Pełne zaangażowanie i profesjonalizm.

Nauczyciel Y Bế Kuan (nauczyciel w szkole średniej Hung Vuong w gminie Hoa Son) jest jednym z pionierów ruchu na rzecz innowacji w edukacji na obszarach zaniedbanych, górzystych i zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne.

Po ukończeniu studiów na kierunku Matematyka i Fizyka w 2011 roku, pan Y Bế Kuan rozpoczął pracę w Szkole Średniej Cư Pui (gmina Cư Pui). W 2020 roku przeniósł się do Szkoły Średniej Hùng Vương (gmina Hòa Sơn). Wielu uczniów mieszka tu z dziadkami, ponieważ ich rodzice pracują daleko, co prowadzi do nieśmiałości, lęku społecznego i bierności w nauce. Nauczyciele muszą ciężko pracować, aby zachęcić tych uczniów do uczęszczania do szkoły i wkładają w każdą lekcję dużo wysiłku.

Nauczyciel Y Bế Kuan, nauczyciel w szkole średniej Hung Vuong (gmina Hoa Son), studiuje plan lekcji w domu.

Nauczyciel Y Bế Kuan często odwiedza domy uczniów, aby pytać o ich samopoczucie i opowiadać historie z życia, inspirując i motywując ich do nauki. Aktywnie wykorzystuje również sztuczną inteligencję (ChatGPT, Gemini itp.) do przygotowywania lekcji i projektowania ćwiczeń; tworzy filmy z geometrii przestrzennej, aby ułatwić uczniom obserwację wizualną; i zadaje prace domowe za pośrednictwem aplikacji Azota, aby rozwijać umiejętności samodzielnej nauki…

Według Huynh Viet Trunga, przewodniczącego Ludowego Komitetu Gminy Hoa Son, wysiłki nauczyciela Y Be Kuana w zakresie stosowania technologii informatycznych w nauczaniu przyczyniły się do promowania innowacyjności, kreatywności i opanowania technologii, co stopniowo poprawiło jakość lokalnej edukacji.

Każdy człowiek trafia do zawodu nauczyciela na swój własny sposób, ale w głębi duszy każdy nauczyciel ma głęboką miłość i gorące pragnienie, by nauczać przyszłe pokolenia ludzi zdrowych, kochających i inteligentnych.

Miłość do swojego zawodu i determinacja, by nie pominąć żadnego ucznia, skłoniły pana Le Quoc Thanh (nauczyciela i przewodniczącego Związku Młodzieży w Szkole Podstawowej Xuan Quang 1 w gminie Phu Mo) do wprowadzenia innowacji w działalności Związku Młodzieży i ruchach dziecięcych, aby stworzyć zdrowy plac zabaw dla uczniów z zaniedbanych obszarów.

Nauczyciel Thanh wyraził swoje zaniepokojenie: „Gmina Phu Mo to jeden z najbardziej upośledzonych obszarów w prowincji. Uczniowie mają ograniczony dostęp do przedmiotów takich jak informatyka i język angielski. Dlatego każdy nauczyciel musi podwoić lub potroić swoje wysiłki, aby zapewnić uczniom wystarczającą wiedzę, umiejętności komunikacyjne i pewność siebie w życiu. Postanowiłem zmodernizować działalność Związku Młodzieży i ruchów dziecięcych, aby uczyć uczniów umiejętności interpersonalnych, zachęcać do pewnej komunikacji i nauczyć ich, jak zadawać pytania nauczycielom… Do godnych uwagi przykładów należą quiz „Złoty Dzwonek”, quizy edukacyjne, rekrutacja członków Związku Młodzieży w miejscach historycznych oraz ruch „Świnka Skarbonka”, aby pomóc przyjaciołom w dotarciu do szkoły”.

Według Trinh Ngoc Vinh, dyrektorki Szkoły Podstawowej Xuan Quang 1, pod przewodnictwem nauczycielki Le Quoc Thanh, atmosfera w szkole stała się coraz bardziej żywa i pełna entuzjazmu. Szkoła przeznaczyła salę o powierzchni około 50 m² na tradycyjną salę i miejsce, w którym uczniowie mogą uczestniczyć w zajęciach Związku Młodzieży, stopniowo podnosząc jakość nauczania dzięki podejściu „nauka przez zabawę”.

Pani Pham Thi Hong, nauczycielka w szkole średniej Tran Quoc Toan (gmina Nam Ka) i jej uczniowie.

Urodzona w rodzinie z ubogich rodzin, nauczycielka Pham Thi Hong (ur. 1991), pracująca w szkole średniej Tran Quoc Toan (gmina Nam Ka), miała bardzo trudne życie szkolne. Codziennie musiała chodzić do szkoły, pomagając rodzicom w opiece nad młodszym rodzeństwem i wykonując prace domowe. Aby zdobyć podręczniki, młoda Hong musiała pożyczać je od starszych uczniów.

Pani Hong wspominała: „W tamtym czasie moja rodzina znajdowała się w bardzo trudnej sytuacji. Moja matka miała wypadek samochodowy, a ojciec musiał codziennie pracować jako taksówkarz motocyklowy, aby zarobić na utrzymanie mnie i moich czterech sióstr w szkole. Kiedy dowiedziałam się, że program kształcenia nauczycieli oferuje bezpłatną naukę, bez wahania go wybrałam. W 2013 roku ukończyłam studia na Wydziale Edukacji Literackiej Uniwersytetu Tay Nguyen”.

W 2017 roku pani Hong została zatrudniona jako nauczycielka kontraktowa w szkole średniej Tran Quoc Toan. Aby odnieść sukces w karierze nauczycielskiej, otrzymała wsparcie wielu osób, w tym byłych nauczycieli. Konsekwentnie współpracowała również z rodzicami i lokalnymi władzami, aby zachęcić uczniów do uczęszczania do szkoły; poszukiwała również sponsorów, którzy zapewniali ubrania, rowery i stypendia dla uczniów z rodzin defaworyzowanych.

Podążając śladami pani Hong, Vu Thi Sanh (z wioski Plao Sieng w gminie Nam Ka) pokonała wszelkie przeszkody i została pierwszą przedstawicielką mniejszości etnicznej Mong (z grupy migrantów z Północy, którzy osiedlili się w gminie Nam Ka), która dostała się na uniwersytet. Sanh powiedziała: „Gdyby nie pani Hong, prawdopodobnie rzuciłabym szkołę i wyszła za mąż w 9. klasie. Zawsze będę pamiętać jej radę i kontynuować naukę, aby zostać nauczycielką, dzięki czemu będę mogła wrócić i uczyć czytania i pisania dzieci w odległym regionie Nam Ka”.

Źródło: https://baodaklak.vn/giao-duc/202511/tron-chu-ven-nghe-85a00bf/