Sianie nasion wiedzy w uczonej krainie Hong Lam.

Na przestrzeni lat wielu uczniów z Ha Tinh zostało wyróżnionych na liście laureatów konkursów międzynarodowych i krajowych… Oprócz wysiłków i samodoskonalenia tych uczniów, istnieje również cichy wkład nauczycieli, niedocenianych „przewoźników”, którzy ich prowadzą.

Dzięki zaangażowaniu i solidnym kompetencjom zawodowym nauczyciele w Ha Tinh inspirują i motywują uczniów do dążenia do doskonałości, zachęcając ich w ten sposób do nauki, ciężkiej pracy i wkładu w budowę piękniejszej ojczyzny i kraju.

Ptak wiodący

W północno-centralnych i centralno-wybrzeżowych regionach Wietnamu historie uczniów z Ha Tinh Specialized High School, którzy zdobyli wyróżnienia w konkursach międzynarodowych i krajowych, nie są już niczym nowym. Jako miejsce spotkań i spotkań wybitnych uczniów z regionu Hong Lam, od ponad 30 lat pokolenia nauczycieli z dumą wypełniają swoją misję przekazywania wiedzy i pomagania uczniom w zdobywaniu szczytów wiedzy.

Według Hoang Ba Hunga, dyrektora Ha Tinh Specialized High School: Ha Tinh Specialized High School zostało założone w 1991 roku, wkrótce po ponownym utworzeniu prowincji Ha Tinh, z misją identyfikowania i wspierania utalentowanych uczniów w przedmiotach szkolnych, aby przyczynić się do kształcenia talentów na rzecz ojczyzny i kraju. Od momentu założenia szkoły 1561 uczniów uzyskało tytuł najlepszego ucznia w kraju w przedmiotach kulturalnych, a 9 uczniów zdobyło nagrody międzynarodowe, w tym 2 uczniów, którzy zdobyli złote medale na Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej, 2 uczniów, którzy zdobyli złote medale na Międzynarodowej Olimpiadzie Chemicznej, 2 uczniów, którzy zdobyli srebrne medale na Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej i 1 uczeń, który zdobył brązowy medal na Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej. Wynik ten znacząco przyczynił się do tego, że Ha Tinh konsekwentnie plasuje się w pierwszej dziesiątce szkół krajowych pod względem liczby uczniów uczestniczących w krajowych konkursach dla najlepszych uczniów i zwyciężających oraz zajmuje 8. miejsce w kraju pod względem liczby uczniów zdobywających nagrody w międzynarodowych i regionalnych konkursach olimpijskich.

Dzięki zaangażowaniu i solidnym kompetencjom zawodowym nauczyciele w Ha Tinh inspirują i motywują uczniów do dążenia do doskonałości, zachęcając ich w ten sposób do nauki, ciężkiej pracy i wkładu w budowę piękniejszej ojczyzny i kraju.

Zdaniem nauczycieli, osiągnięcia nauczycieli i uczniów Liceum Specjalistycznego w Ha Tinh na każdym etapie kształcenia zawsze były uwarunkowane wsparciem i sprzyjającymi warunkami zapewnianymi przez lokalny komitet partyjny, rząd oraz sektor edukacji prowincji Ha Tinh. Wsparcie to osiągnięto poprzez takie mechanizmy i strategie, jak: mobilizacja i pozyskiwanie wysoko wykwalifikowanych nauczycieli i personelu do pracy w szkole; priorytetowe traktowanie inwestycji w zaplecze i sprzęt, aby sprostać rosnącym wymaganiom dydaktycznym; umożliwienie szkole podejmowania inicjatyw; oraz wdrażanie preferencyjnych polityk i zachęt dla wybitnych nauczycieli i uczniów.

„Dzięki temu, w trakcie całego procesu pracy i tworzenia, zbudowaliśmy zespół oddanych i pełnych pasji nauczycieli. Od zdolnych i innowacyjnych nauczycieli, którzy zostali przydzieleni do szkoły na początku, po wykwalifikowanych nauczycieli i wybitnych absolwentów pedagogiki, zrekrutowanych w drodze rekrutacji… wszyscy oni tworzą dynamiczne i zjednoczone środowisko” – podkreślił pan Hoang Ba Hung.

Według nauczyciela Hoang Ba Hunga, oprócz doświadczonych nauczycieli, którzy wychowali uczniów nagrodzonych na szczeblu krajowym i międzynarodowym, takich jak Nguyen Thi My Binh, Le Phi Hung, Tran Dinh Huu, Hoang Van Nam... którzy przynieśli chwałę Ha Tinh Specialized High School, wielu nauczycieli, którzy kiedyś byli uczniami szkoły i zdobyli wysokie nagrody w krajowych konkursach dla uczniów, po ukończeniu studiów na kierunku pedagogicznym powrócili, aby kontynuować dziedzictwo i wspólnie pisać nowe rozdziały w karierze „wychowywania przyszłych pokoleń”, jak na przykład nauczyciele Tran Thi Ai Hue , Tran To Uyen, Nguyen Thi Vu Ngoc, Phan Van Duc Nhat...

Warto zauważyć, że oprócz regularnych aktualizacji, łączenia samokształcenia z doskonaleniem zawodowym nauczycieli w grupach oraz wzmacniania wymiany wiedzy z wysokiej jakości szkołami specjalistycznymi w całym kraju, wielu nauczycieli samodzielnie bada materiały międzynarodowe, pytania egzaminacyjne krajowe i międzynarodowe... w celu tworzenia programów nauczania dla uczniów uzdolnionych, a także stosuje w swoich lekcjach zaawansowane metody nauczania z całego świata.

