SEZON SŁODKICH OWOCÓW

SEZON SŁODKICH OWOCÓW

Nguyen Minh Tuan

Sekretarz oddziału partyjnego, dyrektor szkoły

Zgodnie z Planem nr 168/KH-SGD&ĐT z dnia 6 września 2022 r. Departamentu Edukacji i Szkolenia w sprawie organizacji egzaminów kwalifikacyjnych dla uczniów o doskonałych wynikach w roku szkolnym 2022–2023 oraz oficjalnym pismem nr 29/SGD&ĐT-QLCL z dnia 10 stycznia 2023 r. Departamentu Edukacji i Szkolenia w sprawie przygotowań do egzaminu kwalifikacyjnego dla uczniów o doskonałych wynikach w szkołach średnich na szczeblu prowincji w roku szkolnym 2022–2023, Szkoła Średnia Van Ban nr 1 powołała zespół uczniów, którzy wezmą udział w egzaminie kwalifikacyjnym dla uczniów o doskonałych wynikach w roku szkolnym 2022–2023.

W tym roku szkolnym w całej szkole uczestniczyło 64 uczniów, co stanowi wzrost o 4 uczniów w porównaniu z analogicznym okresem ubiegłego roku. Uczniowie uczęszczali na zajęcia ze wszystkich 10 przedmiotów : matematyki (2 uczniów), fizyki (6 uczniów), chemii (4 uczniów), biologii (7 uczniów), języka angielskiego (8 uczniów), literatury (8 uczniów), historii (7 uczniów), geografii (6 uczniów), informatyki (8 uczniów) i wychowania obywatelskiego (8 uczniów).

W rezultacie w liceum Van Ban nr 1 43 uczniów zdobyło nagrody, co stanowi wzrost o 10 w porównaniu z analogicznym okresem ubiegłego roku. Odsetek uczniów zdobytych nagrody wyniósł 67,2%. To pierwszy raz, kiedy szkoła osiągnęła tak rekordową liczbę nagród. Wśród nich znalazły się 2 pierwsze nagrody, 12 drugich nagród, 12 trzecich nagród i 17 nagród pocieszenia. To dobry wynik dla nauczycieli i uczniów szkoły w roku akademickim, w którym obchodzimy 50. rocznicę jej powstania (1972-2022).

Pierwsze dwie nagrody przyznano w dziedzinie edukacji obywatelskiej następującym uczniom: Nguyen Truong Khanh Linh (11A1) i Duong Manh Tung (12A3).

12 zdobywców drugiego miejsca to: Nguyen Thuy Linh (11A1 – fizyka), Tran Thanh Tam (11A1 – chemia), Dao Khanh Hue (11A1 – biologia), Dinh Nhat Minh (11A1 – Informatyka), Le Thanh Huyen (12A1 – literatura), Hoang Hai Nam (12A2 – historia), La Phuong Anh (12A2 – Edukacja obywatelska), Nguyen Thi Thanh Binh (11A2 – Edukacja obywatelska), Do Khanh Linh (11A2 – Edukacja obywatelska), Nguyen Phuong Thao (11A2 – Edukacja obywatelska), Nguyen Trong Hoa (11A1 – Edukacja obywatelska) i Vu Thanh Lam (12A1 – angielski).

Może ci się spodobać

Chàng trai Tây Ninh đạt 3 điểm 10 tuyệt đối toán chuyên, toán thường, tiếng AnhNguyễn Thiện Nhân, chàng trai Tây Ninh gây ấn tượng tại kỳ thi tuyển sinh lớp 10 chuyên tại tỉnh Tây Ninh năm 2026 khi giành 10 điểm toán chuyên, 10 điểm toán thường, 10 điểm tiếng Anh, 9,25 điểm ngữ văn.

Przedstawiciele Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh mówią o wyeliminowaniu fałszywych wniosków ze szkół najwyższej klasy.Gdy studenci potwierdzą swój zapis, system automatycznie usunie wszystkie pozostałe pozycje z programu regularnego. Uwolni to znaczną liczbę miejsc na renomowanych uniwersytetach.

