Plac zabaw dla intelektualnych eksploracji i żywych doświadczeń.
Przybywając na wydarzenie wcześniej, byliśmy świadkami niezwykle dynamicznej atmosfery. Po rundach kwalifikacyjnych, w których wzięło udział ponad 90 000 uczniów ze 188 gimnazjów, 25 najlepszych drużyn spotkało się w rundzie finałowej. W porywającym, teatralnym formacie, rywalizujące drużyny nieustannie testowały swoje umiejętności, podejmując cztery wyzwania: „Wypłynąć w morze”, „Pokonać fale”, „Dopłynąć do brzegu” i „Ustanowić znaki suwerenności ”.
![]() |
| Finałowa runda była emocjonująca i obejmowała test wiedzy. |
Uczniowie wykazali się doskonałą wiedzą ogólną na temat tradycji narodowych, historii budowania narodu i obronności, pozycji i roli morza i wysp, Konwencji Narodów Zjednoczonych o prawie morza z 1982 roku, ustawy o Straży Przybrzeżnej Wietnamu oraz ochrony środowiska. Ich elastyczność i inteligencja w każdej odpowiedzi nie tylko potwierdziły głębokie zrozumienie przez młode pokolenie morza i wysp tego kraju, ale także wzbudziły entuzjazm wśród setek widzów na trybunach.
Do sukcesu rundy finałowej przyczynił się szereg wartościowych zajęć praktycznych. Po raz pierwszy uczniowie mieli okazję osobiście odwiedzić statek Straży Przybrzeżnej CSB 8002. Stojąc na pokładzie CSB 8002 i słuchając opowieści o podróżach oficerów i żołnierzy Straży Przybrzeżnej, lekcja patriotyzmu nagle stała się bardziej realna i bliska niż kiedykolwiek wcześniej.
![]() |
Praktyczne doświadczenie na statku Straży Przybrzeżnej dostarczyło uczniom wiele radości i pozwoliło zdobyć cenną wiedzę.Może ci się spodobać |
To właśnie te żywe doświadczenia napędzały jego przełom. Dzieląc się radością po zejściu z podium, by odebrać nagrodę, Pham Tran Thien Quang, uczeń szkoły średniej Tinh Ky w Quang Ngai i kapitan drużyny „Sea Star”, która zdobyła pierwszą nagrodę, powiedział: „Dzisiejsze zwycięstwo zawdzięczam ogromnemu wsparciu mojej rodziny i nauczycieli. Podczas przygotowań przeczytałem wiele dokumentów i obejrzałem filmy o siłach broniących suwerenności narodowej, aby podzielić się nimi z całym zespołem. Co najważniejsze, wiedza o morzu i wyspach nie jest tylko na papierze, ale w sercu. Ucząc się z miłością do kraju, wszystkie prawa stają się bardziej dostępne. Po powrocie do szkoły będę szerzył ten znaczący obraz i chcę powiedzieć moim przyjaciołom: Doświadczenie na morzu naszej ojczyzny to lekcja wdzięczności. Niech miłość do morza i wysp rośnie wraz z odpowiedzialnością młodego pokolenia”.
Wdrażaj innowacyjne metody, pielęgnuj miłość do ojczyzny, morza i wysp.
Ponadto, zorganizowana w tym samym czasie wystawa prac artystycznych „Morze, wyspy Ojczyzny i żołnierze Straży Przybrzeżnej” przyciągnęła dużą liczbę zwiedzających, a jej niewinne rysunki sugestywnie przedstawiały miłość studentów do ojczyzny, morza i wysp.
![]() |
| Przywódcy Straży Przybrzeżnej Wietnamu rozmawiają i dodają otuchy studentom na wystawie sztuki. |
Oceniając skuteczność tego modelu współpracy, pan Dang Van Nhat, dyrektor szkoły średniej Phan Boi Chau (Da Nang), zauważył: Partnerstwo ze Strażą Przybrzeżną pomaga szkołom rozwiązać trudny problem reformy tradycyjnych metod nauczania . Zamiast uczyć się teorii, uczniowie uczestniczą w praktycznych doświadczeniach. Program nie tylko rozwija umiejętności pracy zespołowej i kreatywnego myślenia, ale także bezpośrednio wspiera rewolucyjne ideały, miłość do ojczyzny i szacunek dla prawa w przyszłym pokoleniu.
Program zyskał jeszcze większe znaczenie, gdy organizatorzy przekazali 21 55-calowych telewizorów szkołom, których uczniowie uczestniczyli w rundzie finałowej, wspierając transformację cyfrową. Ufundowano również liczne stypendia dla uczniów z ubogich rodzin. Na zakończenie konkursu pierwszą nagrodę zdobył zespół „Sao Bien” (Quang Ngai); drugą nagrodę zdobyli „Hai Dang” (Quang Tri) i „Hoang Sa” (Da Nang); a trzecią nagrodę zdobyli „Bien Dong” (Hue) i „Bien Xanh” (Gia Lai).
W rozmowie z dziennikarzami na temat programu, pułkownik Tran Hong Que, zastępca komisarza politycznego 2. Regionu Straży Przybrzeżnej i zastępca przewodniczącego komitetu organizacyjnego konkursu, powiedział: „Połączenie działań konkursowych opartych na wiedzy, praktycznych doświadczeń i pracy socjalnej sprawiło, że konkurs wykroczył poza ramy typowego intelektualnego placu zabaw. Naszym nadrzędnym celem jest, aby poprzez to wizualne forum edukacyjne zasiać i zakorzenić w sercach młodych ludzi ziarna patriotyzmu i chęci dzielenia się dobrem. Dzięki temu każdy uczeń stanie się aktywnym propagandzistą, przyczyniając się do budowania solidnego „poparcia społecznego” od najmłodszych lat i z daleka dla sprawy ochrony świętej suwerenności mórz i wysp Ojczyzny”.
Źródło: https://www.qdnd.vn/xa-hoi/cac-van-de/thap-sang-tinh-yeu-bien-dao-1045525









