
W zależności od rejestracji, kandydaci będą zdawać jeden lub dwa przedmioty z następujących: fizyka, chemia, biologia, historia, geografia, ekonomia i prawo, informatyka, technologia (przemysł, rolnictwo) oraz język obcy. Każdy egzamin trwa 50 minut.
Spośród nich ponad 347 000 kandydatów w całym kraju przystąpiło do egzaminu z języka obcego (głównie angielskiego).

Kandydaci w Hanoi zdają ostatnią sesję egzaminacyjną matury w 2026 roku z przedmiotami fakultatywnymi. Zdjęcie: DO TRUNG
Po ukończeniu przedmiotu fakultatywnego wielu kandydatów stwierdziło, że egzamin z języka angielskiego był lepszy i trudniejszy niż w zeszłym roku. Egzamin maturalny z języka angielskiego składał się z 40 pytań, na które należało odpowiedzieć w ciągu 50 minut, i był podzielony na 48 wersji.
Tymczasem, jeśli chodzi o przedmioty fakultatywne, wielu stwierdziło, że egzamin był dość trudny. Tran Quoc Tuan, uczeń liceum Dao Duy Tu w Hanoi, stwierdził, że tegoroczne egzaminy z historii i angielskiego były średnio trudne i ściśle zgodne z programem nauczania. Spodziewa się uzyskać 9 punktów z angielskiego i 7-8 punktów z historii.

Kandydaci z radością zdają ostatnią sesję egzaminacyjną matury w 2026 roku z przedmiotami fakultatywnymi. Zdjęcie: DO TRUNG
Phan Viet Hung, uczeń Wietnamsko-Polskiego Liceum w Hanoi, który zdawał egzaminy z języka angielskiego i fizyki, stwierdził, że poziom trudności był przeciętny i że udało mu się odpowiedzieć na pytania.
Spośród ponad 1,22 miliona kandydatów zarejestrowanych na egzamin maturalny w 2026 roku, 570 800 wybrało historię. Po dwóch przedmiotach obowiązkowych, matematyce i literaturze, historia nadal jest najpopularniejszym przedmiotem fakultatywnym w całym kraju. To już drugi rok z rzędu, w którym historia zajmuje pierwsze miejsce wśród przedmiotów fakultatywnych, co świadczy o rosnącej atrakcyjności tego przedmiotu wśród uczniów.
Egzamin z historii składa się z 24 pytań wielokrotnego wyboru z wieloma odpowiedziami oraz 4 pytań typu prawda/fałsz. Egzamin ma pomóc uczniom w osiągnięciu celów ukończenia studiów, a jednocześnie skutecznie wyróżnić ich na potrzeby rekrutacji na studia.

Rodzice i uczniowie w Hanoi z radością przyjęli zakończenie egzaminu maturalnego w 2026 roku. Zdjęcie: DO TRUNG
Zdaniem wielu kandydatów, egzamin z historii ściśle odpowiadał wytycznym Programu Kształcenia Ogólnego z 2018 roku, zapewniając naukową rzetelność, nowoczesność i odpowiednie zróżnicowanie. Treści obejmowały kluczowe tematy, harmonijnie łącząc wymagania dotyczące rozpoznawania, rozumienia, stosowania i zaawansowanego zastosowania. W szczególności wiele pytań zostało opracowanych tak, aby łączyć wiedzę historyczną z praktycznymi realiami budowy i obrony narodowej, pomagając uczniom rozwijać logiczne myślenie, umiejętności analityczne i ewaluacyjne oraz umiejętność wyciągania praktycznych wniosków zamiast mechanicznego zapamiętywania wydarzeń.
Tymczasem pani Nguyen Thi Thu, nauczycielka ekonomii i prawa w szkole średniej Phenikaa Secondary and High School (Hanoi), zauważyła, że pytania egzaminacyjne z ekonomii i prawa obejmowały dość kompleksowo kluczowe zagadnienia, takie jak prawa i obowiązki obywateli, równość płci, ubezpieczenia społeczne, zatrudnienie, zarządzanie dochodami i wydatkami rodziny, międzynarodowa integracja gospodarcza, przedsiębiorstwa, opodatkowanie i społeczna odpowiedzialność biznesu oraz prawo międzynarodowe.
Egzamin zawierał również pytania wymagające od studentów zastosowania wiedzy z zakresu zarządzania finansami osobistymi i rodzinnymi, w szczególności w zakresie dochodów, wydatków, oszczędności i obliczenia rozsądnego planu alokacji środków finansowych.

