Na początku czerwca w Saigon Polytechnic College (dzielnica Hanh Thong) odbyła się pierwsza sesja rekrutacyjna dla absolwentów szkół średnich pierwszego stopnia zapisanych na program ogólnokształcący dla uczniów od 9 lat. Jest to jedna z pierwszych uczelni w Ho Chi Minh City, która w tym roku zorganizowała wczesny nabór.
Zmniejszenie presji związanej z nauką.
Program kształcenia ogólnego 9+ to nowa ścieżka dla uczniów po ukończeniu gimnazjum, łącząca naukę akademicką z programami kształcenia ustawicznego i szkoleniem zawodowym w placówkach kształcenia zawodowego.
Obejmując syna ramieniem po wypełnieniu dokumentów rekrutacyjnych, pan Minh Quan (z gminy Dong Thanh) powiedział, że całkowicie ufa wyborowi kariery i pasji syna. „Kiedy mój syn opowiedział mi o swoim planie nauki i możliwościach zatrudnienia, skinąłem głową i pozwoliłem mu kontynuować naukę zawodu, zamiast czekać na wyniki egzaminu wstępnego do szkoły średniej. Uważam, że to sprytny skrót, skracający drogę do awansu zawodowego” – powiedział pan Quan.
Pani Nguyen Thi Mong Lanh, dyrektor Centrum Rekrutacji i Komunikacji w Saigon Polytechnic College, powiedziała, że po ceremonii otwarcia, zamiast od razu rozpocząć studia, studenci będą mieli tydzień orientacji i nauki praktycznej, aby lepiej zrozumieć zawody i zawody, które wybrali na przyszłość. „W tym wieku bardzo ważne jest pomaganie uczniom w wyborze odpowiedniego kierunku studiów, który ich pasjonuje. Jeśli studiują tylko dlatego, że jest to „gorący” kierunek lub zgodnie z życzeniem rodziców, ich nauka stanie się uciążliwa, a mogą nawet „zrezygnować” w połowie drogi” – podkreśliła pani Lanh.
Pani Than Thanh Thanh, zastępca dyrektora Dong An High-Tech College, rozmawia z rodzicami o programach kształcenia zawodowego dla absolwentów szkół średnich.
W byłej dzielnicy Binh Duong w ostatnich dniach wzrosła liczba uczniów i rodziców pytających o system kształcenia 9+. Według pani Than Thanh Thanh, wicedyrektor Dong An High-Tech College, w tym roku szkoła planuje zorganizować specjalny model zajęć dla uczniów po ukończeniu gimnazjum. Oprócz kształcenia zawodowego, uczniowie będą nadal uczyć się 7 przedmiotów kulturowych zgodnie z programem kształcenia ustawicznego, aby móc przystąpić do egzaminu maturalnego .
Dodatkowo zajęcia wzbogacone są o naukę języka angielskiego, edukację STEM oraz naukę eksperymentalną z nauczycielami native speakerami. W rezultacie studenci po ukończeniu studiów nie tylko posiadają silne umiejętności zawodowe, ale także mogą pewnie wejść na rynek pracy, mając solidne podstawy kulturowe.
Pozostawanie blisko potrzeb rynku pracy.
W kontekście szybko zmieniającego się systemu edukacji i rynku pracy wielu ekspertów uważa, że rodzice powinni nie tylko koncentrować się na pytaniu: „Czy moje dziecko dostanie się do szkoły publicznej?”, ale także patrzeć dalej w przyszłość: „Co moje dziecko będzie miało za trzy lata?”.
