Pani Tran Phuong Anh, zastępca kierownika Wydziału Edukacji Podstawowej w Departamencie Edukacji i Szkolenia w Lao Cai , stwierdziła: „ Departament Edukacji i Szkolenia w Lao Cai co roku opracowuje system szczegółowych dokumentów i planów, które mają na celu poprawę jakości programów szkolnych z internatem. W szczególności Departament Edukacji i Szkolenia wprowadza i wdraża innowacyjne podejścia do monitorowania, wymiany, uczenia się i dzielenia się najlepszymi praktykami z innych miejscowości ze szkołami”.
Jednocześnie Departament Edukacji i Szkolenia Lao Cai zorganizował warsztaty na wszystkich szczeblach dotyczące zapewnienia bezpieczeństwa w placówkach edukacyjnych i szkoleniowych; samozarządzania internatem i szkolenia zawodowego; zakładania ogrodu w każdej szkole; oraz konferencji na temat zarządzania internatem i półinternatem . Była to okazja dla delegatów z różnych szkół do wymiany pomysłów, dyskusji i wspólnego opracowania metod zapewnienia uczniom jak najbezpieczniejszego środowiska, stworzenia zielonego, czystego, pięknego i bezpiecznego środowiska szkolnego oraz zapewnienia uczniom doradztwa zawodowego…
Ponadto Departament Edukacji i Szkolenia zorganizował wizytę dla dyrektorów szkół z internatem w całej prowincji, aby mogli oni zapoznać się z doświadczeniami i wymienić się doświadczeniami w szkołach z internatem dla mniejszości etnicznych w czterech gminach: Lử Thẩn, Cán Cấu, Sán Chải i Sín Chéng w dystrykcie Si Ma Cai.
![]() |
| Uczniowie otrzymują doradztwo zawodowe i szkolenie w ramach zajęć w szkołach z internatem. |
Ostatnio Departament Edukacji i Szkolenia kontynuował organizację warsztatów na temat zapewnienia bezpieczeństwa w szkołach, zarządzania szkołami z internatem i półinternatem, doradztwa zawodowego, szkoleń zawodowych i rozwoju krajobrazu szkolnego. W warsztatach wzięło udział 241 dyrektorów szkół z internatem dla mniejszości etnicznych i szkół z uczniami z internatem, przedstawiciele różnych departamentów i jednostek międzyagencyjnych, takich jak policja prowincjonalna i Departament Pracy, Inwalidów Wojennych i Spraw Socjalnych.
Podczas warsztatów delegaci omówili wdrożenie artykułu 5 decyzji 739/QD-SGD&ĐT w sprawie ogłoszenia przepisów dotyczących zarządzania zajęciami w internacie i półinternacie w szkołach w prowincji Lao Cai.
Ponadto omówiono wiele kwestii i podzielono się doświadczeniami, np.: prowadzenie szczegółowego dziennika obecności dla każdego dnia tygodnia szkolnego oraz szczegółowe monitorowanie uczniów na każdych zajęciach i każdego dnia, wraz z podpisanymi przez personel i nauczycieli listami obecności dla każdej zmiany.
Regulaminy dotyczące internatów, akademików i stołówek są wywieszone w dogodnych i dobrze widocznych miejscach. Wszystkie 8/8 praktycznych ćwiczeń z zakresu funkcjonowania internatu zostały w pełni wdrożone...
![]() |
| Bezpieczeństwo uczniów jest dla szkół priorytetem, dlatego wdrożono różne środki, aby je zapewnić. |
Szkoła aktywnie się włączyła.
Jak mówi pani Tran Phuong Anh, proces wdrażania rozwiązań mających na celu poprawę efektywności usług szkół z internatem i budowę bezpiecznych, ekologicznych, czystych i pięknych szkół pokazał, że jednostki szkolne aktywnie wdrożyły wiele rozwiązań.
Swoiście, Rada szkoły, dyrekcja internatu i nauczyciele odpowiedzialni za kształcenie uczniów rozpowszechniali informacje i udzielali im wskazówek dotyczących życia i wyżywienia w szkole; przydzielili kadrę zarządzającą i nauczycieli do pełnienia dyżurów oraz powołali zespół ds. samorządności internatu. Zapewnili uczniom rozsądne, czyste, uporządkowane i naukowe zaplecze, w tym kuchnię, sypialnie i place zabaw.
Szkoły regularnie organizują zajęcia sportowe i klubowe oparte na zainteresowaniach uczniów, takie jak: klub tańca bambusowego, klub hafciarski, młodzieżowy klub radiowy, klub tańca nowoczesnego, klub siatkówki, klub sepak takraw, klub badmintona itp. Na szczególną uwagę zasługują zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego, takie jak sadzenie drzew, warzyw i kwiatów, tworzące piękne i atrakcyjne środowisko, które urzeka i inspiruje uczniów. Dzięki tym różnorodnym zajęciom uczniowie zazwyczaj dobrze wywiązywali się z codziennych zadań w szkole z internatem, rozwijając silne umiejętności samoopieki, samokształcenia i współpracy.
W ramach prac nad zapewnieniem bezpieczeństwa w szkołach, Jednostki szkolne spisały się dobrze. Przepisy te przewidują współpracę z policją gminy i organizacjami społecznymi na tym terenie, takimi jak związek młodzieży i ośrodek zdrowia, w celu zapewnienia bezpieczeństwa uczniom zawsze i wszędzie, od posiłków i snu po drogę do i ze szkoły.
Źródło: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/nang-chat-cho-gd-dan-toc-nhin-tu-lao-cai-461545









