Odwdzięczanie się szkołom publicznym

Koniec z obawami o czesne od przedszkola do szkół ogólnokształcących (publicznych) – począwszy od roku szkolnego 2025-2026 to dobra wiadomość dla wszystkich uczniów i rodziców w całym kraju. Społeczeństwo martwi się, czy uczniowie szkół prywatnych będą zwolnieni z czesnego tak jak uczniowie szkół publicznych?

W związku z tym, oprócz przedmiotów zwolnionych z czesnego zgodnie z obowiązującymi przepisami, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia (MOET) zaproponowało, a Biuro Polityczne zatwierdziło, uzupełnienie zwolnienia z czesnego dla wszystkich uczniów przedszkoli, szkół podstawowych, gimnazjów i szkół średnich publicznych od nadchodzącego roku szkolnego 2025/2026. Uczniowie szkół prywatnych będą otrzymywać dofinansowanie do czesnego w wysokości czesnego w szkołach publicznych, zgodnie z prawem; różnica w czesnym między szkołami publicznymi a prywatnymi zostanie pokryta przez rodzinę ucznia. Wsparcie w czesnym jest przyznawane na podstawie czasu, jaki dziecko faktycznie spędza w szkole, i nie więcej niż 9 miesięcy w roku szkolnym.

Równolegle ze stosowaniem obecnych przepisów rząd przyjął również politykę obniżania czesnego o 50–70% i wspierania kosztów nauki wielu ubogich studentów, studentów znajdujących się w trudnej sytuacji, studentów należących do grup beneficjentów polityki społecznej i studentów należących do mniejszości etnicznych (uczących się w szkołach publicznych i prywatnych).

Choć bardzo cieszy ich wiadomość o zwolnieniu ich dzieci z czesnego, wielu rodziców zastanawia się również, dlaczego w miejscowościach, gdzie czesne jest zwolnione z opłat dla uczniów, rodzice uczniów szkół podstawowych i średnich nadal muszą co miesiąc płacić miliony dongów za swoje pociechy? W rzeczywistości, kiedy uczniowie idą do szkoły, w zależności od rejestracji i wyboru od początku roku szkolnego każdej rodziny, rodzice płacą za internat i posiłki; intensywne lekcje języka angielskiego; zajęcia dla uzdolnionych uczniów, wodę pitną, opłaty za gazetkę drużyny; kserokopie pytań egzaminacyjnych, ubezpieczenie zdrowotne, dobrowolne ubezpieczenie społeczne itp. Jednak zdaniem wielu rodziców obecny poziom składek na szkoły publiczne jest rozsądny w porównaniu z dochodami większości rodzin. Właśnie dlatego wyścig o przyjęcie do szkół publicznych w Hanoi jest zawsze „gorący”.

Według ekspertów ds. edukacji, bezpłatne czesne oznacza zniesienie obowiązkowych opłat, przywracając realną wartość szkołom publicznym. To silny sygnał, że działalność dydaktyczna w szkołach zmierza w kierunku bezpłatnego nauczania, co jest popularną decyzją. Jednak jedną z kwestii, którą należy dokładnie rozważyć, jest wpływ tej polityki na system szkolnictwa prywatnego. Gdy czesne w szkołach publicznych jest całkowicie bezpłatne, niektórzy rodzice mogą posyłać swoje dzieci do szkół publicznych zamiast prywatnych. Może to spowodować spadek liczby uczniów w szkołach prywatnych, zmuszając je do dostosowania polityki czesnego lub poprawy jakości nauczania, aby utrzymać konkurencyjność.

Wielu pytanych rodziców wyraziło chęć, aby bezpłatne nauczanie szło w parze z poprawą jakości edukacji, tak aby uczniowie mogli uczyć się w jak najlepszych warunkach. Zapewnienie jakości nauczania, w obliczu drastycznego wzrostu liczby uczniów, a także zaostrzenie zarządzania dodatkowymi zajęciami, to problem, który należy rozwiązać i który należy rozważyć w sposób satysfakcjonujący i dogłębny. „Bezpłatne nauczanie” i „bezpłatna nauka” to dwa różne pojęcia. Szkoła nie pobiera jedynie czesnego, które zawsze było pobierane, podczas gdy istnieje niezliczona ilość innych opłat, o których wspomniano powyżej. I te opłaty nie zawsze są akceptowane przez wszystkich rodziców.

Dr Nguyen Tung Lam – wiceprezes Wietnamskiego Stowarzyszenia Psychologii Edukacyjnej – powiedział, że zwolnienie studentów z opłat za naukę jest humanitarną polityką, przyczyniającą się do rozwoju edukacji i przynoszącą szczęście wszystkim ludziom. Polityka ta jest również zgodna z rozwojem kraju w dobie rozwoju. Należy jednak zwrócić większą uwagę na mechanizm inwestycyjny w rozwój edukacji, zgodny z międzynarodową gospodarką rynkową, tworząc warunki dla autonomii szkół. Jednocześnie państwo musi prowadzić rozsądną politykę rekrutacji, szkolenia i nagradzania nauczycieli, aby przyciągać utalentowanych ludzi i utrzymywać jakość edukacji.

Źródło: https://daidoanket.vn/tra-lai-gia-tri-that-cho-truong-cong-10300860.html