Nieustannie pracujemy nad znalezieniem sposobów na umożliwienie uczniom powrotu do szkół.

Niedokończone książki, puste miejsca w klasach, zapomniane imiona i twarze uczniów walczących o przetrwanie to troski pedagogów. Z oddaniem i miłością do swoich uczniów, nauczyciele robią wiele, aby zatrzymać ich w klasie i zachęcić do powrotu.

Minął już ponad miesiąc od rozpoczęcia nowego roku szkolnego, ale w klasach szkoły średniej Chau Kim Hue (gmina Tuy An Dong) wciąż są puste miejsca. „To miejsce uczennicy THT. W tym roku miała być w siódmej klasie, ale od początku roku szkolnego nie pojawiła się w szkole. Nauczyciele wielokrotnie odwiedzali ją w domu, próbując przekonać ją i jej rodzinę, aby pozwolili jej kontynuować naukę, ale bezskutecznie. Gdyby po prostu przyszła na zajęcia, nauczyciele daliby jej książki i przybory. Ale T. absolutnie odmawia ujawnienia powodu rezygnacji i nadal nie zamierza wracać do szkoły” – powiedziała zamyślona pani Mai Thi Xuan Hanh, nauczycielka odpowiedzialna za edukację powszechną w szkole średniej Chau Kim Hue.

Pani Mai Thi Xuan Hanh, nauczycielka odpowiedzialna za edukację powszechną w szkole średniej Chau Kim Hue, regularnie spotyka się z uczniami i zachęca ich do intensywnej nauki, aby budować lepszą przyszłość. Na zdjęciu: pani Hanh rozmawia z jednym z uczniów, którym pomogła wrócić do szkoły w zeszłym roku akademickim.

Brak tych twarzy sprawia, że ​​pustka w klasach jest bardziej widoczna niż kiedykolwiek. „Za każdym razem, gdy widzę puste miejsca, serce mi pęka. Te dzieci mieszkają w tej nadmorskiej okolicy; samo wyjście za bramę szkoły oznacza, że ​​wzywa je morze i są gotowe do życia. Kiedy porzucą szkołę, ich droga będzie jeszcze bardziej niepewna niż sztormy na morzu” – ubolewała pani Hanh.

W tym roku szkolnym w szkole średniej Chau Kim Hue odnotowano 55 przypadków rezygnacji z nauki (stan na wrzesień 2025 r.). Spośród nich 13 uczniów z klasy szóstej nie wróciło do szkoły, 14 z klasy siódmej zrezygnowało, 21 z klasy ósmej i 7 z klasy dziewiątej. Większość z tych uczniów mieszka z rodzinami, zarabiając na życie hodowlą krewetek i ryb w Dam Mon i Vung Ro.

W gminach górskich problem porzucania nauki przez uczniów jest również poważny. W roku szkolnym 2025-2026 w liceum Tran Hung Dao (gmina Yang Mao) uczy się 840 uczniów, w tym 562 uczniów należących do mniejszości etnicznych. Według dyrektora liceum Tran Hung Dao, pana Mai Van Thanha, w ciągu ostatnich trzech lat szkolnych co roku rezygnuje z nauki około 25-30 uczniów, głównie uczniów dziesiątej klasy, zazwyczaj po Nowym Roku Księżycowym. Przyczyną są często słabe wyniki w nauce i zniechęcenie uczniów, którzy rezygnują, aby podążyć za krewnymi i pracować lub założyć rodzinę ze względu na zwyczaje…

Nauczyciele, nie chcąc, aby marzenia dzieci pozostały niespełnione, nieustannie pukali do wszystkich drzwi, przekonywali każdego rodzica i wytrwale odbudowywali ścieżkę edukacyjną dzieci.

Pani Nguyen Thi Thanh Tung (Szkoła Średnia Chau Kim Hue) to doświadczona nauczycielka z bogatym doświadczeniem w „utrzymywaniu” młodych uczniów w szkole. W zeszłym roku w jej klasie było pięcioro uczniów zagrożonych porzuceniem nauki. Dzięki szybkiemu gromadzeniu informacji i ścisłemu monitorowaniu uczniów i ich rodzin, pani Tung skutecznie utrzymała wszystkich w klasie. Według pani Tung, na początku każdego roku szkolnego ocenia sytuację każdego ucznia w swojej klasie, wspiera ich i dzieli się z nimi szerokim wachlarzem możliwości, jakie daje odpowiednia edukacja. „Uczniom zagrożonym porzuceniem nauki z powodu trudności rodzinnych zapewniamy wsparcie w postaci książek, ubrań i mobilizujemy darczyńców do przyznawania stypendiów. Uczniom, którzy niechętnie się uczą z powodu powolnych postępów, nauczyciele i koledzy z klasy zapewniają dodatkowe korepetycje, aby zapobiec ich zniechęceniu…” – powiedziała pani Tung.

Pan Le Thinh Phu, dyrektor szkoły średniej Chau Kim Hue, regularnie odwiedza domy uczniów i spotyka się z ich rodzicami, aby zachęcać ich do kontynuowania posyłania swoich dzieci do szkoły.

