Divulgar publicamente o método de conversão de pontos.

Um dos pontos novos e importantes do Projeto de Regulamento sobre Admissões Universitárias em 2025, que interessa muito às escolas e aos candidatos, é a necessidade de converter as notas de avaliação e as notas de admissão para uma escala comum e unificada para cada programa de formação, área de estudo e grupo de áreas de estudo.

As escolas estão preparadas para o novo espírito.

Uma das novas diretrizes para admissão universitária em 2025 é que as instituições de ensino devem converter as notas de admissão para uma escala comum, consistente com cada programa de formação, área de estudo e grupo de áreas. O método de conversão de notas deve garantir que cada candidato tenha a oportunidade de alcançar a nota máxima e, ao mesmo tempo, que nenhum candidato obtenha uma nota superior à máxima (incluindo pontos de prioridade, pontos bônus e pontos de incentivo).

Candidatos fazendo o exame de conclusão do ensino médio de 2024. Foto: Quang Vinh

Por exemplo, a Universidade de Comércio ( Hanói ) anunciou oficialmente os métodos de admissão para 2025, incluindo a admissão com base nos resultados do teste de avaliação de capacidade da Universidade Nacional de Hanói/avaliação de pensamento da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói. Um representante do Departamento de Comunicação e Admissões afirmou que a universidade desenvolveu um plano de conversão de pontos para uma escala de 30 para os candidatos que se inscreverem utilizando o método acima mencionado. Este coeficiente baseia-se em dados fornecidos pela Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói e pela Universidade Nacional de Hanói.

Ao mesmo tempo, a Universidade Capital de Hanói desenvolveu um método para calcular as notas de acordo com cada método de admissão. Especificamente, para o método de admissão baseado em certificados internacionais de proficiência em língua estrangeira de nível 3 ou equivalente ou superior, combinados com as notas do exame de conclusão do ensino médio, a universidade calcula a nota de acordo com a fórmula: Nota de admissão = (A x 2) + (B + C) / 2 + D. Nessa fórmula, A é a nota convertida do certificado internacional de proficiência em língua estrangeira; B é a nota do exame de conclusão do ensino médio de 2025 em Matemática; C é a nota do exame de conclusão do ensino médio de 2025 em Literatura; e D é a nota de prioridade (se houver).

Em 2025, a Universidade Nacional de Economia também converterá seus métodos de admissão para uma pontuação única em uma escala de 30 pontos. O Dr. Le Anh Duc, chefe do Departamento de Gestão de Treinamento da instituição, explicou que o Ministério da Educação e Treinamento (MOET) exige que as escolas convertam seus métodos de admissão para uma escala de pontuação única, o que significa que não precisarão mais dividir a porcentagem de vagas para cada método, como acontecia anualmente. Assim, neste ano, a universidade planeja continuar matriculando alunos de acordo com diferentes métodos, como admissão direta, notas do exame de conclusão do ensino médio, admissão combinada para grupos de disciplinas (como alunos com certificados SAT e ACT), notas em testes de capacidade e raciocínio, e notas do exame de conclusão do ensino médio combinadas com certificados internacionais de inglês. Independentemente do método, as pontuações serão convertidas para uma escala de 30 pontos, e a universidade considerará a pontuação mais alta para garantir uma admissão igualitária e justa entre todos os candidatos.

O Sr. Duc enfatizou que o conceito de equivalência aqui deve ser entendido no sentido de equivalência em termos de capacidade de aprendizagem, e não em termos de conversão numérica. Portanto, deve haver uma base e um fundamento para a definição do coeficiente de conversão. Basicamente, a Universidade Nacional de Economia já concluiu o cálculo e o divulgará publicamente em breve.

Garantir a igualdade para os candidatos

Diante da solicitação para converter os métodos de admissão em uma escala única, muitos candidatos e universidades expressaram preocupação e confusão. Esclarecendo o assunto, o Vice-Ministro da Educação e Formação, Hoang Minh Son, afirmou: Em processos seletivos anteriores, as escolas frequentemente utilizavam dois critérios de avaliação: um baseado nas notas do exame de conclusão do ensino médio e outro baseado em outras avaliações (por exemplo, no desempenho acadêmico e profissional registrado no histórico escolar, ou em testes de raciocínio, avaliação de capacidade, etc.). A questão é: por que existem dois critérios? Obviamente, deve haver equivalência entre eles, e não podem ser baseados no número de vagas estipuladas pelas escolas.

O Sr. Son afirmou que converter ou determinar a equivalência entre as duas pontuações de referência é necessário para garantir a equidade entre os candidatos. O Ministério da Educação e Formação está trabalhando com diversas universidades para desenvolver diretrizes que assegurem a consistência do sistema, mas que também garantam a autonomia e a diversidade de acordo com as necessidades de cada profissão.

O Professor Associado Dr. Nguyen Anh Dung, Vice-Diretor do Departamento de Ensino Superior (Ministério da Educação e Formação), explicou que a conversão de notas equivalentes entre os métodos de admissão é uma questão técnica, cujo objetivo é garantir os direitos dos candidatos. O desenvolvimento de um plano de conversão de notas é da responsabilidade da instituição de ensino e do Ministério da Educação e Formação. Os candidatos receberão informações públicas sobre a conversão de notas antes de se inscreverem para o processo de admissão.

Em resposta às preocupações dos candidatos sobre as diferentes fórmulas de conversão de notas entre os métodos de ensino, o Sr. Dung afirmou que, na realidade, para o mesmo curso, mas em duas instituições diferentes, as notas padronizadas são distintas, dependendo das fontes de recrutamento de cada escola. É impossível comparar duas instituições diferentes quando as fontes de recrutamento são distintas.

Segundo o Sr. Dung, a conversão para uma escala comum visa resolver o problema de que todos os candidatos que se inscrevem em um curso ou programa de formação de uma escola sejam classificados de acordo com as mesmas regras, de cima para baixo, com base em suas melhores habilidades nos métodos de admissão utilizados pela instituição de ensino.

O Ministério da Educação e Formação está a concluir com urgência um projeto de circular que altera e complementa uma série de regulamentos sobre o ingresso no ensino superior, com o objetivo de a publicar oficialmente nas próximas 1 a 2 semanas. Com base neste regulamento, as instituições de ensino poderão elaborar e divulgar o plano de admissão ao ensino superior para 2025.

Fonte: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-cong-khai-cach-thuc-quy-doi-diem-10301982.html