Według pani Huynh Thi Thu Tam, wicedyrektor Ho Chi Minh City International College (dzielnica An Lac), wiele lat temu celem większości rodziców było zapewnienie dzieciom miejsca w publicznej szkole średniej. Jednak obecnie, gdy firmy coraz bardziej cenią praktyczne umiejętności, kompetencje zawodowe i elastyczność w miejscu pracy, sposób, w jaki ludzie wybierają swoją ścieżkę edukacyjną, stopniowo się zmienia. Pani Huynh Thi Thu Tam dodała: „Egzamin na poziomie 10. klasy trwa tylko kilka dni, ale późniejsza ścieżka edukacyjna wpłynie na całą przyszłość ucznia. Rodzice powinni brać pod uwagę nie tylko to, gdzie uczy się ich dziecko, ale także to, jaką wiedzę, umiejętności i możliwości zawodowe będzie miało po trzech latach nauki”.
Podzielając ten pogląd, dr Dinh Van De, pełniący obowiązki dyrektora Ly Tu Trong College w Ho Chi Minh City, uważa, że model kształcenia dualnego, łączący kształcenie zawodowe z kształceniem ogólnym, jest optymalnym rozwiązaniem, otwierającym wiele możliwości rozwoju dla studentów.
Według dr. Dinh Van De, w dużych miastach, a zwłaszcza w Ho Chi Minh City, presja związana z egzaminem wstępnym do 10. klasy w szkołach publicznych jest zawsze bardzo duża, a konkurencja duża. Jednak niepowodzenie w 10. klasie nie oznacza końca drogi edukacyjnej, lecz raczej szansę dla uczniów na ponowną ocenę swoich umiejętności i podjęcie trafniejszych decyzji. W wielu krajach o rozwiniętym systemie edukacji, takich jak Niemcy , Japonia i Korea Południowa, od wielu lat stosowany jest model łączenia kształcenia ogólnego z zawodowym. Zamiast czekać do ukończenia szkoły średniej z rozpoczęciem kształcenia zawodowego, uczniowie są przygotowywani do wybranego zawodu już na wczesnym etapie, kończąc program kształcenia ogólnego, jednocześnie zdobywając praktyczne umiejętności i doświadczenie zawodowe.
W Ly Tu Trong College w Ho Chi Minh City absolwenci gimnazjum wybierają regularny program na poziomie średnio zaawansowanym, który obejmuje skrócony program czterech przedmiotów kulturowych, zgodnie z Okólnikiem 15/2022 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia. Po 2,5 roku uczniowie otrzymają „podwójny dyplom” składający się z regularnego dyplomu na poziomie średnio zaawansowanym oraz certyfikatu potwierdzającego wystarczającą wiedzę kulturową ze szkoły średniej, co pozwoli im natychmiast podjąć pracę i uniezależnić się finansowo lub kontynuować naukę przez 1,5 roku na poziomie college'u, a następnie przenieść się na uniwersytet. „Logistyka, mechanika, elektrotechnika, energetyka, informatyka, budownictwo, chłodnictwo, ekonomia… są obecnie bardzo poszukiwane, a firmy stale składają zamówienia w tej szkole. Każdego roku około 97% absolwentów pracuje w swojej dziedzinie, podczas gdy pozostałe 3% studiuje na kierunkach niezwiązanych z tą dziedziną lub kontynuuje naukę w ramach programu transferowego” – poinformował dr De.
Wyniki graniczne kwalifikacyjne do 10. klasy zostaną ogłoszone 30 czerwca.
Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh poinformował, że ogłoszenie progu punktowego dla przyjęć do 10. klasy jest spodziewane 30 czerwca.
W tym roku w Ho Chi Minh City odnotowano rekordową liczbę ponad 151 000 kandydatów rejestrujących się na egzamin wstępny. Aby sprostać potrzebom edukacyjnym uczniów, publiczne szkoły średnie w mieście rekrutują 117 355 uczniów do klasy 10, co stanowi 78% kandydatów mających możliwość nauki w szkołach publicznych. Pozostali uczniowie mogą uczęszczać do prywatnych szkół średnich, szkół zawodowych lub ośrodków kształcenia zawodowego/centrów kształcenia ustawicznego.
Źródło: https://nld.com.vn/rong-cua-sau-tot-nghiep-thcs-196260627192950655.htm
