Wybór 12 wiodących uniwersytetów w Hanoi

Wicepremier Le Tien Chau zasugerował, że przy wyborze wiodących instytucji szkolnictwa wyższego należy kierować się uzasadnieniem, przejrzystością oraz ujednoliconą zasadą skoncentrowanych i ukierunkowanych inwestycji, unikając rozproszonego podejścia.

Wicepremier Le Tien Chau przemawia na sesji roboczej – zdjęcie: VGP/Thu Sa

Po południu 25 czerwca wicepremier Le Tien Chau przewodniczył spotkaniu w sprawie projektu rozwoju i poprawy jakości instytucji szkolnictwa wyższego w stolicy.

Podaj 12 instytucji szkolnictwa wyższego odgrywających wiodącą rolę.

Zgodnie z raportem Ministerstwa Edukacji i Szkolenia , plan wskazuje 12 wiodących instytucji szkolnictwa wyższego, w tym 4 instytucje, których indywidualne plany rozwoju zostały zatwierdzone przez Premiera, oraz 8 kluczowych instytucji szkolnictwa wyższego w oparciu o konkretne dziedziny i dyscypliny kształcenia.

Wszystkie wybrane instytucje szkolnictwa wyższego posiadają mocne strony i wybitne osiągnięcia w kluczowych dziedzinach kształcenia i badań; mają jasne strategie rozwoju i zobowiązują się do przewodzenia i wspierania rozwoju systemu szkolnictwa wyższego stolicy, przyczyniając się do celu, jakim jest poprawa pozycji wietnamskiego szkolnictwa wyższego w rankingach międzynarodowych.

Może ci się spodobać

Tragedia szczęściarzy.Dwanaście lat po katastrofie promu Sewol student, który cudem przeżył, wciąż zmaga się z poczuciem winy i traumą.

Wykorzystanie sztucznej inteligencji do wyboru uniwersytetów: Eksperci ostrzegają przed ryzykiem.Narzędzia oparte na sztucznej inteligencji stają się w Chinach popularnymi „doradcami przy rekrutacji na studia”, jednak eksperci twierdzą, że nie zastąpią one starannego rozważenia decyzji podejmowanych przez studentów i rodziców, które mają wpływ na ich przyszłość.

Najwyższy wynik egzaminu wstępnego do 10. klasy w 80 publicznych szkołach średnich w Hai Phong wynosi 26 punktów.Szkoła średnia Ngo Quyen uzyskała najwyższy wynik w rekrutacji – 26,00 punktów. Na kolejnych miejscach znalazły się: Hong Quang High School z 25,75 punktów, Thai Phien High School z 25,25 punktów itd.

Plan realizacji projektu obejmuje lata 2026–2035, z wizją sięgającą 2045 r., co ma zapewnić synchronizację z już wydanymi strategiami i planami rozwoju edukacji, nauki, technologii i stolicy.

Każda szkoła musi osiągnąć konkretne rezultaty.

Podczas spotkania wicepremier Le Tien Chau oświadczył, że szkolnictwo wyższe w stolicy musi odgrywać wiodącą rolę w kształceniu wysoko wykwalifikowanych zasobów ludzkich, pielęgnowaniu talentów i obsłudze kluczowych sektorów i dziedzin stolicy i kraju.

Wicepremier zażądał, aby w ramach projektu doprecyzowano aktualne dane bazowe, zdefiniowano na nowo lukę w stosunku do celu i nakreślono roczną mapę drogową do roku 2030. Na tej podstawie należy określić konkretne cele, zadania, rozwiązania i wyniki dla każdej szkoły, a także opracować mapę drogową wdrażania na każdy rok.

W odniesieniu do grupy 12 wiodących instytucji szkolnictwa wyższego, wicepremier zaapelował o ujednoliconą zasadę ukierunkowanych i skoncentrowanych inwestycji, unikając rozproszonego podejścia. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia musi zapewnić otwartość, przejrzystość i solidne podstawy procesu selekcji.

Konieczne jest jednak również zbadanie i jednoznaczne sklasyfikowanie: które instytucje dążą do uzyskania pozycji w ogólnym rankingu uniwersyteckim, które do rankingów branżowych, a które pełnią funkcję ośrodków elitarnego szkolenia, badań lub innowacji. Jednocześnie należy przeprowadzić badania w celu opracowania mechanizmów okresowej oceny, uzupełniania, korygowania lub usuwania z grupy liderów, jeśli nie spełniają one wymagań.

Jeśli chodzi o szkolenia elitarne i technologie strategiczne, zdaniem wicepremiera plan musi zdecydowanie odejść od myślenia inwestycyjnego skoncentrowanego na „szkołach” na rzecz myślenia skoncentrowanego na „problemach”: problemach krajowych, stolicach, przedsiębiorstwach, obronności i bezpieczeństwie... Obszary, na których należy się skupić, to m.in. półprzewodniki, sztuczna inteligencja (AI), duże zbiory danych, komputery kwantowe, nowe materiały, biotechnologia, nowoczesne koleje, inteligentne miasta i technologie podwójnego zastosowania.

Stany Zjednoczone - Wietnam: Nie przegap

Wietnam zachęca amerykańskie przedsiębiorstwa do zwiększenia inwestycji w zaawansowane technologie.Rankiem 26 czerwca w siedzibie rządu wicepremier Ho Quoc Dung przyjął Jeffa Place'a, dyrektora ds. łańcucha dostaw w Coherent Group (USA). Podczas spotkania wicepremier potwierdził, że Wietnam zachęca amerykańskie firmy do zwiększania inwestycji, zwłaszcza w branżę zaawansowanych technologii, innowacji i półprzewodników.

Zachęcać amerykańskie przedsiębiorstwa do zwiększenia inwestycji w sektorach zaawansowanych technologii.Wicepremier Ho Quoc Dung powiedział, że Wietnam chętnie przyjmie amerykańskie przedsiębiorstwa do dalszego rozszerzania swojej działalności na terenie Wietnamu, szczególnie w branżach high-tech i sektorach o wysokiej wartości dodanej.

Wietnam i Stany Zjednoczone zacieśniają współpracę w radzeniu sobie ze skutkami wojny.VTV.vn - 22 czerwca Sekretarz Generalny i Prezydent To Lam przyjął pełniącego obowiązki Sekretarza Marynarki Wojennej USA Hung Cao.

Jednocześnie programy szkoleniowe muszą posiadać standardy selekcji, standardy wyników oraz mechanizmy współpracy szkoleniowej z firmami i instytutami badawczymi. Powinny istnieć stypendia, laboratoria, zadania badawcze oraz zobowiązania do otrzymywania i wykorzystywania produktów końcowych.

Co istotne, sztuczną inteligencję należy traktować jednocześnie jako strategiczną dziedzinę kształcenia oraz narzędzie innowacji w zarządzaniu uczelniami, nauczaniu, badaniach, ocenie, otwartych zasobach edukacyjnych i nauczaniu spersonalizowanym. W związku z tym wicepremier zasugerował dodanie zapisu, zgodnie z którym 12 wybranych instytucji szkoleniowych musi być liderami i pionierami w zakresie stosowania sztucznej inteligencji w szkoleniach i badaniach naukowych.

NGUYEN BAO

Źródło: https://tuoitre.vn/lua-chon-12-truong-dai-hoc-dan-dat-o-thu-do-ha-noi-100260625182353804.htm