„Sianie nasion piśmiennictwa” na wyżynach Phu Mo

Przybyliśmy do wioski Phu Hai w gminie Phu Mo w dystrykcie Dong Xuan (prowincja Phu Yen) w chłodny poranek w połowie listopada. Wielu dorosłych wciąż gromadziło się wokół ogniska, czekając na wschód słońca, aby móc wyjść na pola, podczas gdy do szkół uczniowie już w pełnej sile przybyli. Ustanowienie takiego rytmu nauki w tych odległych, górskich szkołach nie jest łatwym zadaniem… W górzystym dystrykcie Van Canh (prowincja Binh Dinh) znajdują się dwie odległe wioski, odizolowane i pozbawione dróg, elektryczności ani opieki medycznej… życie ich mieszkańców jest niezwykle trudne. Zdeterminowana, aby zniwelować różnice między terenami górskimi a nizinnymi, prowincja Binh Dinh zainwestowała w budowę i otwarcie dróg do tych dwóch wiosek. Ulepszona infrastruktura transportowa spełniła długo pielęgnowane marzenia mieszkańców, a jednocześnie otworzyła możliwości rozwoju w najbardziej odległych i trudnych rejonach prowincji. Pod hasłem „Grupy etniczne prowincji Lang Son jednoczą się, wprowadzają innowacje, wykorzystują atuty i potencjał, integrują i rozwijają się w sposób zrównoważony”, 19 listopada prowincja Lang Son zorganizowała swój IV Prowincjonalny Kongres Mniejszości Etnicznych w 2024 roku. Odwiedziliśmy wioskę Phu Hai w gminie Phu Mo w dystrykcie Dong Xuan (prowincja Phu Yen) wczesnym rankiem w połowie listopada, a lekka mżawka sprawiła, że ​​pogoda była jeszcze chłodniejsza. Wielu dorosłych wciąż gromadziło się wokół ogniska, czekając na wschód słońca przed wyjściem na pola, podczas gdy do szkół uczęszczali już uczniowie w pełnej liczbie. Stworzenie takiego środowiska edukacyjnego w szkołach na terenach górskich nie jest łatwym zadaniem... Przez lata, ściśle przestrzegając wytycznych rządu centralnego, prowincja Vinh Phuc skutecznie wdrażała politykę etniczną, stopniowo budując coraz nowocześniejsze i zamożniejsze obszary dla mniejszości etnicznych. Komitet Ludowy prowincji Ninh Thuan zorganizował niedawno ceremonię inauguracji Miesiąca Działań na rzecz Równości Płci oraz Zapobiegania i Reagowania na Przemoc Ze względu na Płci w 2024 roku, którego tematem przewodnim jest: „Zapewnienie bezpieczeństwa socjalnego, wzmocnienie pozycji kobiet i dziewcząt oraz stworzenie im możliwości osiągnięcia równości płci i wyeliminowania przemocy ze względu na płeć”. Jest to również część Projektu 8 – Krajowego Programu Docelowego na rzecz rozwoju społeczno-ekonomicznego na obszarach mniejszości etnicznych i górskich, giai đoạn 2021-2030, obecnie wdrażanego w prowincji Ninh Thuan. Biuletyn zbiorczy gazety „Mniejszości Etniczne i Rozwój” z 19 listopada zawiera następujące istotne informacje: Dzień Jedności Narodowej ma głębokie znaczenie humanitarne. Wycieczka kulturalna dla społeczności w wiosce Op. Młody nauczyciel w odległym regionie Phước Sơn. A także inne bieżące wydarzenia na obszarach mniejszości etnicznych i górskich. W ostatnich latach, po wycince i wypalaniu lasów pod uprawę żarową, lud Xơ Đăng z dystryktu Tu Mơ Rông w prowincji Kon Tum aktywnie zalesiał tereny. Rozumieją, że zazielenianie jałowych wzgórz i gór, utrzymanie lasów w stanie ciągłej zieleni, przyniesie praktyczne korzyści społeczności, a przede wszystkim ochroni ich własne wioski i zapewni pokój. Podsumowanie wiadomości z gazety Ethnic and Development z 18 listopada zawiera następujące istotne informacje: Tydzień Jedności Narodowej – Wietnamskie Dziedzictwo Kulturowe 2024; Odkrycie nowego gatunku rośliny w Rezerwacie Przyrody Dakrong; Rzemieślnik Sinh Ca z wioski Gieng Do; oraz inne bieżące wydarzenia w regionach mniejszości etnicznych i górskich. Dystrykt Kbang w prowincji Gia Lai ma obecnie 74 wpływowe postacie wśród mniejszości etnicznych. W ciągu ostatniego okresu zespół wpływowych osób odegrał odpowiedzialną rolę w społeczności, przyczyniając się do budowania jedności narodowej, utrzymania bezpieczeństwa i porządku oraz promowania rozwoju społeczno-gospodarczego w okolicy. Przez dwa dni (19 i 20 listopada) w dystrykcie Ia Grai (prowincja Gia Lai) Departament Dziedzictwa Kulturowego (Ministerstwo Kultury, Sportu i Turystyki) we współpracy z Departamentem Kultury, Sportu i Turystyki prowincji Gia Lai zorganizował szkolenie pt. „Szkolenie zawodowe i umiejętności w zakresie przekazywania niematerialnego dziedzictwa kulturowego” oraz „Model dziedzictwa powiązany z trasami turystycznymi w celu rozwoju społeczności mniejszości etnicznych o podobnym dziedzictwie”. 19 listopada w mieście... W Pleiku, Prowincjonalny Komitet ds. Rozwoju Kobiet Gia Lai zorganizował ceremonię inauguracji „Miesiąca Działań na rzecz Równości Płci oraz Zapobiegania i Reagowania na Przemoc Ze względu na Płciowość” w 2024 roku. 59 prowincji i miast będzie bezpośrednio uczestniczyć w organizacji „Stoisk Specjalnych” na Wietnamskich Regionalnych Targach Specjalnych. Stoiska te będą prezentować charakterystyczne produkty każdej miejscowości, takie jak „wędzone mięso bawole” z Wyżyn Północno-Zachodnich czy „suszona na słońcu wołowina” z Wyżyn Centralnych. Rano 19 listopada w siedzibie Partii Centralnej odbyło się pierwsze posiedzenie Centralnego Komitetu Sterującego, podsumowującego realizację Rezolucji nr 18-NQ/TW z dnia 25 października 2017 r. XII Komitetu Centralnego w sprawie niektórych kwestii dotyczących dalszej reformy i restrukturyzacji aparatu organizacyjnego systemu politycznego , mającej na celu usprawnienie, zwiększenie efektywności i skuteczności jego działania (Komitet Sterujący). Spotkaniu przewodniczył Sekretarz Generalny To Lam, Przewodniczący Komitetu Sterującego.