Rodzice w Hanoi z niecierpliwością oczekują powrotu swoich dzieci z egzaminu końcowego. Zdjęcie: DO TRUNG
Co więcej, pytania typu prawda/fałsz mają na celu zintegrowanie wielu obszarów wiedzy w jednym kontekście, takich jak ubezpieczenia społeczne, działalność gospodarcza, międzynarodowa integracja gospodarcza, WTO, prawo międzynarodowe, podatki i ochrona środowiska. Ta część egzaminu najlepiej różnicuje kandydatów, ponieważ wymaga od nich uważnego czytania faktów, zrozumienia istoty zagadnienia i unikania subiektywnego rozumowania. To pokazuje, że egzamin nie tylko sprawdza umiejętność zapamiętywania wiedzy, ale także ocenia jej zastosowanie w sytuacjach zbliżonych do życia codziennego.
Historia i język angielski są do opanowania, ale geografia i fizyka stanowią wyzwanie.
W południe 12 czerwca w centrum egzaminacyjnym Szkoły Średniej Ly Phong (dzielnica An Dong, Ho Chi Minh City) kandydaci zakończyli egzaminy z przedmiotów fakultatywnych z mieszanymi uczuciami radości i smutku.
Huy Hoang, uczeń klasy 12CA2 w Liceum Specjalistycznym Le Hong Phong (dzielnica Cho Quan), powiedział, że wybrał dwa przedmioty fakultatywne: fizykę i język angielski. Zauważył, że tegoroczny egzamin z fizyki nie był trudny pod względem obliczeń, ale pytania teoretyczne stanowiły wyzwanie dla kandydatów.
„Chociaż pytania na egzaminie opierają się na pierwszym semestrze klasy 12, nie sprawdzają one jedynie wiedzy, ale wymagają głębokiego zrozumienia i logicznego myślenia. Dlatego wielu uczniów będzie zdezorientowanych lub wybierze błędną odpowiedź. Z kolei pytania z zakresu obliczeń nie są trudne; wymagają jedynie zastosowania podstawowych wzorów” – powiedział Huy Hoang.
Odnosząc się do przedmiotu język angielski, kandydat stwierdził, że były dwa fragmenty tekstu do czytania ze zrozumieniem. Jeden z nich dotyczył tematu „kosztu alternatywnego” z dziedziny ekonomii, a zarówno słownictwo, jak i gramatyka były trudne. Drugi fragment dotyczył edukacji i omawiał sposób, w jaki uczniowie zapisują słownictwo i informacje, więc słownictwo było bardziej znane.

Podobnie Bao Chau, uczeń klasy 12. z High School of Practice (Uniwersytet Pedagogiczny w Ho Chi Minh), skomentował, że tegoroczny egzamin z fizyki był łatwy do zaliczenia w części z krótką odpowiedzią. Chociaż pytania wymagały umiejętności rachunkowych, nie były trudne. Z kolei pytania wielokrotnego wyboru i typu prawda/fałsz sprawdzały teorię, ale na poziomie praktycznym i wyższym.
W grupie nauk społecznych Thao Tien, uczennica klasy 12A3 w szkole średniej Nguyen Binh Khiem, stwierdziła, że tegoroczny egzamin z historii był stosunkowo łatwy i składał się z pytań czysto teoretycznych. Zakres pytań obejmował szeroki zakres wiedzy z klas 11. i 12.
Z kolei geografia była trudniejsza, ponieważ niektóre pytania wymagały umiejętności liczenia i rozumowania. W szczególności egzamin z geografii zawierał dwa pytania dotyczące wiedzy praktycznej, wykraczającej poza program nauczania, co zmuszało wielu kandydatów do eliminowania błędnych odpowiedzi.
Podobnego zdania jest również Kha Vy, uczennica 12. klasy liceum Quang Trung-Nguyen Hue. Kandydatka stwierdziła, że jej egzamin zawierał dwa pytania dotyczące górnego biegu Mekongu oraz rodzaju lasów występujących głównie w Federacji Rosyjskiej. Pytania te nie były uwzględnione w programie nauczania, co utrudniało kandydatom zadanie.
Po zaliczeniu dwóch przedmiotów fakultatywnych kandydaci zdają egzamin maturalny w 2026 roku.
Wyniki egzaminów maturalnych 2026 zostaną ogłoszone rano 1 lipca.
Studenci mogą rozpocząć rejestrację i zmieniać preferencje dotyczące przyjęć na uniwersytety od 1 lipca do godziny 17:00 14 lipca.
PHAN THAO - CZW. TAM
Źródło: https://www.sggp.org.vn/thi-sinh-phan-khoi-hoan-thanh-cac-mon-thi-tu-chon-post857041.html