Z rozmów z nauczycielami dowiedzieliśmy się, że w szczęśliwym i bezpiecznym środowisku edukacyjnym, zbudowanym na solidnych fundamentach, oprócz doceniania i poszanowania różnic, pomagamy nauczycielom i uczniom w maksymalnym wykorzystaniu ich zdolności twórczych i rozwijaniu się, a tym samym potwierdzamy ich zalety i inteligencję; wszyscy pracownicy i nauczyciele szkoły są zawsze oddani zawodowi nauczyciela i głęboko kochają swoich uczniów.

Zajęcia w szkole średniej Nghi Xuan (Ha Tinh).

Wspieranie uczniów z obszarów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji.

Szkoła Średnia Nghi Xuan odgrywa kluczową rolę w edukacji i kształtowaniu charakteru dzieci z południowych gmin nadmorskich dystryktu Nghi Xuan. Według pana Nguyena Van Hoa, wicedyrektora szkoły, oprócz nauczania umiejętności czytania i pisania, wiele nauczycielek pełni tu również rolę matek i towarzyszek dla swoich uczniów.

Większość osób wybiera pracę za granicą jako ścieżkę rozwoju gospodarczego, dlatego niektóre rodziny nie koncentrują się na edukacji swoich dzieci. Jest to również główny powód braku determinacji i zaangażowania w naukę wśród wielu uczniów. Dostrzegając tę ​​trudność, administracja szkoły wyznaczyła wychowawców, aby koordynowali działania z organizacjami szkolnymi w celu zrozumienia sytuacji rodzinnej uczniów, a zwłaszcza wszelkich zmian w ich psychice, zapewniając im terminowe wskazówki i wsparcie, zapobiegając wpadnięciu w pułapki.

Pani Dinh Thi Huong Dieu, sekretarz Związku Młodzieży Liceum Nghi Xuan, powiedziała: „Dzięki skrzynce pocztowej „Co chcę powiedzieć” dowiedzieliśmy się, że wielu uczniów marzy o studiach, jednak niektórzy rodzice chcą, aby ich dzieci ukończyły szkołę średnią i wyjechały za granicę do pracy. W związku z tym wielu uczniów uczy się bez entuzjazmu i wykazuje lekceważące podejście do życia. Niektórzy uczniowie, mieszkając z dala od rodziców od dzieciństwa, łatwo angażują się w związki romantyczne już na wczesnym etapie… Dlatego doradztwo zawodowe, miłosne i w zakresie przyjaźni dla uczniów szkół średnich jest zawsze priorytetem dla szkoły, oferując wiele elastycznych rozwiązań i metod, które przynoszą pozytywne rezultaty”.

Nauczyciele konsekwentnie dążą do wdrażania nowych metod, aby poprawić jakość nauczania i uczenia się, a także chętnie angażują się w pracę na lekcjach i w szkole. W rezultacie dyscyplina i jakość nauczania w szkole stale się poprawiają. Od pięciu lat akademickich Liceum Nghi Xuan konsekwentnie plasuje się w czołówce szkół w prowincji pod względem wyników egzaminów końcowych i egzaminów wstępnych na studia. W roku akademickim 2023-2024 szkoła uzyskała najwyższą średnią ocen z egzaminów końcowych i największą liczbę uczniów z wynikami egzaminów wstępnych na studia wynoszącymi 28 punktów lub więcej w prowincji.

Jak twierdzi Nguyen Ngoc Le Nam, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Ha Tinh, wspólną cechą nauczycieli w Ha Tinh, zwłaszcza tych pracujących w obszarach o niskim statusie ekonomicznym, jest ich pracowitość, empatia i miłość do uczniów, dzięki czemu mogą ich wspierać i dzielić się z nimi swoimi doświadczeniami.

Odwiedziliśmy szkołę średnią Cao Thang, której uczniowie pochodzą z rodzin rolniczych w górzystym regionie przygranicznym, często nawiedzanym przez klęski żywiołowe. Dyrektor Ho Tien Duong powiedział, że niwelowanie różnic w jakości naboru uczniów, harmonizowanie umiejętności uczenia się i pomaganie uczniom w pokonywaniu trudności, zwłaszcza związanych z egzaminem maturalnym, jest dla nauczycieli nieustanną troską. Kierując się tą troską, po ocenie i kategoryzacji uczniów, nauczyciele współpracowali ze sobą, aby opracować i dostosować plany i metody nauczania dla każdej grupy uczniów. Nauczyciele przedmiotowi również wykorzystywali każdą okazję do uzupełnienia wiedzy uczniów, od zajęć stacjonarnych, przez naukę online, po platformy cyfrowe. Szkoła prowadziła ciągły proces weryfikacji aż do dnia egzaminu, aby stworzyć pozytywną atmosferę nauki dla wszystkich uczniów.

Dumny ze swoich kolegów, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Ha Tinh Nguyen Ngoc Le Nam potwierdził: Chociaż każdy nauczyciel znajduje się w innej sytuacji i pozycji, to przede wszystkim zawsze poświęcają całe swoje serce, sumienie i głębokie zrozumienie inspirowaniu, pielęgnowaniu wiedzy, ideałów życiowych i odpowiedzialności społecznej za pokolenia uczniów w regionie Hong Lam, krainie nauki.

Źródło: https://nhandan.vn/gieo-chu-tren-dat-hoc-hong-lam-post845641.html