W Ho Chi Minh City kończy się egzamin z trzeciego przedmiotu.

Według zastępcy dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, egzamin wstępny do publicznej szkoły średniej w mieście będzie składał się z trzech przedmiotów: matematyki, literatury i trzeciego przedmiotu: języka obcego.

Zaraz po tym, jak Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało Okólnik w sprawie przepisów dotyczących naboru do szkół średnich i gimnazjów, 8 stycznia po południu, w rozmowie z prasą, pan Nguyen Bao Quoc, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh, oświadczył, że egzamin wstępny do publicznych szkół średnich w mieście będzie składał się z trzech przedmiotów: matematyki, literatury i trzeciego przedmiotu: języka obcego.

Oczekuje się, że egzamin odbędzie się na początku czerwca 2025 r. Struktura, wymagania dotyczące oceny oraz skala poziomu zdolności poznawczych egzaminu zostały ogłoszone przez Departament na początku października 2024 r. Egzaminy z literatury i matematyki będą trwać 120 minut, a egzamin z języka obcego – 90 minut.

Aby spełnić wymagania i cele oceniania przedmiotów zgodnie z Programem Kształcenia Ogólnego z 2018 roku, tegoroczna struktura egzaminu została zmieniona i odpowiednio dostosowana. W szczególności zmieniono liczbę zadań praktycznych z matematyki; zmieniono strukturę egzaminu z literatury; a egzamin z języka angielskiego zawiera nowe pytania dotyczące zdań pisemnych. Wiedza sprawdzana na egzaminie mieści się w zakresie programu nauczania gimnazjum, koncentrując się głównie na klasach 8 i 9.

Egzamin z literatury składa się z dwóch części: czytania ze zrozumieniem tekstów literackich i pisania esejów (5 punktów, 3 punkty za czytanie ze zrozumieniem i 2 punkty za pisanie eseju); czytania ze zrozumieniem tekstów argumentacyjnych lub informacyjnych oraz pisania eseju z komentarzem społecznym (5 punktów, 1 punkt za czytanie ze zrozumieniem i 4 punkty za pisanie eseju z komentarzem społecznym). W zeszłym roku struktura egzaminu z literatury składała się z trzech części: czytania ze zrozumieniem, komentarza społecznego i analizy literackiej.

W przypadku matematyki egzamin składa się z 7 pytań obejmujących następujące sekcje: Geometria i pomiary, Liczby i algebra, Statystyka i rachunek prawdopodobieństwa. W porównaniu z ubiegłym rokiem egzamin zawiera o jedno pytanie mniej dotyczące zadań praktycznych; dodano również nowy typ zadań praktycznych związanych z rachunkiem prawdopodobieństwa i statystyką.

Egzamin z języka angielskiego składa się z 4 części, po 40 pytań. Celem egzaminu jest ocena znajomości języka, a jego celem jest sprawdzenie nie tylko zapamiętanej gramatyki i słownictwa, ale także umiejętności rozumienia i stosowania języka w odpowiednich kontekstach.

W porównaniu z poprzednimi latami, egzamin zawiera dwa nowe pytania dotyczące pisania odpowiednich fraz na podstawie podanych informacji. To pytanie sprawdza umiejętność czytania adnotacji słownikowych w celu znalezienia informacji językowych i zastosowania wiedzy.

Wcześniej, rano 8 stycznia, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało Okólnik w sprawie Regulaminu naboru do gimnazjów i szkół średnich, obowiązującego od 2025 r. Ważnym nowym punktem tych przepisów jest ogólny zapis o metodzie egzaminów wstępnych składającej się z 3 przedmiotów, przy czym trzeci przedmiot (oprócz dwóch wspólnych przedmiotów, matematyki i literatury) jest wybierany przez gminę (spośród przedmiotów ocenianych na stopnie); jednocześnie zapewniono, że ten sam trzeci przedmiot nie będzie wybierany przez więcej niż 3 kolejne lata.

Wcześniej egzamin wstępny do 10. klasy w szkołach publicznych był przeprowadzany niezależnie przez władze lokalne, które decydowały o liczbie i wyborze przedmiotów. Rok 2025 to pierwszy rok, w którym egzamin wstępny do 10. klasy będzie przeprowadzany w ramach nowego programu kształcenia ogólnego, dlatego nowe przepisy zawierają wiele zmian, dostosowanych do nowego programu nauczania. Wielu rodziców i uczniów z niecierpliwością oczekuje oficjalnych informacji na temat egzaminu, zwłaszcza dotyczących wyboru trzeciego przedmiotu, aby mogli odpowiednio skoncentrować się na nauce i przygotowaniach.

Źródło: VNP

Źródło: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/ky-thi-vao-lop-10-tphcm-chot-mon-thi-thu-3-20250108134623546.htm