-thi-thi-sinh-tu-do-than-moi-thi-kho-cu-thi-lo-20250624072434595.htm
Komentarz (0)