Mimo że działalność ta ma pozytywny wpływ, należy ją zorganizować w sposób merytoryczny, unikając formalności i zapewniając skuteczność zarówno dla osób uczących się, jak i pracodawców.
Most łączący szkoły, firmy i uczniów.
Pod koniec marca 2026 roku Uniwersytet Technologiczny (UET) (Narodowy Uniwersytet Wietnamski w Hanoi ) zorganizował targi pracy „UET Job Fair 2026 – Connecting for Success”. Wydarzenie przyciągnęło około 7000 studentów i 63 uczestniczące firmy, oferując blisko 2000 możliwości odbycia stażu i 1500 ofert pracy dla studentów.
Dr Nguyen Thu Huong – prorektor uczelni – podkreślił, że jest to okazja dla studentów, aby dowiedzieć się więcej o rynku pracy poprzez słuchanie, interakcję i głębsze zrozumienie potrzeb pracodawców. Na tej podstawie będą wiedzieć, czego im brakuje, aby rozwijać i ukierunkowywać swoją karierę w przyszłości, a jednocześnie planować ukończenie programu szkoleniowego na czas.
Jak twierdzi dr Nguyen Thu Huong, targi pracy oferują wiele możliwości odbycia stażu i podjęcia pracy dla studentów z różnych dziedzin: informatyki, danych, oprogramowania, rozwiązań, telekomunikacji, produkcji, komponentów, elektroniki, mechaniki i budowy maszyn...
Opierając się na doświadczeniu praktycznym, dr Trinh Thanh Huyen – dyrektor Międzynarodowego Instytutu Szkoleniowego (Akademii Finansów) – uważa, że program Targów Pracy stanowi skuteczny pomost między szkołami a firmami. Dzięki temu przyczynia się do dostarczania wysokiej jakości zasobów ludzkich na rynek pracy. Daje również studentom możliwość znalezienia odpowiedzi na ich pytania zawodowe poprzez nawiązywanie kontaktów, wymianę i zdobywanie doświadczenia praktycznego.
„Czasami krótka rozmowa może pomóc lepiej ukształtować ścieżkę rozwoju” – zauważył dr Trinh Thanh Huyen, potwierdzając jednocześnie, że technologie takie jak blockchain czy big data nie są w stanie stworzyć przejrzystego systemu finansowego ani zdrowego środowiska biznesowego bez czynnika ludzkiego. Kompetentna i etyczna siła robocza pozostaje fundamentem zrównoważonego rozwoju.
Podzielając ten pogląd, pan Do Manh Hung – prezes zarządu i dyrektor generalny NovaEdu – potwierdził, że targi pracy pomagają studentom zdobyć praktyczne doświadczenie w zakresie wymagań biznesowych; dzięki temu mogą rozwijać pomysły na startupy. Nie chodzi tylko o finanse – pan Hung zasugerował, że studenci mają wiele możliwości, aby stać się partnerami w środowisku biznesowym. Będą mieli wiele możliwości rozwoju swojego potencjału.
Studenci uczestniczący w targach pracy na Uniwersytecie Technologicznym (Wietnamski Uniwersytet Narodowy, Hanoi). Zdjęcie: TGMusimy zmienić nasze podejście.
Truong Anh Hao, student pierwszego roku elektroniki i telekomunikacji na Uniwersytecie Technologicznym (Narodowy Uniwersytet Wietnamski w Hanoi), po raz pierwszy uczestniczył w dużych targach pracy. Rozmawiał z rekruterami z wielu dużych firm. Student spędził czas na odwiedzaniu stoisk, zbierając informacje o potrzebach rekrutacyjnych, wynagrodzeniach, opisach stanowisk i możliwościach awansu. „Stawisko Samsunga szczególnie mnie zainteresowało i postawiłem sobie za cel aplikowanie na staż i ewentualną pracę w tej firmie w przyszłości” – zwierzył się Anh Hao.
Uczestnicząc w Targach Pracy na Centralnym Uniwersytecie Edukacji Artystycznej, student Le Manh Hung zdobył cenne umiejętności i pogłębił zrozumienie kultury korporacyjnej. Dzięki temu doświadczeniu lepiej zrozumiał wyzwania, z jakimi borykają się studenci na rynku pracy. Manh Hung stwierdził, że udział w Targach Pracy dał mu możliwość bezpośredniego spotkania z rekruterami, co pozwoliło mu poszerzyć wiedzę i umiejętności zawodowe, aby sprostać wymaganiom firm.
