Bezpłatne sesje powtórkowe dla kandydatów do egzaminów maturalnych.

Rok szkolny dobiegł końca, ale szkoły średnie nadal są otwarte dla uczniów klas 12., którzy mogą przygotować się do egzaminu maturalnego, który ulegnie wielu zmianom.

Uczniowie klasy 12 w szkole średniej Viet Yen ( Bac Giang ) podczas sesji przeglądowej w połowie czerwca – zdjęcie: V. HA

W międzyczasie wiele szkół organizuje bezpłatne sesje powtórkowe dla uczniów, aby mogli oni przygotować się do egzaminów.

Zwiększenie liczby bezpłatnych korepetycji dla uczniów szkół średnich, przygotowujących się do egzaminu maturalnego.

Dzieląc się swoimi przemyśleniami na temat przygotowywania uczniów klas 12. do egzaminów, pan Le Van Luc, dyrektor liceum Viet Yen (Bac Giang), powiedział, że szkoła pogrupowała uczniów według ich umiejętności, aby stworzyć odpowiedni plan powtórki materiału.

Od 26 maja do chwili obecnej (po zakończeniu głównego programu nauczania) szkoła zwiększyła liczbę bezpłatnych korepetycji dla uczniów, które będą obejmować 4 lekcje tygodniowo. Ma to na celu zapewnienie kompleksowego powtórzenia materiału oraz skupienie się na ćwiczeniu pytań egzaminacyjnych w ostatnich tygodniach.

Uczniowie, których wyniki egzaminów próbnych były niezadowalające, otrzymują jedną dodatkową bezpłatną sesję korepetycji tygodniowo, na podstawie dobrowolnego udziału rodziców i uczniów. Obecnie szkoła prowadzi sześć takich zajęć: dwie klasy z literatury, jedną z matematyki, jedną z fizyki, jedną z języka angielskiego i jedną z biologii.

Według pana Ta Viet Hunga, dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Bac Giang, wszyscy uczniowie klas 12. w prowincji przystąpią do dwóch egzaminów próbnych, korzystając ze wspólnych arkuszy egzaminacyjnych departamentu. Stanowi to podstawę dla szkół średnich i ośrodków kształcenia ustawicznego do grupowania uczniów według ich umiejętności oraz organizowania zajęć powtórkowych o odpowiedniej i elastycznej treści. Szczególna uwaga zostanie poświęcona uczniom zagrożonym niepowodzeniem na egzaminie maturalnym.

W Yen Bai , według kierownictwa Departamentu Edukacji i Szkolenia, szkoły otrzymały polecenie stosowania różnych metod wspierania uczniów w przygotowaniach do egzaminów.

Nauczyciele z Hoang Quoc Viet High School (miasto Yen Bai) poinformowali, że w tym roku, oprócz bezpłatnych lekcji w szkole, nauczyciele zwiększyli liczbę zadań domowych dla uczniów zadawanymi przy użyciu oprogramowania OLM.

Niektórzy uczniowie ze słabszymi wynikami w nauce korzystają z korepetycji online organizowanych przez nauczycieli. W ciągu roku szkolnego niektórzy nauczyciele tworzą grupy dyskusyjne, w których uczniowie o lepszych wynikach mogą wspierać się i dzielić swoimi doświadczeniami z uczniami o słabszych wynikach. Ta forma nauki grupowej trwa do dziś.

Według pana Nguyena Ngoc Quanga, zastępcy dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń, w Son La od kwietnia 2025 roku do chwili obecnej szkoły średnie zorganizowały prawie 40 000 bezpłatnych sesji korepetycji dla uczniów. Dla uczniów słabych i osiągających słabe wyniki nauczyciele opracowują zwięzłe i łatwe do zrozumienia materiały. Niektóre szkoły prowadzą indywidualne sesje korepetycji, aby „wspierać” uczniów z grupy „wysokiego ryzyka niepowodzenia” w osiągnięciu celów związanych z ukończeniem szkoły.

Uczniowie, którzy nie osiągnęli zadowalających wyników na egzaminie próbnym, będą mogli skorzystać z jednej dodatkowej bezpłatnej sesji korepetycji tygodniowo, na podstawie dobrowolnej zgody rodziców i uczniów.

Pan LE VAN LUC (dyrektor szkoły średniej Viet Yen, Bac Giang)

Przestrzegać Okólnika nr 29 w sprawie nauczania i uczenia się uzupełniającego.

Według dyrektorów szkół średnich w Hanoi, uczniowie klas 12 będą kontynuować sesje powtórkowe do 20 czerwca. W przeciwieństwie do poprzednich lat, tegoroczny, ostateczny okres powtórkowy musi być zgodny z Okólnikiem nr 29 regulującym zajęcia dodatkowe i korepetycje. Szkoły przestrzegają zasady nie więcej niż dwóch lekcji tygodniowo z każdego przedmiotu; jednak na chwilę obecną tylko kilka przedmiotów prowadzi zajęcia powtórkowe w oparciu o zapotrzebowanie uczniów.

