W ostatnich latach międzynarodowy certyfikat IELTS stał się ważnym miernikiem znajomości języków obcych przez uczniów i przepustką do wielu możliwości nauki w prestiżowych instytucjach edukacyjnych . W Ha Tinh, Szkoła Alberta Einsteina niezmiennie wywiera silny wpływ na tym polu, osiągając szereg obiecujących wyników w nauce. Ostatnio szkoła odnotowała imponujące wyniki: 1 uczeń uzyskał ocenę 8,0, 3 uczniów 7,5, 5 uczniów 7,0, a 8 innych uczniów uzyskało wyniki między 6,0 a 6,5.
Wśród wyróżniających się uczennic, Bui Tran Kim Ngan (klasa 9A4) zrobiła duże wrażenie, uzyskując wynik 8,0 w IELTS za pierwszym podejściem. Chociaż przez ostatnie dwa miesiące skupiała się tylko na celu IELTS, solidne podstawy wiedzy zdobyte w ramach szkolnego programu języka angielskiego pomogły Kim Ngan osiągnąć rezultaty przekraczające oczekiwania.
Kim Ngan nie postrzega języka angielskiego tylko jako przedmiotu; postrzega go jako język, którego używa na co dzień. Utrzymuje nawyk uczenia się poprzez swoje ulubione aktywności, takie jak oglądanie filmów, słuchanie muzyki i korzystanie z renomowanych stron internetowych do nauki, aby kompleksowo rozwijać wszystkie cztery umiejętności, jednocześnie kładąc szczególny nacisk na naukę samodzielną.
Kim Ngan powiedziała: „Moim zdaniem znalezienie motywacji i pasji w procesie nauki jest bardzo ważne. Nie ograniczam się do sztywnych struktur ani nie próbuję zagłębiać się w książki i dokumenty… Zamiast tego priorytetowo traktują treści w formie klipów i filmów , aby wzbudzić zainteresowanie i ułatwić przyswajanie informacji. Dzięki temu będę bardziej pewna swojego celu, jakim jest studiowanie za granicą w przyszłości”.
Dla Phan Dinh Phonga (klasa 7A7) uzyskanie wyniku 6,5 IELTS za pierwszym podejściem w wieku zaledwie 12 lat jest wynikiem, z którego jest bardzo zadowolony. Dla Phonga to ważny test jego umiejętności, kładący podwaliny pod osiągnięcie wyższych celów.
Najwyraźniej zaczęła skupiać się na nauce około 5 miesięcy przed egzaminem, poświęcając 1-2 godziny dziennie na naukę języka angielskiego, aby zrównoważyć swój czas i zapewnić sobie dobre wyniki w innych przedmiotach.
Phong wyróżnia się tym, że nie uczęszcza na dodatkowe zajęcia; zamiast tego skupia się wyłącznie na programie nauczania, aktywnie ucząc się od starszych uczniów i przyjaciół, którzy zdali egzamin IELTS. Regularnie ogląda filmy, czyta gazety i śledzi bieżące wydarzenia w języku angielskim, aby poszerzyć swoje słownictwo, poprawić ekspresję i rozwinąć myślenie akademickie, doskonaląc w ten sposób swoje umiejętności.
„Podczas moich studiów i przygotowań do egzaminów nauczyciele byli dla mnie nie tylko instruktorami, ale także towarzyszami, motywatorami i wsparciem, pomagając mi pewnie zmierzać do realizacji moich przyszłych celów” – podzielił się Dinh Phong.
Sukcesy uczniów wynikają nie tylko z ich indywidualnych wysiłków, ale również z dobrze zorganizowanej strategii edukacyjnej wdrożonej przez szkołę. Za tymi imponującymi wynikami kryje się naukowo opracowany program nauczania języka angielskiego, dostosowany do każdej grupy wiekowej, koncentrujący się na holistycznym rozwoju wszystkich czterech umiejętności – słuchania, mówienia, czytania i pisania – w połączeniu z myśleniem akademickim.
Szkoła Alberta Einsteina stosuje obecnie efekty kształcenia Cambridge w nauczaniu uczniów szkół średnich, a także wybiera i kształci uczniów, którzy mają umiejętności i chęć przystąpienia do egzaminu IELTS.
Oprócz głównego programu nauczania szkoła organizuje również wiele zajęć pozalekcyjnych i klubów języka angielskiego, aby zbudować bogaty ekosystem języków obcych, pomagając uczniom jasno zrozumieć rolę języków obcych, używać języka angielskiego w praktyce i traktować go jako narzędzie do odkrywania świata i nawiązywania z nim kontaktów.
Pani Le Thi Thao, nauczycielka języka angielskiego w Szkole Alberta Einsteina, powiedziała: „Z jakością jako fundamentem i IELTS jako priorytetem, szkoła dąży do zbudowania solidnego, profesjonalnego kierunku w nauczaniu języka angielskiego. Najważniejszym celem jest stworzenie solidnych podstaw, które pozwolą uczniom pewnie integrować się i być gotowymi do podboju większych środowisk edukacyjnych w przyszłości”.
Zdobycie międzynarodowych certyfikatów, takich jak IELTS, nie polega już tylko na osiągnięciu wysokiego wyniku, ale na strategicznym przygotowaniu młodych ludzi do stawienia czoła wyzwaniom międzynarodowego środowiska. Dzięki dobrze zaplanowanej strategii inwestycyjnej i naukowemu planowi działania, Albert Einstein School nieustannie potwierdza swoją jakość, realizując swój cel, jakim jest budowanie nowoczesnego ekosystemu edukacyjnego, w którym języki obce są nie tylko przedmiotami, ale i podstawowymi umiejętnościami, dając każdemu uczniowi pewność siebie i pozwalając mu stać się prawdziwym obywatelem świata.
Źródło: https://baohatinh.vn/truong-albert-einstein-ghi-dau-an-tu-cuoc-thi-ielts-post303587.html