Uczniowie szkoły Phu Hai dotarli do szkoły, gdy była jeszcze mgła.

Wędrówki przez lasy i brodzenie przez strumienie, aby nauczać.

W górach wielu nauczycieli musi przedzierać się przez lasy i przekraczać strumienie, aby dotrzeć do swoich klas i nauczać uczniów, stawiając czoła niebezpieczeństwom. Jednak, motywowani miłością do zawodu, nauczyciele ci starają się pokonać te przeszkody, aby wypełnić swoją misję „wychowywania przyszłych pokoleń”, rozpalania płomienia wiedzy i budowania lepszej przyszłości dla swoich uczniów. Tylko odwiedzając wioskę Phu Hai w porze deszczowej, możemy w pełni docenić trudy, z jakimi borykają się tamtejsi nauczyciele.

Gmina Phu Mo w dystrykcie Dong Xuan graniczy z prowincjami Gia Lai i Binh Dinh i jest zamieszkiwana głównie przez plemię Cham Hroi (odłam grupy etnicznej Czam). Podczas gdy Phu Mo jest uważana za najwyżej położoną, najbardziej oddaloną i najtrudniejszą do utrzymania gminę w prowincji Phu Yen, Phu Hai jest najdalej położoną wioską, położoną ponad 10 km od centrum gminy Phu Mo. Droga prowadząca do wioski Phu Hai jest nadal drogą gruntową, przecinającą stare lasy, ze stromymi odcinkami i rwącymi strumieniami.

W szkole Phu Hai uczy się obecnie 36 uczniów z klas od 1 do 5, głównie dzieci mniejszości etnicznej Cham Hroi. Niektóre klasy liczą tylko 4 uczniów, podczas gdy inne muszą być łączone, aby zapewnić realizację programu nauczania.

W szkole pracuje obecnie 5 nauczycieli, z których 4 pochodzi z nizin i mieszka w internacie. Co tydzień pokonują oni ponad 10 km przez las, aby dotrzeć do szkoły. Pomimo braku podstawowych środków do życia, nauczyciele pozostają oddani, pełni pasji i zaangażowani w opiekę nad uczniami oraz nauczanie.

Nauczyciel Tran Van Duong uważnie pomaga uczniom pierwszej klasy pisać poszczególne litery.

Nauczyciel Tran Van Duong (urodzony w 1963 roku), który przez prawie 15 lat pracował w filii szkoły Phu Hai (część Szkoły Podstawowej Phu Mo), jest kochany i szanowany przez wiele pokoleń uczniów i lokalną społeczność. Ucząc uczniów pierwszej klasy, pan Duong cierpliwie pomaga im w nauce każdej litery i pisowni w każdym zdaniu i wierszu.

Nauczyciel Tran Van Duong powiedział: „Warunki nauczania i uczenia się tutaj są bardzo trudne. Pracuję tu od wielu lat, więc jestem do tego przyzwyczajony. Jeśli chodzi o młodszych nauczycieli, muszą być daleko od domu i pokonywać duże odległości, dlatego zależy mi na tym, aby im pomagać i motywować ich, aby kolejne pokolenia młodych nauczycieli mogły pracować ze spokojem ducha”.

