'Libertando' avanços científicos

Os recursos humanos são o fator-chave para a criação da qualidade da ciência e da tecnologia . Além de atrair talentos, deve haver uma política de formação de recursos humanos de alta qualidade no país.

Polimento de pedras preciosas brutas

Ao falar sobre o programa de TI Vietnã - Japão (HEDSPI), a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói o apresentou como um programa onde "os graduados têm o maior salário médio entre os formandos em treinamento relacionado a TI da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói".

De acordo com o Professor Associado Ta Hai Tung, Diretor da Escola de Tecnologia da Informação e Comunicação, há 18 anos, quando o programa HEDSPI foi aberto para treinar recursos humanos de TI voltados para o trabalho no Japão, havia muitas dúvidas se um programa de treinamento no Vietnã poderia atender aos requisitos de um mercado tão exigente como o Japão. A realidade mostrou que o HEDSPI é um dos programas de treinamento de TI mais bem-sucedidos no Vietnã . Embora estudem inteiramente no Vietnã , com mensalidades vietnamitas , a maioria dos graduados (cerca de 80%) foi trabalhar diretamente no Japão, com o mesmo tratamento que os engenheiros formados em universidades nativas, criando uma marca de recursos humanos HEDSPI procurada por corporações e empresas japonesas.

Os recursos humanos devem ser considerados a chave para criar avanços no desenvolvimento científico e tecnológico e na inovação.

Outra história, em uma empresa vietnamita de fabricação de carros elétricos, onde especialistas estrangeiros inicialmente atuavam em todas as etapas, mas gradualmente os cargos mais altos de gestão tecnológica foram transferidos para vietnamitas. Graduados de universidades vietnamitas , após um período de treinamento complementar, sob a orientação de especialistas estrangeiros, estavam prontos para dar passos importantes e dominar rapidamente a tecnologia básica, a tecnologia essencial em um campo muito novo e o futuro da humanidade. Até agora, após 7 anos, 3/4 dos mais de 2.000 engenheiros desta montadora são graduados pela Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói.

Os dois exemplos acima e muitos outros semelhantes demonstram que jovens talentos vietnamitas , se devidamente treinados com orientação internacional, podem dominar completamente novas tecnologias, tecnologias estratégicas, assumir empregos desafiadores e ter sucesso em cargos competitivos, com os mais altos padrões industriais. Eles nos ajudam a ter mais confiança na afirmação de nossos recursos humanos, os recursos da juventude, de talentos, e no desejo de nos afirmarmos como a força competitiva do Vietnã na nova era, a era do desenvolvimento nacional.

"Reconhecer esse grande potencial também pressiona o sistema de treinamento a encontrar maneiras de lapidar talentos e transformar pedras brutas em pedras preciosas. A solução para o problema acima reside no desenvolvimento do sistema de ensino universitário, com foco na formação de recursos humanos de alta qualidade, na rápida formação de uma equipe de talentos tecnológicos e na integração global com um forte senso de autossuficiência", compartilhou o Professor Associado Ta Hai Tung.

AUMENTAR O INVESTIMENTO NO ENSINO SUPERIOR

O Dr. Bui Hai Hung, Diretor do Instituto de Pesquisa VinAI da Vingroup Corporation, afirmou que sua unidade também possui boas experiências em treinamento aprofundado e de elite na área de IA no Vietnã . Até o momento, o VinAI treinou mais de 100 estagiários em IA, por meio do primeiro programa de estágio em IA do Sudeste Asiático, em um modelo semelhante ao do Google. Esta iniciativa do programa de estágio em IA tem muitas semelhanças com a 4ª tarefa (desenvolver e promover recursos humanos e talentos de alta qualidade) nas 7 tarefas estabelecidas na Resolução nº 57 do Politburo.

"Atualmente, temos jovens talentos muito promissores. No entanto, para que eles realmente se destaquem, precisamos nos concentrar em problemas que realmente interessam ao mundo, além de equipá-los com a infraestrutura e as ferramentas necessárias para apoiar seu processo de trabalho. Ao apoiar totalmente esses fatores, os jovens talentos podem decolar completamente, tornando-se um recurso essencial para o desenvolvimento da inteligência artificial e da tecnologia do país no futuro", disse o Dr. Bui Hai Hung.

