Pan Nguyen Van Duoc, przewodniczący Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City (na okładce po prawej), wręczył tradycyjną flagę Radzie Dyrektorów Departamentu Edukacji i Szkoleń Ho Chi Minh City – zdjęcie: NHU HUNG
Prezentacja odbyła się podczas obchodów 50. rocznicy powstania sektora edukacji i szkoleń w Ho Chi Minh City oraz 43. rocznicy Dnia Nauczyciela Wietnamskiego, 20 listopada, w Thong Nhat Hall, zorganizowanych przez Ludowy Komitet Ho Chi Minh City dziś rano, 20 listopada.
5 jasnych punktów edukacji w Ho Chi Minh City
Pan Pham Ngoc Thuong stwierdził, że jeśli weźmiemy pod uwagę rok 1945, kiedy kraj uzyskał niepodległość i narodziła się rewolucyjna edukacja w Wietnamie, to moment, w którym Ho Chi Minh City oficjalnie podjęło się budowy systemu edukacji, nastąpił 30 lat później.
Przejmując duże miasto, stawiając czoła niezliczonym trudnościom w zakresie infrastruktury, kadry i programów edukacyjnych, ale dzięki odwadze, inteligencji i duchowi śmiałości, działania i innowacji, edukacja w Ho Chi Minh City „poszła naprzód i wyprzedziła konkurencję”.
„Edukacja w Ho Chi Minh City stała się jedną z lokomotyw wiedzy kraju, źródłem wielu innowacyjnych modeli, które rozprzestrzeniły się na inne prowincje i miasta” – ocenił pan Thuong.
Pan Thuong powiedział, że sektor edukacji i szkoleń w Ho Chi Minh City ma pięć jasnych punktów. Są to: koncentracja na poszerzaniu wiedzy ludzi, budowaniu społeczeństwa uczącego się i uczeniu się przez całe życie.
Miasto zainwestowało w szkolenia kadr i rozwój talentów poprzez zaawansowane modele szkolnictwa, integrację międzynarodową, zastosowanie technologii informatycznych i transformację cyfrową.
Jest to również miejscowość, w której wcześnie i gruntownie przygotowuje się do uczynienia języka angielskiego drugim językiem, oferując przy tym wiele międzynarodowych zajęć edukacyjnych.
Ponadto Ho Chi Minh City skupiło się na edukacji moralnej, umiejętnościach życiowych, świadomości obywatelskiej, duchu wspólnoty i jest pierwszą miejscowością, która wydała zbiór kryteriów dla „Szczęśliwej Szkoły”.
W mieście prężnie działa również szkolny ruch sportowy , a większość uczniów potrafi grać przynajmniej w jedną dyscyplinę sportu lub na instrumencie muzycznym. Przyczyniło się to również do uspołecznienia edukacji, pomagając odciążyć system publiczny i stwarzając mieszkańcom więcej możliwości uczenia się.
„Zawsze, gdy w innych miejscach dochodzi do klęsk żywiołowych, burz i powodzi, uczniowie i nauczyciele w Ho Chi Minh City zawsze są na pierwszej linii frontu, ofiarowując, wspierając i dzieląc się. Wiele programów łączy, zapewnia profesjonalne wsparcie, szkoli nauczycieli i dzieli się wzorcami.
„Można zauważyć, że edukacja i szkolenia w Ho Chi Minh City rozwinęły się wszechstronnie, zarówno pod względem jakości, jak i ilości, od edukacji masowej do zaawansowanej, od nauczania liter do nauczania ludzi” – potwierdził pan Thuong.
Pan Pham Ngoc Thuong, stały zastępca ministra edukacji i szkoleń , przemawiał podczas uroczystości - Zdjęcie: NHU HUNG
Kompleksowa innowacja
50-lecie jest uważane za kamień milowy wyznaczający transformację i świetlany rozwój sektora edukacji i szkoleń w Ho Chi Minh City.
Podczas ceremonii przewodniczący Ludowego Komitetu Ho Chi Minh City Nguyen Van Duoc wręczył tradycyjną flagę Departamentowi Edukacji i Szkoleń, doceniając w ten sposób wybitne osiągnięcia sektora w ostatnim czasie.
Przemawiając z tej szczególnej okazji, pan Nguyen Van Duoc podkreślił, że w ciągu 50 lat sektor edukacji i szkoleń przeszedł szereg zmian, odnotowując wiele wybitnych osiągnięć.
„HCMC jest zawsze dumne ze swojego zespołu nauczycieli, którzy są nie tylko dobrzy w swoim zawodzie, ale także bogaci w osobowość, zawsze dynamiczni, kreatywni i na czele wszelkich ruchów naśladowczych” – powiedział pan Duoc.
Przewodniczący Ludowego Komitetu Ho Chi Minh City ma nadzieję i wierzy, że dzięki wysiłkom i wysokiemu poczuciu odpowiedzialności personelu, nauczycieli i instytucji edukacyjnych, uda się im w przyszłości jeszcze bardziej promować osiągnięte przez siebie osiągnięcia.
Pan Duoc zasugerował, że miejski sektor edukacji i szkoleń musi podjąć wysiłki na rzecz kompleksowych innowacji, aby zbudować zespół nauczycieli o solidnych kompetencjach i będących wzorem etyki. Jednocześnie konieczne jest gruntowne i kompleksowe wprowadzenie innowacji w zarządzaniu i metodach nauczania oraz zwrócenie szczególnej uwagi na edukację moralną, styl życia, umiejętności itp.
„Sektor edukacji i szkoleń w Ho Chi Minh City musi skutecznie i pomyślnie wdrożyć kryteria „Szczęśliwej Szkoły”, które mają obowiązywać we wszystkich placówkach edukacyjnych na tym obszarze, aby nauczyciele i uczniowie mogli znaleźć radość, szczęście, bezpieczeństwo, szacunek i motywację do zrównoważonego rozwoju” – podkreślił przewodniczący Ludowego Komitetu Ho Chi Minh City.
Pan Nguyen Van Duoc, przewodniczący Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City, przemawiał podczas uroczystości - Zdjęcie: NHU HUNG
Dynamiczny i odważny w myśleniu, odważny w działaniu
Według pana Nguyen Van Hieu, dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh, po zjednoczeniu kraju w Ho Chi Minh rozpoczęto szeroko zakrojony proces odbudowy, w którym edukacja została uznana za jeden z najważniejszych priorytetów.
W obliczu niezliczonych trudności i niedoborów zarówno pod względem infrastruktury, jak i personelu, poczucie odpowiedzialności i szczere zainteresowanie władz miasta są zawsze wyraźnie widoczne w tych trudnościach.
„Dzięki miłości do zawodu, chęci wniesienia wkładu w rozwój oraz dynamice, kreatywności i śmiałości myślenia i działania dziesiątek tysięcy nauczycieli, sektor edukacji miasta przetrwał najtrudniejszy okres w swojej 50-letniej historii rozwoju. W ten sposób stworzył solidne podstawy dla długoterminowego rozwoju sektora edukacji w Ho Chi Minh” – powiedział pan Hieu.
Przywódcy Ho Chi Minh City wręczyli kwiaty w ramach gratulacji dla sektora edukacji i szkoleń w Ho Chi Minh City - Zdjęcie: NHU HUNG
Source: https://tuoitre.vn/giao-duc-tp-hcm-di-sau-ve-truoc-20251120143244972.htm
Komentarz (0)