O ministro da Educação da Coreia do Sul, Lee Ju-ho, acredita que a cultura de aulas particulares extras precisa ser erradicada. (Foto: KOREA TIMES)
Na Coreia do Sul, frequentar universidades de prestígio não só proporciona aos estudantes inúmeras oportunidades de emprego em grandes empresas e altos salários, como também traz orgulho para eles e suas famílias. Portanto, na Coreia do Sul, cada resposta correta ou incorreta em um exame de admissão à universidade pode determinar o destino de toda uma vida. Vale ressaltar que as questões desses exames são frequentemente extremamente desafiadoras e, sem aulas particulares, os estudantes sul-coreanos seriam incapazes de respondê-las. Consequentemente, a taxa de estudantes que frequentam aulas particulares na Coreia do Sul é muito alta.
De acordo com as estatísticas mais recentes do Ministério da Educação da Coreia do Sul, em 2022, 78,3% dos alunos do ensino médio sul-coreano frequentaram aulas de reforço, e os pais coreanos gastaram quase US$ 20 bilhões em preparação para exames. Esse valor é quase equivalente ao PIB de países como Haiti (US$ 21 bilhões) e Islândia (US$ 25 bilhões). Também em 2022, o aluno médio do ensino fundamental, médio e superior gastou US$ 311 por mês com aulas de reforço, o valor mais alto desde que os dados sobre esse tipo de serviço começaram a ser coletados em 2007. Essa situação exerce uma pressão significativa sobre as famílias que não têm condições de arcar com esses custos. Especialistas acreditam que esse sistema perpetua a desigualdade educacional. Famílias mais pobres tendem a destinar uma porcentagem maior de sua renda à educação dos filhos em comparação com famílias mais ricas.
A corrida pelo ingresso na universidade não só esgota os recursos financeiros dos pais, como também impacta severamente os estudantes. Na Coreia do Sul, os alunos estudam pelo menos 18 horas por dia. Acordam às 6h da manhã, frequentam a escola o dia todo e, depois das aulas, vão direto para centros de reforço escolar. Muitos estudantes não conseguem lidar com essa pressão, o que faz da Coreia do Sul um dos países com as maiores taxas de suicídio juvenil do mundo . Uma pesquisa realizada pelo governo sul-coreano em 2022 mostrou que, entre quase 60.000 estudantes do ensino fundamental e médio na Coreia do Sul, quase um quarto dos estudantes do sexo masculino e um terço das estudantes do sexo feminino haviam sofrido de depressão. Em um relatório de 2021, quase metade dos adolescentes sul-coreanos entre 13 e 18 anos expressou que o desempenho acadêmico era sua maior preocupação.
Pesquisadores, formuladores de políticas, professores e até mesmo pais têm criticado e argumentado que o caminho para a universidade cria muitos problemas, não apenas a desigualdade educacional e os problemas de saúde mental entre os adolescentes, mas também um declínio acentuado na taxa de natalidade da Coreia do Sul. A Coreia do Sul figura consistentemente entre os países com os custos mais altos para criar filhos da infância aos 18 anos no mundo, em grande parte devido aos custos da educação. No ano passado, a taxa de natalidade da Coreia do Sul caiu para um mínimo histórico de 0,78, muito inferior à do Japão (1,3), o país com a população mais idosa do mundo, e muito abaixo dos 2,1 necessários para manter uma população estável.
Na tentativa de solucionar alguns desses problemas, o Ministro da Educação, Lee Ju-ho, anunciou em uma recente coletiva de imprensa que eliminará as questões capciosas, frequentemente chamadas de "questões matadoras", do exame de admissão à universidade. O Ministério da Educação da Coreia do Sul também divulgou exemplos de questões extraídas de provas anteriores para ilustrar os problemas que serão removidos dos exames futuros.
O Sr. Lee explicou que a “questão crucial” às vezes não é incluída no currículo das escolas públicas, o que gera injustiça para os alunos que não frequentam aulas de reforço. “As aulas de reforço são uma escolha pessoal, mas muitos se sentem compelidos a frequentá-las para superar a forte concorrência no vestibular. Queremos quebrar o ciclo vicioso das aulas de reforço, que aumenta o fardo sobre os pais e prejudica a equidade educacional, e vamos oferecer mais aulas de reforço e programas extracurriculares nas escolas públicas”, disse o Sr. Lee.
Para atingir esse objetivo, a Coreia do Sul criará uma linha direta para receber denúncias de irregularidades cometidas por centros de reforço escolar. O Ministro Lee anunciou que o governo oferecerá mais programas de reforço escolar e atividades extracurriculares em escolas públicas.
TAILANDÊS
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