Segundo o Professor Associado Ta Hai Tung, para desenvolver uma força de trabalho de alta qualidade, a primeira solução que o Governo precisa implementar é aumentar o orçamento de investimento para desenvolver rapidamente um sistema de ensino superior que se aproxime dos padrões internacionais. Se o ensino superior depender apenas de mensalidades sem receber investimento do Estado, as universidades podem se desviar de sua missão de manter e desenvolver os recursos humanos e a base científica e tecnológica do país, e todo o sistema corre o risco de eliminar uma série de setores essenciais (mas menos atrativos em termos de matrículas), como materiais, metalurgia, automóveis, física nuclear, etc. Assim, a determinação de construir ferrovias de alta velocidade, energia nuclear, carros elétricos, etc., tornar-se-á uma meta arbitrária, pois não há uma equipe de professores, uma equipe de especialistas, nem recursos para criar uma base científica e tecnológica, etc.

"Atualmente, o orçamento de investimento para todo o sistema de ensino superior vietnamita ainda é muito modesto, tendo parado em 2020 em apenas mais de 11 trilhões de VND, representando 0,18% do PIB, enquanto os países da ASEAN, como Malásia, Tailândia e Singapura, estão todos entre 0,65% e 0,75% do PIB. Nosso investimento equivale a apenas quase 9% do orçamento de uma importante universidade chinesa (Universidade Tsinghua)", compartilhou o Professor Associado Ta Hai Tung, propondo: "No período atual, o investimento deve ser acompanhado de responsabilização, com um compromisso com resultados especificamente medidos, e quanto mais eficaz for o funcionamento de uma unidade de treinamento e pesquisa, mais investimento ela receberá para continuar a se desenvolver, tornando-se a locomotiva que impulsiona todo o sistema para a frente".

Eliminar os “procedimentos específicos do Vietname”

De acordo com o Professor Le Anh Tuan, Presidente do Conselho Universitário da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, o Decreto nº 179/2024/ND-CP, de 31 de dezembro de 2024, é um documento legal inovador na atração e contratação de talentos, que estipula claramente políticas para atrair e contratar talentos, com regulamentações específicas, desde a política de subsídios para atração inicial após o recrutamento, treinamento e desenvolvimento, condições e equipamentos de trabalho, políticas de recomendação e reconhecimento, organização e utilização de talentos e reconhecimento de talentos. Esses conteúdos abordam todos os gargalos institucionais atuais na atração de talentos, desde um ambiente de trabalho pleno, saudável, transparente e verdadeiramente democrático até soluções preferenciais, contratação e reconhecimento de talentos.

No entanto, para colocar o Decreto 179/2024 em prática de forma sustentável, é necessário emitir em breve diretrizes relacionadas a recursos financeiros para atração de talentos, mecanismos financeiros específicos para talentos, mecanismos de investimento em instalações e equipamentos para que os talentos tenham a oportunidade de desenvolver suas carreiras; regulamentos e regras específicas para que os talentos tenham a oportunidade de perseguir suas paixões e realizar suas aspirações.

"Atualmente, existem muitos gargalos que precisam ser resolvidos o mais breve possível para que os cientistas tenham a oportunidade e o ambiente para se desenvolver. Um bom ambiente e oportunidades são motivações importantes para atrair talentos", disse o professor Le Anh Tuan.

Segundo o Professor Associado Ta Hai Tung, a construção de uma fonte de talentos tecnológicos que se torne uma vantagem competitiva nacional, a promoção do desenvolvimento tecnológico estratégico e da transformação digital, além do aumento do investimento em treinamento nacional de alta qualidade, e a atração de recursos externos para o rápido desenvolvimento de uma equipe de ciência e tecnologia de nível internacional são a perspectiva correta. Ele propôs que o Estado permita que as universidades considerem o reconhecimento de padrões e a nomeação de professores e professores associados, considerando os títulos profissionais de professor e professor associado como cargos em uma universidade. "É difícil para um cientista que se tornou famoso no exterior com o cargo de professor ou professor associado, mas ao retornar ao Vietnã, ele ainda precisa passar por um processo específico de avaliação vietnamita , de acordo com as rodadas de revisão, para ser reconhecido", comentou o Professor Associado Ta Hai Tung.

Fonte: https://thanhnien.vn/coi-troi-de-dot-pha-khoa-hoc-cong-nghe-con-nguoi-la-mau-chot-185250122195102296.htm