Nauczyciel Phung Quang Thanh (ur. 1974) pracuje w edukacji podstawowej od 25 lat, w tym ponad 4 lata w szkole Phu Hai. Nauczyciel Thanh powiedział: „W ostatnich latach życie w górzystej gminie Phu Mo uległo znacznej zmianie i rozwojowi. Jednak transport nadal jest uciążliwy. W porze suchej jest lepiej, ale w porze deszczowej jest bardzo ciężko. Często drogi są błotniste, a kiedy docieramy do szkoły, nasze ubrania są pokryte błotem, zupełnie jak po zaoraniu pola”.

Nauczyciel Phung Quang Thanh zawsze traktował swoich uczniów jak własne dzieci.

Połączeni miłością

Można powiedzieć, że biorąc pod uwagę tak trudne warunki, bez miłości do zawodu i serca dla dzieci, nauczycielom byłoby bardzo trudno pozostać tu na dłużej. Nauczyciel Duong zwierzył się: „Chociaż życie nauczycieli w odległych, górskich rejonach wciąż jest trudne, moja miłość do uczniów pomogła mi pokonać trudności i pozostać tu przez wiele lat”.

Wiadomo, że pomimo zaledwie kilku lat do emerytury, pan Duong pozostaje zdeterminowany, by zostać i „zasiać ziarno wiedzy” oraz siać nadzieję na świetlaną przyszłość dla pokoleń uczniów. Pan Duong mówi, że traktuje swoich uczniów jak własne dzieci, życząc im lepszego życia i stania się dobrymi obywatelami społeczeństwa.

Oprócz regularnych zajęć, pani Nguyen Thi Kim Trinh poświęca również czas na korepetycje indywidualne ze studentami.

Dzieląc się swoimi przemyśleniami na temat edukacji w regionach defaworyzowanych, nauczyciel Phung Quang Thanh zwierzył się: „Musianie zmagać się z 10-kilometrowym odcinkiem błotnistej, śliskiej drogi może być czasami zniechęcające. Ale myśląc o tym, jak bardzo dzieci mniejszości etnicznych są w gorszej sytuacji edukacyjnej w porównaniu z dziećmi w innych miejscach, odczuwam współczucie i jestem jeszcze bardziej zdeterminowany, by wytrwać w swoim postanowieniu”.

„Ze względu na znaczną różnicę w poziomie nauczania w porównaniu z uczniami z nizin, musimy aktywnie poszukiwać odpowiednich metod nauczania. Język stanowi również istotną barierę, dlatego nauczyciele muszą jeść, mieszkać i kontaktować się z mieszkańcami wsi, aby biegle posługiwać się lokalnym językiem i rozumieć ich myśli i uczucia” – powiedział pan Thanh.

Pani Nguyen Thi Kim Trinh (ur. 1976) powiedziała: „Uczniowie w regionach górskich napotykają wiele trudności w nauce. Dlatego oprócz regularnych zajęć w klasie, nauczyciele wybierają również słabszych uczniów na korepetycje. Nauczyciele cieszą się, że wszyscy uczniowie mają solidne podstawy wiedzy na poziomie szkoły podstawowej, co pozwala im kontynuować naukę na kolejnych poziomach”.

Prosty posiłek dla nauczycieli w filii szkoły Phu Hai.

W rozmowie z nami, pan Le Ngoc Hoa, dyrektor szkoły podstawowej Phu Mo, powiedział: Filia szkoły w Phu Hai, wraz z filią szkoły w Lang Dong (w wiosce Phu Dong), to dwie najbardziej oddalone i wymagające placówki. Nauczyciele w tych filiach borykają się z wieloma trudnościami związanymi z transportem, zapleczem i sprzętem dydaktycznym.

Jednak wielu nauczycieli pracuje tu od lat i prosi o pozostanie w szkole. Niektórzy starsi nauczyciele, gdy otrzymują przydział do nauczania, zawsze chętnie przyjmują tę pracę i wypełniają swoje obowiązki. Pomimo wielu trudności, dzięki zaangażowaniu nauczycieli, większość uczniów szkoły Phu Hai osiąga dobre wyniki w nauce, spełniając wymagania.

„Ze względu na szlachetną odpowiedzialność zawodu nauczyciela, tutejsi nauczyciele zawsze troszczą się o uczniów, dzielą się z nimi i wspierają ich, zwłaszcza tych z defaworyzowanych środowisk. Dyrektorzy i nauczyciele szkoły cieszą się, że poziom nauczania uczniów w tym górzystym regionie stale się poprawia. Chociaż wciąż istnieje wiele trudności, wierzę, że dzięki wysiłkom nauczycieli tutejsze dzieci będą miały lepszą przyszłość” – dodał pan Hoa.

Zasiewanie nasion umiejętności czytania i pisania na „szczycie góry” Khuon Vinh.

Źródło: https://baodantoc.vn/gieo-chu-o-vung-cao-phu-mo-1732002820659.htm