Justo para todos os candidatos

Representantes do Ministério da Educação e Formação (MOET) afirmaram que o regulamento de admissão universitária para 2025 está em fase final de conclusão e deverá ser publicado em fevereiro de 2025, com alguns ajustes em relação à versão preliminar divulgada anteriormente.

Candidatos conferem suas informações antes de fazer o exame de conclusão do ensino médio de 2024. Foto: Lam An.

O ingresso antecipado nas universidades será abolido.

Segundo a Professora Associada Dra. Nguyen Thu Thuy, Diretora do Departamento de Ensino Superior (Ministério da Educação e Formação), a minuta do regulamento para o ingresso nas universidades em 2025 foi amplamente divulgada online e passou por um período de consulta pública, especialmente de candidatos, especialistas, educadores, ministérios e autoridades locais. Para facilitar e proteger os direitos dos candidatos, o novo regulamento abolirá o ingresso antecipado, em vez de limitar a cota a 20%, como previsto na minuta. A Dra. Thuy enfatizou que o regulamento não se refere ao método de admissão, mas sim ao cronograma; as universidades não precisarão organizar processos seletivos antecipados. Tudo seguirá o processo geral de admissão, com o respaldo do sistema do Ministério da Educação e Formação.

Para admissão direta, os candidatos elegíveis deverão seguir as normas do Ministério da Educação e Formação.

Com relação à aplicação dos resultados acadêmicos do ensino médio para admissão, as escolas devem utilizar os resultados acadêmicos de ambos os semestres do 12º ano, em vez de utilizar apenas os resultados até o primeiro semestre, como estipulado atualmente. Isso visa a um impacto positivo na formação geral, garantindo que os alunos não percam o conhecimento mais importante do 12º ano.

Em relação à exigência de que as instituições de ensino estabeleçam um método de equivalência de notas entre diferentes métodos de admissão e combinações de disciplinas, a Professora Associada Dra. Nguyen Thu Thuy afirmou que essa é uma regulamentação obrigatória para garantir a equidade no processo seletivo, uma vez que os candidatos aprovados são classificados de acordo com suas habilidades inatas e qualidades essenciais. Os candidatos precisam atender aos requisitos do programa de formação e das áreas de estudo específicas. As instituições não precisam alocar cotas para cada método de admissão ou combinação de disciplinas. A conversão por equivalência ajudará a selecionar os candidatos aprovados, do mais alto ao mais baixo.

“As normas que aboliram a admissão antecipada e exigiram a conversão de notas para equivalência visam criar as melhores e mais justas oportunidades para os estudantes no processo de admissão. Isso não reduz suas chances, pois, essencialmente, cada candidato é admitido em apenas uma única opção (nguyện vọng), em apenas um curso, em uma única universidade. A admissão antecipada não aumenta suas chances de admissão”, disse a Sra. Thuy, acrescentando que o fato de cada candidato poder se inscrever em um número ilimitado de opções é uma boa oportunidade. O sistema geral de apoio à admissão do Ministério da Educação e Treinamento ajudará os estudantes a serem admitidos em suas opções mais altas e melhores, de acordo com a ordem de prioridade estabelecida.

Nota sobre certificados de línguas estrangeiras

De acordo com as novas normas que estão sendo finalizadas, as universidades poderão converter os resultados de certificados de proficiência em língua estrangeira em notas de proficiência no idioma para fins de admissão. Isso significa que os candidatos não precisarão necessariamente fazer o exame de proficiência em língua estrangeira se já possuírem um certificado. Universidades e faculdades precisam estar atentas a essa nova informação para desenvolverem proativamente seus métodos e combinações de admissão. Observe que esses certificados de proficiência em língua estrangeira estão claramente especificados no anexo das normas para o exame de conclusão do ensino médio de 2025.

Especificamente, as novas regulamentações também eliminam a exigência de que cada curso ou programa de formação tenha um máximo de 4 combinações de admissão, conforme mencionado na minuta. Espera-se que não haja limite máximo para o número de combinações de admissão para um curso ou programa. O objetivo é criar oportunidades para que os candidatos sejam admitidos nos cursos, especializações e programas de formação das universidades que desejam. Atualmente, o número de disciplinas no exame de conclusão do ensino médio aumentou em comparação com anos anteriores, mas cada candidato só pode cursar 4 disciplinas, portanto, o número de combinações possíveis a partir dessas disciplinas não será muito grande. Assim, limitar a um curso ou programa específico é desnecessário neste caso, permitindo que as universidades desenvolvam proativamente combinações de admissão adequadas aos seus respectivos cursos e programas de formação.

Em relação aos pontos de prioridade, as novas normas exigem que os pontos de bônus para o certificado de proficiência em língua estrangeira de cada candidato não excedam 10% da pontuação máxima, excluindo os pontos de prioridade concedidos com base na região ou no grupo prioritário. Ao mesmo tempo, a pontuação total de admissão do candidato não deve ultrapassar a pontuação máxima. Por exemplo, se a pontuação máxima for 30, não serão consideradas pontuações como 31, 32, etc., incluindo pontos de prioridade e de apoio.

Especificamente, as normas relativas aos padrões mínimos de qualidade para admissão em cursos de formação de professores e áreas da saúde permanecerão inalteradas em relação às normas atuais, a fim de tranquilizar os candidatos e permitir que se preparem adequadamente antes do processo de admissão.

Fonte: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-cong-bang-voi-moi-thi-sinh-10299996.html