Potrzebujemy więcej anglojęzycznych placów zabaw, na których uczniowie będą mogli się rozwijać i odkrywać siebie.
Te konkursy zapewniają uczniom platformę do zaprezentowania swoich umiejętności z języka angielskiego i szansę na doskonalenie umiejętności komunikacyjnych, krytycznego myślenia i pewności siebie. Jednym z godnych uwagi przykładów jest Provincial English Public Speaking Competition na rok szkolny 2024-2025. W tym roku konkurs przyciągnął 1052 uczestników ze szkół z całej prowincji. Aby dotrzeć do finału, uczestnicy musieli przejść przez wymagający etap wstępny. W rundzie finałowej wyłoniono 124 wybitnych uczestników (44 uczniów szkół podstawowych, 44 uczniów szkół średnich i 36 uczniów szkół średnich). Format wystąpień publicznych, oparty na losowo wybranych tematach i odpowiedziach na pytania sędziów, stworzył zdrowe środowisko rywalizacji, zachęcając uczniów do wszechstronnego rozwijania swoich umiejętności z języka angielskiego. Każdy uczestnik miał 10 minut na przygotowanie się i maksymalnie 3 minuty (dla uczniów szkół podstawowych) lub 5 minut (dla uczniów szkół średnich i gimnazjów) na prezentację przed sędziami.
Udział w konkursie daje uczniom możliwość doświadczenia pozytywnego środowiska edukacyjnego, w którym mogą stawiać sobie wyzwania i dążyć do osiągnięcia jak najlepszych wyników. Wystąpienia publiczne i odpowiadanie na pytania przed publicznością pomagają uczniom nabrać pewności siebie w komunikacji po angielsku, rozwijać umiejętności krytycznego myślenia i poprawiać zdolność adaptacji. Różnorodna tematyka debat pomaga uczniom poszerzać wiedzę w różnych dziedzinach. Co najważniejsze, udział w konkursie i odniesienie w nim sukcesu wzmacnia wiarę uczniów w swoje umiejętności językowe, motywując ich do dalszej nauki i rozwoju.
Thao Vy (szkoła średnia Chau Van Liem, dystrykt Cho Moi), która zdobyła trzecie miejsce w Wojewódzkim Konkursie Publicznego Mówstwa Angielskiego w roku szkolnym 2024-2025, powiedziała: „Konkurs był dla mnie doskonałą okazją do sprawdzenia siebie i doskonalenia umiejętności prezentacyjnych. Podczas przygotowań nauczyłam się również krytycznego myślenia i szybkiego odpowiadania na pytania. To dało mi większą motywację do nauki angielskiego. Miałam też okazję do interakcji i uczenia się od innych utalentowanych uczniów”.
Według zastępcy dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń, Tran Tuan Khanh, Konkurs Publicznej Mowy Języka Angielskiego to plac zabaw dla uczniów i okazja dla nauczycieli do interakcji i wymiany doświadczeń w nauczaniu i uczeniu się języka angielskiego. Obserwacja i ocena zgłoszeń konkursowych pomaga nauczycielom doskonalić swoje umiejętności zawodowe i dydaktyczne oraz znajdować i stosować skuteczniejsze metody nauczania języka angielskiego. Wyniki konkursu służą również jako miara jakości nauczania i uczenia się języka angielskiego w szkołach, pomagając nauczycielom uzyskać całościowy obraz sytuacji i wprowadzić odpowiednie zmiany.
Według jury, postępy uczestników w tym roku, w porównaniu z poprzednimi latami, polegały na poprawie wymowy, intonacji i fonetyki języka angielskiego. Wielu uczniów wykazało się wysokimi umiejętnościami mówienia, słuchania i obserwacji, udzielając doskonałych odpowiedzi na pytania zadane przez jurorów. Można powiedzieć, że język angielski jest uważany za „klucz” do wiedzy i cywilizacji świata . Dlatego też rozumienie i biegłe posługiwanie się językiem angielskim ułatwia uczniom dostęp do różnorodnych źródeł wiedzy i informacji.
Konkursy z języka angielskiego w zakresie wystąpień publicznych i prezentacji stanowią cenną i skuteczną platformę, która przyczynia się do poprawy jakości nauczania i uczenia się języka angielskiego. Aby zmaksymalizować skuteczność konkursu, niezbędna jest ścisła współpraca między szkołami, nauczycielami, uczniami i społecznością lokalną. Ważne jest, aby zwiększyć liczbę konkursów z języka angielskiego na różnych poziomach, zapewniając uczniom więcej możliwości zaprezentowania swoich umiejętności. Ponadto, formaty konkursów powinny być zróżnicowane, nie ograniczając się do wystąpień publicznych, ale obejmując również konkursy z pisania, rozumienia ze słuchu i czytania, aby kompleksowo ocenić znajomość języka angielskiego uczniów.
Source: https://baoangiang.com.vn/tieng-anh-chia-khoa-mo-canh-cua-hoi-nhap-a417565.html
Komentarz (0)