W chłodne zimowe dni w przygranicznej gminie Muong Lan (prowincja Son La ) zajęcia z czytania i pisania dla grupy etnicznej Mong w wiosce Nong Phu trwają. Zajęcia, które rozpoczęły się w kwietniu 2024 roku, wkroczyły w drugą fazę, liczącą 28 uczniów. Celem jest osiągnięcie przez uczniów poziomu 5 klasy do końca kursu.
Wspominając początki kursów, podpułkownik Tong Van Xum, oficer placówki Straży Granicznej Muong Lan, powiedział: „Dzięki propagandzie i mobilizacji ludzie zrozumieli korzyści płynące z umiejętności czytania i pisania, więc gdy dowiedzieli się, że jednostka organizuje kursy czytania i pisania w wiosce, byli bardzo chętni i aktywnie się zapisali. Byli nawet starsi ludzie, którzy pragnęli nauczyć się czytać i pisać, ponieważ doświadczyli wielu niedogodności i ograniczeń w komunikacji społecznej z powodu braku umiejętności czytania i pisania”.
Według podpułkownika Tonga Van Xuma, w klasie alfabetyzacji w wiosce Nong Phu wielu uczniów, pomimo trudnej sytuacji, zawsze wykazuje silnego ducha dążenia do doskonałości w nauce. Na przykład ojciec Song A Changa zmarł przedwcześnie, jego matka ponownie wyszła za mąż, a niedawno zmarła jego młodsza siostra. Mimo to Chang zawsze przychodzi punktualnie, uważnie słucha wykładów i zadaje nauczycielowi pytania o wszystko, czego nie rozumie lub co trudno mu zapamiętać na lekcji.
 |
Funkcjonariusze Straży Granicznej prowincji Son La uczą miejscowej ludności, jak pisać.Może ci się spodobać  Posterunki straży granicznej reagują na obchodzony w 2026 r. Miesiąc Akcji Zwalczania Narkotyków.(GLO) - W związku z obchodami Miesiąca Akcji Zwalczania Narkotyków 2026 posterunki straży granicznej wzdłuż granicy prowincji Gia Lai nawiązały współpracę z lokalnymi komitetami partyjnymi i władzami w celu zorganizowania wielu działań propagandowych mających na celu podniesienie świadomości ludzi na temat szkodliwych skutków narkotyków oraz współpracę na rzecz zbudowania bezpiecznego obszaru.  Wietnam wysyła 8 psów straży granicznej do Wenezueli w celu przeprowadzenia operacji poszukiwawczo-ratunkowych po trzęsieniu ziemi.TPO – Po niszczycielskim trzęsieniu ziemi w Wenezueli, wietnamskie Ministerstwo Obrony podjęło decyzję o wysłaniu sił do pomocy w operacjach poszukiwawczo-ratowniczych i usuwaniu skutków klęsk żywiołowych. Grupa zadaniowa Straży Granicznej, składająca się z 10 żołnierzy i 8 psów służbowych, odbyła ceremonię odjazdu, gotowa do rozpoczęcia misji międzynarodowej.  Tworzenie źródeł utrzymania dla ludu Hmong, aby mogli oni trwale uwolnić się od ubóstwa.Dzięki praktycznej polityce i wytycznym Partii i Państwa, warunki życia ludu Mong w górskich wioskach prowincji Thanh Hoa ulegają znaczącym zmianom. Nowo otwarte drogi, efektywne modele produkcji i terminowe wsparcie finansowe stały się solidną „trampoliną”, pomagając ludziom stopniowo usamodzielnić się i pokonać ubóstwo. |
Doceniając doniosłą misję bycia „nauczycielem w mundurze wojskowym”, podpułkownik Tong Van Xum i jego koledzy są zawsze oddani i odpowiedzialni w swojej pracy dydaktycznej. Regularnie korzystają z doświadczeń i metod nauczania nauczycieli w okolicznych szkołach, aby zwiększyć efektywność nauczania w każdej klasie. Co więcej, ci „nauczyciele w mundurach wojskowych” są kreatywni, stosując wiele innych wizualnych metod nauczania, takich jak przynoszenie na lekcje wag, kukurydzy i manioku, aby uczyć obliczeń, posługując się praktycznymi przykładami, aby ułatwić mieszkańcom zrozumienie materiału. Pani Giang Thi De z wioski Pha Thoong w gminie Sop Cop – była uczennica klasy otwartej przez placówkę Straży Granicznej Nam Lanh – powiedziała: „Nauczyciele straży granicznej stosują wiele łatwych do zrozumienia metod nauczania, dzięki którym nauczyłam się szybciej czytać i mogłam komunikować się z większą liczbą osób”.
