Według pani Phi Thi Tho, nauczycielki języka angielskiego w szkole średniej Nguyen Du (dystrykt Nam Tu Liem), tegoroczny egzamin wstępny z języka angielskiego do 10. klasy był całkiem „do przejścia”.
Pod względem struktury tegoroczny egzamin jest podobny do poprzednich. „Można powiedzieć, że egzamin jest średnio trudny, z ponad 60% pytań na poziomie wiedzy. Tylko około 2-3 pytania dotyczą poziomu praktycznego, aby zróżnicować uczniów. Jednostki wiedzy sprawdzane na egzaminie pochodzą głównie z programu nauczania języka angielskiego w gimnazjum, głównie z klasy 9” – skomentowała pani Tho.
Rodzice odbierają swoje dzieci po egzaminie z języka angielskiego po południu 10 czerwca.
Pani Tho uważa również, że dzięki temu egzaminowi kandydaci, którzy mają solidną znajomość podstawowej fonetyki, słownictwa i gramatyki, mogą zdać 70-80% testu. Jednak aby uzyskać wynik 9 lub 10 punktów, uczniowie muszą mieć bogate słownictwo i zdolność logicznego myślenia. Wiedza sprawdzana na egzaminie jest szeroka i nie obejmuje trudnych zagadnień, takich jak czasowniki frazowe czy idiomy.
Fragmenty do czytania obejmowały znane tematy, a słownictwo i pytania były dość łatwe. Jednak pytania klasyfikacyjne koncentrowały się głównie na fragmentach do czytania, sprawdzając słownictwo i umiejętność oceny sytuacji. Część pisemna sprawdzała również znajomość struktur i zagadnień gramatycznych. „Ogólnie rzecz biorąc, w tegorocznym egzaminie uczniowie mogą z łatwością uzyskać wynik 7-8. W tym roku osiągnięcie idealnej 10-tki również nie jest zbyt trudne” – powiedziała pani Tho.
Pani Le Thi Ly, nauczycielka języka angielskiego w szkole średniej Hoang Mai (dystrykt Hoang Mai), również skomentowała, że tegoroczny egzamin z języka angielskiego był dobry i skutecznie zróżnicował uczniów. Sprawdzana wiedza koncentrowała się na programie nauczania z podręcznika, była łatwa i podstawowa, co tworzyło swobodną atmosferę podczas egzaminu. Przy tym poziomie trudności uzyskanie 9 lub 10 punktów nie stanowi problemu.
Sekcja fonetyczna koncentruje się na podstawowych zasadach wymowy i akcentu, które studenci regularnie ćwiczą. Sekcje słownictwa i gramatyki również tworzą komfortowe środowisko nauki dzięki podstawowym strukturom. Uczniowie muszą jednak dokładnie przemyśleć i przeanalizować pytania. Ta sekcja nie zawiera żadnych podchwytliwych ani trudnych pytań. Sekcja komunikacyjna składa się również z dwóch bardzo znanych formatów pytań i odpowiedzi: pytania z sugestią i pytania gratulacyjnego.
„Sekcje synonimów i antonimów zawierają również doskonałe pytania, które wymagają od uczniów krytycznego myślenia i tłumaczenia znaczenia zdań, aby wybrać poprawną odpowiedź. Sekcja czytania, z dwoma fragmentami tekstu na znane i przyjemne tematy – festiwale i turystyka – nie jest trudna, ale znajdują się tam pytania, które pomagają zróżnicować uczniów w oparciu o ich umiejętności czytania ze zrozumieniem. Oceniam sekcję pisania jako dobrą, o zróżnicowanej strukturze, a także nieco trudniejsze pytania, aby wyłonić uczniów, którzy mogą uzyskać maksymalną liczbę 10 punktów” – analizuje pani Ly.
Arkusz egzaminacyjny z języka angielskiego, kod 23:
Link źródłowy






Komentarz (0)