Ogłoszenie o ponownym powołaniu Dyrektora Akademii Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej.25 czerwca Akademia Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej zorganizowała uroczystą ceremonię ogłoszenia ponownego powołania Dyrektora oraz mianowania Stałego Zastępcy Dyrektora Akademii Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej.

12 zdobywców trzeciego miejsca to: Tran Tuan Anh (11A1 – matematyka), Tran Thai Anh Minh (11A1 – fizyka), Nguyen Phuong Thao (12A1 – fizyka), Hoang Thu Hang (11A1 – biologia), Nguyen Manh Cuong (10A1 – informatyka), Anh Tran Hai Dang (11A1 – informatyka), Chu Thanh Vinh (11A1 – Informatyka), Nguyen Lan Anh (12A1 – Literatura), Nguyen Thi Ngoc Anh (11A1 – Literatura), Nguyen Thi Thao Nhi (11A2 – Literatura), Chu Ngoc Anh (12A1 – Edukacja obywatelska) i Le Phu Trong (11A1 – angielski).

17 nagród pocieszenia przyznano następującym uczniom: Matematyka: Nguyen Khanh Ly (11A1); Fizyka: Nguyen Thi Ngoc Mai (12A1), Le Bao Nhi (11A1); Chemia: Pham Ha Huy (10A1), Pham Quang Tung (10A1); Biologia: Nguyen Mai Anh (12A1), Doan Tung Duong (12A1), Nguyen Manh Duc (11A1), Hoang Thu Huong (11A1); Informatyka: Pham Minh Quan (10A1), Do Ngoc Son (11A1); Literatura: Luong Phuong Linh (11A1), Do Hoang Anh Thu (11A1), Nguyen Thi Thu Trang (12A1); Historia: Hoang Thi Thanh Tam (12A2); Polski: Nguyen Bao Khanh (11A1), La Ha Phuong (12A1).

Wysiłki i sukcesy uczniów w niedawnym Provincial Excellent Student Selection Exam są najgłębszym wyrazem wdzięczności, na jaki liczyli nauczyciele i rodzice.

Do osiągnięcia tych rezultatów, oprócz wybitnych wysiłków uczniów, przyczyniło się również niezachwiane poświęcenie i niestrudzony wysiłek nauczycieli, pracujących dzień i noc, bez względu na święta i weekendy. Wśród nich, pani Hoang Thi Hong Hanh z zespołem Edukacji Obywatelskiej zdobyła 8 z 8 nagród (2 pierwsze nagrody, 5 drugich nagród i 1 trzecią nagrodę); pan Doan Duy An z zespołem Informatyki zdobył 6 z 8 nagród (1 drugą nagrodę, 3 trzecie nagrody i 1 wyróżnienie); pani Nguyen Thi Hong z zespołem Fizyki (wraz z panem La Ba Bien) zdobyła 5 z 6 nagród (1 drugą nagrodę, 2 trzecie nagrody i 2 wyróżnienia); a pani Le Thi Thu z zespołem Biologii zdobyła 6 z 7 nagród (1 drugą nagrodę, 1 trzecią nagrodę i 4 wyróżnienia). Zespół literacki: Pani Bui Thu Thuy wygrała 3 z 4 nagród (1 drugą, 1 trzecią, 1 nagrodę pocieszenia), Pani Bui Thi Tuyet Nhung wygrała 3 z 3 nagród (2 trzecie, 1 nagrodę pocieszenia), Pani Nguyen Duy Na wygrała 1 z 1 nagrody (1 nagrodę pocieszenia); Pani Nguyen Thi Hai z zespołem angielskim (wraz z panią Nguyen Phuong Mai) wygrała 4 z 8 nagród (1 drugą, 1 trzecią, 2 nagrody pocieszenia); Pani Do Thi Hien z zespołem chemicznym wygrała 3 z 4 nagród (1 drugą, 2 nagrody pocieszenia); Pani Dinh Phuong Thao z zespołem matematycznym wygrała 2 z 2 nagród (1 trzecią, 1 nagrodę pocieszenia). Pani Nguyen Thi Huyen z zespołu historycznego zdobyła 2 z 5 nagród (1 drugą nagrodę i 1 nagrodę pocieszenia).