Targi pracy na uniwersytetach i w szkołach wyższych stają się coraz powszechniejszą praktyką, pokazującą wysiłki podejmowane przez szkoły w celu dostosowania kształcenia do potrzeb rynku pracy.
Dr Le Viet Khuyen, wiceprezes Stowarzyszenia Wietnamskich Uniwersytetów i Szkół Wyższych, potwierdził, że proaktywna organizacja targów pracy przez instytucje edukacyjne jest pozytywnym sygnałem.
W kontekście dynamicznie zmieniającego się rynku pracy, studenci rozpaczliwie potrzebują tych działań, aby nawiązać kontakt z pracodawcami, zrozumieć wymagania zawodowe i kształtować swoją ścieżkę kariery. Dla firm jest to również okazja do pozyskania młodych talentów, zaoszczędzenia na kosztach rekrutacji i wypromowania swojej marki.
Dr Le Viet Khuyen zauważył jednak, że w niektórych miejscach targi pracy ograniczają się do „prezentacji” stoisk firm, a brakuje im pogłębionego networkingu. Wiele uczestniczących firm zajmuje się głównie działaniami promocyjnymi, a liczba faktycznych ofert pracy jest ograniczona.
Tymczasem studenci uczestniczący w wydarzeniu nie byli odpowiednio przygotowani, co prowadziło do nieudolnych i nieskutecznych podejść do rekrutacji. W niektórych przypadkach, pomimo dużej liczby stoisk, wskaźnik powodzenia rekrutacji po wydarzeniu nie był tak wysoki, jak oczekiwano.
Aby zaradzić tej sytuacji, dr Le Viet Khuyen sugeruje zmianę podejścia do organizacji targów pracy, aby były one bardziej merytoryczne i profesjonalne. Po pierwsze, szkoły muszą odgrywać proaktywną rolę, wybierając i weryfikując uczestniczące firmy, priorytetowo traktując te z jasno określonymi potrzebami rekrutacyjnymi, które odpowiadają programom szkoleniowym. Zamiast gonić za ilością, należy skupić się na jakości i kompatybilności popytu i podaży pracy.
Ponadto należy usprawnić działania przed, w trakcie i po targach pracy. Przed targami studenci powinni przejść szkolenie z pisania CV, umiejętności rozmowy kwalifikacyjnej oraz komunikacji z rekruterami. W trakcie targów należy organizować bezpośrednie rozmowy kwalifikacyjne, seminaria zawodowe i pogłębione doradztwo zawodowe, koncentrując się na konkretnych grupach branżowych. Po targach uczelnia potrzebuje mechanizmu monitorowania i oceny efektywności oraz utrzymywania stałych kontaktów między firmami a studentami, aby nie dopuścić do zakończenia wydarzenia w ciągu jednego dnia.
Ponadto targi pracy powinny być powiązane ze strategią szkoleniową szkoły. Poprzez interakcję z przedsiębiorstwami, instytucje edukacyjne mogą aktualizować zapotrzebowanie rynku, dostosowując w ten sposób programy szkoleniowe i zwiększając ich praktyczność. W ten sposób targi pracy są nie tylko wydarzeniami rekrutacyjnymi, ale także ważnymi „kanałami informacji zwrotnej” służącymi podnoszeniu jakości szkoleń.
„Można powiedzieć, że targi pracy stanowią dobry model, ale aby były skuteczne, wymagają poważnych inwestycji i systematycznego podejścia. Prawidłowo zorganizowane, będą trwałym pomostem między szkołami, uczniami i firmami, przyczyniając się do poprawy jakości zasobów ludzkich i lepszego zaspokajania potrzeb rynku pracy” – podkreślił dr Le Viet Khuyen.
Dzieląc się swoimi spostrzeżeniami na temat umiejętności pisania CV, pan Nguyen Bao Long – Dyrektor ds. Rozwoju Społeczności i Partnerstw w TopCV Vietnam Joint Stock Company – podkreślił trzy ważne elementy: cele zawodowe, doświadczenie i umiejętności. Cele zawodowe powinny jasno wskazywać kierunek kariery kandydata, wartość, jaką może wnieść do firmy, oraz oczekiwania dotyczące nauki.
Source: https://giaoducthoidai.vn/ngay-hoi-viec-lam-ket-noi-thuc-co-hoi-that-post776199.html
Komentarz (0)