Zgoda na plan zniesienia egzaminu wstępnego do 10. klasy w szkołach publicznych.

(HTV) – Ho Chi Minh City przygotowuje plan działania mający na celu rozszerzenie stosowania transkryptów ocen przy rekrutacji do publicznych szkół średnich. We wschodniej części miasta wielu nauczycieli, rodziców i uczniów zgadza się z tym, ale niektórzy nadal chcą utrzymać egzamin, aby zapewnić uczciwość.

Egzamin wstępny do 10. klasy w szkołach publicznych od wielu lat uważany jest za jeden z najbardziej stresujących egzaminów dla uczniów ostatniej klasy gimnazjum. Wysoka konkurencja i długi czas przygotowań powodują znaczny stres nie tylko dla uczniów, ale także dla rodziców i nauczycieli.

W związku z działaniami podejmowanymi przez Ho Chi Minh City na rzecz budowy szkół i przygotowaniami do rozszerzenia obowiązku wystawiania transkryptów ocen przy przyjęciu do 10. klasy od roku szkolnego 2026–2027, polityka zniesienia publicznego egzaminu wstępnego do 10. klasy przyciągnęła uwagę wielu szkół, rodziców i uczniów.

Zmniejszenie presji wywieranej na uczniów i rodziców.

Obserwacje we wschodniej części Ho Chi Minh pokazują, że większość nauczycieli, rodziców i uczniów zgadza się z kierunkiem stopniowego przechodzenia od egzaminów wstępnych do rekrutacji na podstawie osiągnięć akademickich. Wielu uważa, że ​​takie podejście pomoże w bardziej kompleksowej ocenie procesu uczenia się uczniów, zamiast koncentrować się wyłącznie na jednym egzaminie.

Pani Phan Thi Hong Cam, dyrektorka szkoły średniej Phuoc Hung w dzielnicy Long Huong w Ho Chi Minh City, uważa, że ​​rekrutacja oparta na wynikach nauczania z wielu lat zmotywuje uczniów do wysiłku w trakcie nauki.

W związku z tym pani Cam wyraziła opinię: „Czteroletni proces rekrutacyjny pomoże uczniom dążyć do bardziej systematycznych postępów, zamiast skupiać się tylko na okresie od klasy 9 do 10. Kiedy zapytano mnie o zniesienie egzaminu wstępnego do klasy 10, zdecydowanie się z tym zgodziłam”.

Nauczyciele w szkole średniej Phuoc Hung uczą języka wietnamskiego i pomagają uczniom ćwiczyć umiejętności kulturalnego zachowania.

Podzielając ten pogląd, pan Le Van Tuan, wicedyrektor szkoły średniej Vung Tau w okręgu Vung Tau w Ho Chi Minh City, uważa, że ​​zmniejszenie presji związanej z egzaminami oznacza również zmniejszenie presji związanej z korepetycjami, zajęciami dodatkowymi i wydatkami dla rodzin.

Nauczyciel Tuan wyraził: „Całkowicie zgadzam się z tą polityką. Zniesienie egzaminu zmniejszy presję związaną z nauką w każdym okresie egzaminacyjnym, obniży koszty dodatkowych korepetycji dla rodziców, a jednocześnie obniży koszty organizacji egzaminu dla budżetu państwa”.

Z perspektywy rodzica, pani Ngo Thi Hong Van z okręgu Vung Tau w Ho Chi Minh City stwierdziła, że ​​egzamin wstępny do 10. klasy sprawia, że ​​wiele rodzin skupia się zbyt mocno na głównych przedmiotach egzaminacyjnych, podczas gdy uczniowie muszą rozwijać umiejętności życiowe, uprawiać sport i inne aktywności.

Pani Van zwierzyła się: „Proces nauki dla dzieci jest bardzo stresujący. Rodzice również są pod presją, więc często inwestują tylko w główne przedmioty na egzaminie wstępnym do 10 klasy. To pozostawia dzieciom niewiele czasu na naukę umiejętności życiowych, uprawianie sportu czy inne aktywności”.

Dla uczniów zmniejszenie presji związanej z ocenami to również coś, na co wielu z nich czeka z niecierpliwością. Nguyen Hoang Minh Thang, uczeń szkoły średniej Vung Tau w okręgu Vung Tau w Ho Chi Minh City, powiedział: „Myślę, że to bardzo dobrze, ponieważ pomoże uczniom zmniejszyć presję związaną z ocenami. Mogę też swobodnie uczestniczyć w innych zajęciach, zamiast stresować się przygotowaniami do egzaminu”.