Sześć klas miało uczniów, którzy zdobyli nagrody: klasa 12A1 (10 nagród), klasa 12A2 (3 nagrody), klasa 12A3 (1 nagroda), klasa 11A1 (21 nagród), klasa 11A2 (4 nagrody) i klasa 10A1 (4 nagrody). Warto zauważyć, że klasa 11A1 liczyła 28 uczniów biorących udział w konkursie i zdobyła 21 nagród, co dowodzi prawidłowego i skutecznego podejścia do podziału klas i nauczania opartego na zdolnościach uczniów. Kolejnym godnym uwagi faktem jest to, że 29 uczniów z klas 10 i 11 zdobyło nagrody, co stanowi 66% wszystkich nagród. To pokazuje, że strategia inwestowania w uzdolnionych uczniów i wspierania ich od klasy 10 jest w pełni słuszna i może być wysoce skuteczna.

          Sezon słodkich owoców nadszedł dla szkoły. Ale to nie koniec; zespoły wybitnych uczniów z liceum Van Ban nr 1 kontynuują selekcję utalentowanych uczniów na kolejny rok szkolny. Bramy liceum Van Ban nr 1 są zawsze otwarte, a nauczyciele i szkoła są zawsze gotowi powitać Cię, pomagając Ci osiągnąć sukces i zdobyć drogę do przyszłości. Horyzont przed Tobą jest szeroko otwarty, a dzięki dzisiejszym osiągnięciom i nieustannym wysiłkom w przyszłości, dzięki swojemu oddaniu i miłości do zawodu, nauczyciele zawsze dążą do tego, aby pomóc Ci żyć uczciwie, wytrwale i odnosić sukcesy, stać się obywatelami świata i być powodem do dumy dla Twojej rodziny, rodzinnego miasta i kraju.

Zespół Edukacji Obywatelskiej zdobył 8 z 8 nagród, w tym 2 pierwsze nagrody, 5 drugich nagród i 1 trzecią nagrodę.

Może ci się spodobać

10 wietnamskich uniwersytetów osiąga przełomowe wyniki w rankingu zrównoważonego rozwoju THE 2026.Uniwersytet Ekonomiczny w Ho Chi Minh City znalazł się w pierwszej 200 na świecie, a 10 wietnamskich uniwersytetów znacznie poprawiło swoją pozycję w rankingu zrównoważonego rozwoju w niedawno ogłoszonym rankingu THE 2026.

Promocja edukacji STEM w celu sprostania wymaganiom rynku pracy w erze cyfrowej.Po dniu emocjonującej rywalizacji, Konkurs UEH STEM i Drone Competition – Vinh Long 2026, zorganizowany przez Wydział Edukacji i Szkoleń Vinh Long we współpracy z Uniwersytetem Ekonomicznym w Ho Chi Minh City, zakończył się po południu 25 czerwca. Konkurs zainspirował i rozwinął wiele kreatywnych pomysłów wśród studentów, ukazując potencjał dynamicznego młodego pokolenia, które odważnie próbuje, odkrywa nowe możliwości i nieustannie wprowadza innowacje.

Rozwój szkół zawodowych jako wysokiej jakości, ujednoliconej i społecznie wartościowej formy edukacji.(Chinhphu.vn) – Szkoła średnia zawodowa nie jest opcją drugorzędną ani ścieżką dla uczniów, którzy nie kontynuują nauki na poziomie szkoły średniej. Zamiast tego powinna zostać rozwinięta w wysokiej jakości, ujednolicony, społecznie wartościowy kierunek edukacyjny, uznawany na równi w krajowym systemie edukacji.

Źródło: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/mot-mua-trai-ngot-1166989