Nguyen Tran Tan Tai (Szkoła Średnia Chau Kim Hue) powiedziała: „Dzięki trosce, miłości i wsparciu nauczycieli, którzy pomogli mi pokonać wszelkie trudności, mogłam kontynuować naukę w szkole z przyjaciółmi. Zrozumiałam również, że chodzenie do szkoły to najłatwiejsza droga do spełnienia moich marzeń, dlatego staram się dobrze uczyć, aby sprostać oczekiwaniom moich nauczycieli”.

W ostatnich latach, aby zmniejszyć wskaźnik rezygnacji z nauki, szkoła Tran Hung Dao High School wdrożyła wiele praktycznych rozwiązań. Oprócz powołania komitetu kampanii, w którego skład wchodzą wychowawcy klas, rady rodzicielskie, starsi wsi i liderzy społeczności, odwiedzający domy każdego ucznia, szkoła nawiązuje również kontakty z filantropami, aby wspólnie wspierać finansowanie podręczników i stypendiów. Uczniowie z odległych rejonów mają zapewnione bezpłatne zakwaterowanie w internacie szkoły.

Dyrektor szkoły, pan Mai Van Thanh, powiedział: „W górach sytuacja ekonomiczna ludzi jest nadal bardzo trudna, dlatego posiłki dla dzieci są również bardzo niewystarczające. Nauczyciele w szkole dokładają się ze swoich pensji do cotygodniowego programu posiłków mięsnych dla uczniów mieszkających w internacie szkolnym, zarówno w celu uzupełnienia ich diety, jak i wzmocnienia więzi między nauczycielami a uczniami oraz między szkołą a klasami”.

W obliczu faktu, że uczniowie w regionie przedwcześnie porzucają szkołę, władze lokalne od wielu lat angażują się w ten problem. We wsiach i przysiółkach organizowane są spotkania społeczności i kampanie informacyjne, aby przypomnieć rodzicom o problemie. Władze, wraz z różnymi departamentami i organizacjami, współpracują, aby zachęcić mieszkańców do zmiany sposobu myślenia i zmotywować ich dzieci do kontynuowania nauki.

Według danych z bazy danych Departamentu Edukacji i Szkolenia, od początku roku szkolnego 2025-2026 do chwili obecnej około 200 uczniów w prowincji nie uczęszczało na zajęcia z różnych przyczyn. Ta sytuacja jest dla nas poważnym problemem. Uznając, że utrzymanie uczniów w szkołach jest priorytetem, w najbliższym czasie nasza jednostka będzie współpracować z lokalnymi władzami i szkołami, aby wspierać uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji oraz wzmacniać kampanie uświadamiające, mające na celu zmianę postrzegania ich przez rodziców. Każdy uczeń pozostający w szkole to nowa szansa na rozwój zarówno dla jego rodziny, jak i społeczności.

Zastępca Dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń Vo Thi Minh Duyen

Przewodniczący Komitetu Ludowego Gminy Tuy An Dong, Tran Van Bien, powiedział: „Uważamy, że wysyłanie uczniów do szkół jest kluczowym zadaniem. Dlatego władze lokalne regularnie zachęcają ludzi do zmiany sposobu myślenia i postrzegania edukacji jako inwestycji w przyszłość. Jednocześnie gmina apeluje do filantropów o wspieranie stypendiów, tworząc warunki, w których uczniowie mogą uczyć się ze spokojem ducha”.

Dzięki wytrwałości sektora edukacji i aktywnemu zaangażowaniu władz lokalnych, odsetek uczniów przedwcześnie porzucających naukę w szkołach w poszczególnych miejscowościach znacząco spadł w ostatnich latach. Wcześniej w szkole średniej Chau Kim Hue co roku rezygnuje z nauki około 100 uczniów. W ciągu ostatnich trzech lat liczba ta spadła o 50%. Podobnie w szkole średniej Tran Hung Dao, w której wcześniej rezygnuje około 45-50 uczniów, odnotowano spadek o 50%. Chociaż liczba uczniów przedwcześnie porzucających naukę utrzymuje się na wysokim poziomie, ten wstępny wynik potwierdza, że ​​wysiłki nauczycieli i władz lokalnych nie poszły na marne.

Szkoła średnia Tran Hung Dao (gmina Yang Mao) organizuje bezpłatne sesje przeglądowe dla uczniów mieszkających w internacie.

Szkoły i władze lokalne dokładają wszelkich starań, aby zapewnić wszystkim dzieciom dostęp do edukacji. Aby jednak zapobiec zaniedbaniu umiejętności czytania i pisania w wioskach nadmorskich, na terenach rolniczych czy na placach budowy, potrzebne jest większe wsparcie ze strony rodziców i społeczeństwa. Każdy uczeń uczęszczający do szkoły to nie tylko radość dla nauczycieli, ale także nadzieja na zmianę dla całej wioski. „Bez wspólnych wysiłków rodzin i społeczeństwa, wysiłki nauczycieli będą trudne do osiągnięcia. Mamy nadzieję, że każdy rodzic rozumie, że posłanie dzieci do szkoły to najlepszy sposób, aby pomóc im w budowaniu marzeń i aspiracji na przyszłość” – powiedział pan Le Thinh Phu, dyrektor szkoły średniej Chau Kim Hue.

Źródło: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202510/miet-mai-tim-cach-dua-hoc-tro-ra-lop-dbf174e/