Pani Tran Thi Hai Yen, dyrektorka liceum Tran Phu (dystrykt Hoan Kiem, Hanoi), powiedziała, że ​​zajęcia powtórkowe są przeznaczone nie tylko dla uczniów, którzy nie opanowali materiału. Uczniowie z dobrymi wynikami w nauce, którzy chcą powtórzyć materiał, aby uzyskać wysokie wyniki na egzaminach i dostać się na najlepsze uniwersytety, również mają taką możliwość. Oprócz uczestnictwa w zajęciach powtórkowych, wielu uczniów przychodzi do szkoły, aby uczyć się samodzielnie.

W liceum Tran Phu wielu uczniów o wysokich zdolnościach akademickich, oprócz regularnych zajęć, nadal zapisuje się na dodatkowe korepetycje z niektórych przedmiotów, mając nadzieję na uzyskanie wysokich wyników na egzaminach, co byłoby korzystne przy rekrutacji na najlepsze uniwersytety. Dung, uczeń liceum Tran Phu, powiedział, że planuje ubiegać się o kombinację przedmiotów A00 i A01 na kierunku Elektronika i Telekomunikacja na Uniwersytecie Nauki i Technologii w Hanoi i dlatego ciężko pracuje nad uzyskaniem wysokiego wyniku na egzaminie.

„Nadal martwią mnie nowe formaty pytań wielokrotnego wyboru na tegorocznych egzaminach z matematyki, fizyki i chemii, ponieważ nie mogę po prostu losowo zakreślać odpowiedzi”.

„Obecnie ćwiczę tylko z różnymi typami pytań i szukam egzaminów próbnych o strukturze podobnej do przykładowego egzaminu ministerialnego, aby móc ćwiczyć. Powtarzam swoją wiedzę, jednocześnie utrzymując wysoki poziom koncentracji, aby nie czuć się przytłoczonym podczas egzaminu” – powiedział Dung.

Poza tym Dung dodał, że inni przyjaciele, którzy chcą dostać się na Uniwersytet Handlu Zagranicznego, Narodowy Uniwersytet Ekonomiczny, Uniwersytet Nauki i Technologii w Hanoi i Uniwersytet Medyczny w Hanoi, również pracują równie ciężko jak on.

Oprócz dodatkowych zajęć w szkole, Dung uczęszcza również na lekcje matematyki z korepetytorem z zewnątrz. Resztę czasu uczy się sam.

Presja w literaturze

Ha Anh, uczennica liceum Chu Van An (Tay Ho, Hanoi), powiedziała, że ​​na egzaminie wybrała matematykę, literaturę, język angielski i geografię.

Ha Anh powiedziała: „Największą presję odczuwamy na literaturze. W tym roku struktura egzaminu uległa zmianie i nie korzystamy już z materiałów z podręcznika. Geografia była łatwiejsza w poprzednich latach, ponieważ pytania opierały się na atlasie geograficznym, ale w tym roku nie możemy już wnosić atlasu na salę egzaminacyjną”.

Ha Anh powiedziała, że ​​w ostatnich dniach przygotowań do egzaminu zaczęła uczyć się z wykorzystaniem „formuł”. Zgodnie z instrukcjami nauczycieli, podsumowała informacje w zwięzłych formułach, aby łatwiej je było zapamiętać. „Były dni, kiedy uczyłam się do 2 w nocy. Ale w przyszłym tygodniu ograniczę się do odpoczynku i oszczędzania energii” – powiedziała Ha Anh.

Pani Nguyen Thi Nhiep, dyrektorka liceum dla uczniów uzdolnionych Chu Van An (Hanoi), powiedziała, że ​​chociaż większość uczniów uczęszczających do tej szkoły ma dobre zdolności i silną etykę pracy, szkoła musi przypominać nauczycielom, aby nie popadali w samozadowolenie przed tegorocznym egzaminem specjalnym.

„Szkoła utrzymuje harmonogram dwóch lekcji z każdego przedmiotu tygodniowo dla uczniów klasy 12 do 21 czerwca. Ponadto nauczyciele aktywnie pomagają uczniom w powtarzaniu materiału różnymi metodami” – powiedziała pani Nhiep.

Ani nauczyciele, ani uczniowie nie powinni popadać w samozadowolenie.

Według pana Doana Minh Chau, dyrektora liceum Xuan Phuong (Hanoi), dzięki nowym zasadom tegorocznego egzaminu żaden nauczyciel ani uczeń nie ośmieli się spocząć na laurach. „Ponieważ mamy tylko 2 lekcje powtórkowe tygodniowo z każdego przedmiotu, nauczyciele zwiększają liczbę innych form pomocy uczniom i organizują sesje powtórkowe aż do dnia egzaminu” – powiedział pan Chau.

Powrót do tematu

VINH HA

Źródło: https://tuoitre.vn/on-mien-phi-cho-hoc-sinh-thi-tot-nghiep-thpt-20250614213503184.htm