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- No ambiente escolar, os clubes de mídia, com suas atividades de produção de boletins escolares, vídeos promocionais e programas de rádio... tudo realizado pelos próprios alunos, estão gradualmente se tornando um "berçário" que nutre a paixão pelo jornalismo entre a geração mais jovem de Lang Son.

No ambiente escolar, os clubes de mídia, com suas atividades de produção de boletins escolares, vídeos promocionais e programas de rádio — tudo realizado pelos próprios alunos — estão gradualmente se tornando um "berçário" que nutre a paixão pelo jornalismo entre a geração mais jovem em Lang Son .

Em uma manhã de meados de maio, apesar de estar em plena preparação para os exames de conclusão do ensino médio, Be Thu Giang, aluna da turma 12A2 da Escola Secundária Dinh Lap, no distrito de Dinh Lap, juntou-se ao Clube de Mídia da Escola para criar um boletim informativo com dicas para os alunos se prepararem para o exame de admissão ao 10º ano. O material foi publicado na página oficial da escola no Facebook e amplamente compartilhado nos grupos da turma no Zalo e no portal online da escola. Thu Giang comentou: "Desde que entrei para o clube, aprendi a escrever notícias, tirar fotos, criar vídeos... e me apaixonei por jornalismo. Este ano, me inscrevi para o curso de Jornalismo no Instituto de Jornalismo e Formação em Comunicação da Universidade de Ciências Sociais e Humanas."

A Sra. Vi Thi Khuyen, Secretária da União da Juventude Escolar e Coordenadora do Clube de Mídia, afirmou: "O clube foi fundado em 2021 e atualmente é um dos modelos mais populares, atraindo a participação dos alunos na escola. Todos os anos, a escola realiza pesquisas e oferece orientação para ajudar os alunos a escolherem clubes que se adequem aos seus interesses e habilidades. Muitos alunos se inscrevem no Clube de Mídia já no 10º ano ou depois de se inspirarem nas atividades dinâmicas dos alunos mais velhos. Somente no ano letivo de 2024-2025, o clube ganhou mais de 30 novos membros, elevando o número total para cerca de 60 alunos, tornando-se uma força central nas atividades de mídia da escola."

Não apenas a Escola Secundária Dinh Lap, mas até o momento, 100% das escolas secundárias, centros de formação profissional, centros de educação continuada e internatos étnicos (ensino fundamental e médio) da província (44/44 unidades) estabeleceram clubes de mídia escolar. Cada clube tem de 30 a mais de 100 membros, dependendo das condições específicas de cada escola, organizados em grupos especializados, como: redação de notícias, filmagem e edição de vídeos, fotografia, criação de infográficos, apresentação de programas, etc. O trabalho dos alunos é divulgado no sistema de som da escola, em canais do YouTube, na página oficial da escola no Facebook, em boletins informativos online e alguns são até compartilhados nas páginas de organizações juvenis distritais ou provinciais.

Além de reportar sobre eventos escolares, os membros do clube também produzem conteúdo de forma proativa, promovendo a conscientização jurídica, colunas de orientação profissional e seminários sobre habilidades interpessoais. Todo o processo, desde o brainstorming e a atribuição de tarefas até a produção do produto final, é gerenciado pelos próprios alunos, sob a orientação do professor da turma ou do representante estudantil. Isso cria um ambiente de aprendizado prático, fomentando a criatividade e desenvolvendo habilidades abrangentes nos alunos.

Muitas escolas desenvolveram modelos inovadores de clubes de mídia para profissionalizar as experiências de carreira dos alunos. Por exemplo, a Escola Secundária para Alunos Superdotados Chu Van An publica regularmente o boletim informativo "Chu Van An News" nas páginas oficiais da escola no YouTube e no Facebook; o Colégio Interno Provincial para Minorias Étnicas organiza frequentemente programas de entrevistas como "Alunos como Apresentadores", seminários de orientação profissional e intercâmbios com jovens jornalistas; a Escola Secundária Bac Son mantém um boletim informativo online, com duas edições por semana, onde os alunos podem compartilhar suas perspectivas sobre o ambiente escolar.

Muitas escolas de ensino médio nos distritos também colaboram com os Centros Culturais, Esportivos e de Mídia locais para organizar programas como "Um Dia como Repórter" para os alunos, ajudando-os a compreender o processo de publicação de uma matéria jornalística, aprender a escrever notícias, filmar em locações externas e interagir com repórteres e profissionais da mídia. Os professores responsáveis ​​pelos clubes de mídia também atualizam proativamente seus conhecimentos e orientam os alunos na criação de conteúdo diversificado para as redes sociais. Muitos alunos também aprendem proativamente com o YouTube, páginas de notícias locais, redes sociais e tentam colaborar com organizações juvenis locais para escrever artigos para sites de notícias locais ou criar vlogs e vídeos curtos sobre a vida escolar.

Essas atividades não apenas fornecem uma plataforma para o desenvolvimento de habilidades, mas também ajudam os alunos a desenvolver o pensamento crítico, aprimorar o trabalho em equipe e se tornarem proficientes em tecnologia digital – competências essenciais que lhes permitem escolher com confiança carreiras adequadas e se adaptar às demandas da sociedade moderna.

A Sra. Le Thuy Dung, Secretária Adjunta da União Provincial da Juventude, afirmou: Os clubes de mídia escolares têm sido eficazes na criação de um ambiente criativo e experimental, no desenvolvimento de habilidades e na orientação profissional dos alunos. Nos próximos exames de admissão para o 10º ano e nos exames de conclusão do ensino médio, essa força continuará a participar ativamente do trabalho de divulgação na base. No futuro, a União Provincial da Juventude continuará a promover o movimento "Juventude Criativa" para fortalecer o papel dos clubes de mídia na criação e no desenvolvimento de conteúdo para servir às atividades da União da Juventude e ao trabalho de divulgação nas escolas, contribuindo para a disseminação de uma imagem positiva dos jovens.

Segundo estatísticas de diversas escolas, mais de 80% dos alunos do último ano do ensino médio que participaram de clubes de mídia escolar já definiram claramente suas futuras carreiras. Em média, 8 em cada 10 alunos se inscrevem para prestar vestibulares em cursos como jornalismo, comunicação, conteúdo digital, gestão de eventos, entre outros. Essas são áreas em que os alunos praticaram suas habilidades, despertaram sua paixão e adquiriram conhecimentos jornalísticos, o que os ajudou a desenvolver autoconfiança, nutrir suas aspirações e dar passos firmes em direção à carreira escolhida.

Fonte: https://baolangson.vn/chap-canh-uoc-mo-nghe-bao-bai-dang-ky-so-bao-thu-2-ngay-2-6-5048511.html