Na terenach przygranicznych prowincji Son La życie części populacji pozostaje bardzo trudne, z niskim poziomem wykształcenia i dużą liczbą analfabetów i osób reanalfabetów. Analfabetyzm ogranicza dostęp do wiedzy społecznej, niezbędnej do rozwoju gospodarczego i zapewnienia środków do życia. Z powodu analfabetyzmu i braku zrozumienia wiele osób daje się zwieść nieuczciwym osobom, a niektórzy dają się nawet nabrać na podpisywanie dokumentów transakcji gruntowych, po prostu składając podpisy odciskami palców, nie zdając sobie z tego sprawy. W związku z tym, dążąc do stopniowego ułatwiania ludziom dostępu do wiedzy i stosowania nauki i technologii w produkcji, Komenda Straży Granicznej prowincji Son La corocznie współpracuje z lokalnymi władzami w celu sporządzenia listy analfabetów. Na tej podstawie jednostka współpracuje z lokalnymi władzami i sektorem edukacji w celu opracowania planów otwarcia klas alfabetyzacji w przygranicznych wioskach i przysiółkach. Lokalizacje tych klas są wybierane tak, aby zapewnić uczniom jak najdogodniejszy dostęp.
Od 2021 roku do chwili obecnej Komenda Straży Granicznej Prowincji Son La otworzyła 19 klas nauki czytania i pisania dla 620 uczniów. Komenda Straży Granicznej Prowincji Son La wybrała i przydzieliła do zajęć kilkudziesięciu kompetentnych, doświadczonych i wykwalifikowanych funkcjonariuszy straży granicznej. Oprócz nauczania umiejętności czytania i pisania, żołnierze udzielają również wskazówek lokalnej społeczności w zakresie umiejętności komunikacyjnych, prawidłowego korzystania z mediów społecznościowych oraz udzielają porad dotyczących rozwoju gospodarności domowej. Dzięki dyskusjom i obserwacjom odkryliśmy, że większość uczniów jest bardzo chętna do nauki i pragnie poprawić swoje życie. Pani Song Thi Song z wioski Pu Hao w gminie Sop Cop zwierzyła się: „Niewiedza jest bardzo trudna, więc mimo że moje dzieci są małe, byłam zdeterminowana, aby nauczyć się czytać i pisać od żołnierzy. Teraz, gdy umiem czytać i pisać, nie waham się już w procedurach administracyjnych…”
Dzięki kursom umiejętności czytania i pisania, organizowanym i prowadzonym bezpośrednio przez funkcjonariuszy Komendy Straży Granicznej Prowincji Son La, większość mieszkańców obszarów przygranicznych potrafi teraz czytać, pisać i wykonywać podstawowe obliczenia. Umiejętność czytania i pisania daje ludziom możliwość dostępu do wiedzy, rozwijania relacji społecznych i interakcji oraz zwiększania pewności siebie i asertywności w stosowaniu nauki i technologii w produkcji, co poprawia jakość ich życia.
Źródło: https://www.qdnd.vn/xa-hoi/dan-toc-ton-giao/chinh-sach-phat-trien/mang-con-chu-den-voi-dong-bao-1019358
![[Grafika] Konferencja krajowa podsumowująca rok funkcjonowania całościowego modelu organizacyjnego systemu politycznego, trójstopniowego modelu rządu.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/07/01/1782882811691_ndo_br_1-jpg.webp)