Uczniowie zabierają głos i prezentują swoje zadania przed klasą pod kierunkiem nauczyciela.

Pani Nguyen Nha Quynh Anh, nauczycielka w szkole średniej Chau Thanh w okręgu Vung Tau w Ho Chi Minh, również przyznaje, że zmniejszenie presji związanej z egzaminami pomoże uczniom nabrać pewności siebie. Jednak, jej zdaniem, niezależnie od metody rekrutacji, najważniejszym celem pozostaje zapewnienie jakości edukacji .

Pani Quynh Anh zapewniła: „Zmniejszenie presji egzaminacyjnej ułatwi uczniom naukę, zwiększy ich pewność siebie i zapewni im lepsze możliwości holistycznego rozwoju. Jednak w przypadku każdej metody rekrutacji najważniejszym celem pozostaje zapewnienie jakości edukacji i zachęcenie uczniów do dążenia do sukcesu w nauce”.

Miasto Ho Chi Minh przygotowuje odpowiednią mapę drogową.

Pomimo zgody większości, niektórzy uczniowie nadal chcą utrzymać egzamin wstępny do 10. klasy. Według nich egzamin ten jest nie tylko okazją do sprawdzenia się, ale także przyczynia się do uczciwej konkurencji między obszarami o różnej gęstości zaludnienia, warunkach nauczania i liczbie uczniów.

Nguyen Hong Mai, uczennica szkoły średniej Chau Thanh w dzielnicy Vung Tau w Ho Chi Minh City, powiedziała, że ​​wciąż ma nadzieję przystąpić do egzaminu wstępnego do 10. klasy.

Hong Mai zwierzyła się: „Zdanie egzaminu wstępnego do 10. klasy to dla mnie duże doświadczenie, a także okazja do wyrobienia w sobie dyscypliny, wytrwałości i silniejszej woli. Dzięki temu mogę się jeszcze bardziej rozwijać”.

Panoramiczny widok na boisko szkolne w Szkole Średniej Vung Tau, gdzie uczniowie biorą udział w zajęciach pozalekcyjnych.

Tymczasem Phan Khánh Chi, uczeń szkoły średniej Vũng Tàu w dzielnicy Vũng Tàu w Ho Chi Minh City, uważa, że ​​rekrutacja na podstawie wyników egzaminów wstępnych lub transkryptów ocen powinna być podejmowana w oparciu o rzeczywiste warunki panujące w danej miejscowości.

Khanh Chi wyraziła swoją opinię: „Uważam, że ten egzamin powinien nadal odbywać się w rejonach z dużą liczbą uczniów, aby zapewnić uczciwość i wyłonić uczniów spełniających wymagania dla szkół średnich. W rejonach z małą liczbą uczniów rekrutacja na podstawie wyników w nauce mogłaby być stosowana, aby stworzyć bardziej korzystne warunki dla uczniów”.

Zajęcia pozalekcyjne zwiększają interakcję i spójność grupy w szkole.

Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh opracowuje obecnie odpowiedni plan zniesienia egzaminu wstępnego do 10. klasy w szkołach publicznych. Początkowo, począwszy od roku szkolnego 2026-2027, tylko szkoły średnie w gminie Thanh An i strefie specjalnej Con Dao będą mogły przyjmować uczniów do 10. klasy na podstawie wyników w nauce; w pozostałych obszarach egzaminy wstępne będą nadal obowiązywać.

Jednocześnie Ho Chi Minh przyspiesza budowę około 1000 nowych sal lekcyjnych w ciągu 150 dni, które mają zostać oddane do użytku w roku szkolnym 2026-2027. Można to uznać za kluczowy krok w poszerzaniu możliwości edukacyjnych, stopniowym przechodzeniu do powszechnego szkolnictwa średniego i zmniejszaniu presji związanej z naborem uczniów do szkół w mieście.

Zapraszamy do oglądania kanału HTV News o godz. 20:00 oraz 24-godzinnego programu World Program o godz. 20:30, codziennie na kanale HTV.

Źródło: https://htv.vn/dong-thuan-voi-lo-trinh-bo-thi-lop-10-cong-lap-222260525104916044.htm